新老教師結對子協議書為加?速培養青年?教師，使新?教師盡快熟?悉業務，入?格上路，老?教師不斷更?新教學理念?和方法，形?成“以老帶?新，以新促?老”的良好?教學氛圍，?學校決定開?展新老教師?“一幫一”?結對子活動?，為使本項?活動開展的?扎實有效，?特訂立本協?議。一、?老(指導)?教師職責?1、關心愛?護新教師，?熱心幫助新?教師加強師?德修養和提?高業務能力?。2、率?先垂范，以?高尚的師德?影響人、鼓?舞人。從教?學常規入手?，對新教師?的教學要嚴?格要求。?3、經常深?入到新教師?教學活動之?中，毫無保?留地向新教?師傳授成功?的教學經驗?和成熟的教?學方法。?4、充分發?揮和挖掘新?教師潛在優?勢，促進新?教師的成長?。5、每?月至少要幫?新教師修改?一篇教案、?聽新教師一?節課，每學?期至少要指?導新教師寫?一篇教科研?論文或教學?心得體會。?二、新教?師職責1?、尊重老教?師。2、?遵守學校規?章制度和教?學常規，虛?心、主動地?向老教師學?習。3、?堅持理論聯?系實際的原?則，不斷改?進課堂教學?。4、勤?于思考，敢?于創新，抓?住新課改這?個契機，積?極充當教學?改革的排頭?兵。5、?每月至少要?聽指導教師?一節課，在?指導老師指?導下，每學?期至少上一?節公開課、?寫一篇教科?研論文或心?得體會。?三、學習指?導形式問?題探討、教?案輔導、相?互聽課、教?研教改交流?等。四、?新老教師簽?字：新教?師：老(?指導)教師?：___?_年___?_月___?_日新老教師結對子協議書（二）為培養青?年教師，使?新教師盡快?熟悉課程標?準和教材，?掌握課堂教?學規律，在?教學中少走?或不走彎路?，老教師不?斷更新教學?理念和方法?，形成“以?老帶新，以?新促老”的?良好教學氛?圍，學校決?定開展新老?教師“一幫?一”結對子?活動，為使?本項活動開?展的扎實有?效，特制定?本協議。?一.老(指?導)教師職?責要做到?“三帶”：?帶師魂──?敬業愛崗，?無私奉獻;?帶師能──?掌握教育教?學基礎知識?與技能;帶?師德──育?德之道，為?人師表。?1、認真貫?徹、模范執?行師德規范?，努力學習?教育理論，?更新教學觀?念，切實做?好指導工作?。2、耐?心細致地做?好新教師的?思想工作，?以良好的師?表形象感染?青年教師，?以愛崗敬業?的言行鼓舞?新教師，使?徒弟學會教?書的同時學?會為師，引?導徒弟健康?成長。3?、指導徒弟?合理安排工?作計劃，有?序地開展教?育教學和教?科研活動，?指導他們在?教育教學教?科研上取得?成果。幫助?他們解決在?教育教學中?遇到的困難?。4、調?動和保護徒?弟工作積極?性和主動性?，及時幫助?徒弟解決教?學中存在?的問題和糾?正不良傾向?，并對徒弟?提出評定意?見。5、?率先垂范，?以高尚的師?德影響人、?鼓舞人。從?教學常規入?手，對新教?師的教學要?嚴格要求。?經常深入到?新教師教學?活動之中，?毫無保留地?向新教師傳?授成功的教?學經驗和成?熟的教學方?法。6、?每周至少要?幫新教師修?改一篇教案?、聽新教師?一節課，每?學年至少要?指導新教師?寫一篇教科?研論文或教?學心得體會?。三.新?教師職責?1、尊重老?教師。2?、遵守學校?規章制度和?教學常規，?虛心、主動?地向老教師?學習。3?、堅持理論?聯系實際的?原則，不斷?改進課堂教?學。4、?勤于思考，?敢于創新，?抓住新課改?這個契機，?積極充當教?學改革的排?頭兵。5?、每周至少?要聽指導教?師二節課，?在指導老師?指導下，每?學年至少上?一節公開課?、寫一篇教?科研論文或?心得體會。?四.學習?指導形式?問題探討、?教案輔導、?相互聽評課?、教研教改?交流等。?老(指導)?教師：新?(徒弟)教?師：__?__年__?__月__?__日新老教師結對子協議書（三）為全面?實施素質教?育，推進新?一輪課改的?實驗研究，?不斷提高全?校教師政治?思想和教學?業務水平，?促使學生在?德、智、體?、美、勞幾?方面得到全?面發展，新?老教師特立?協議如下：?1、堅持?教書育人，?為人師表。?新老教師都?要熱愛自己?的崗位，勤?勤懇懇做好?本職工作。?在日常的工?作中，處處?以身作則，?事事身體力?行，嚴于律?己，堂堂正?正，為人師?表。凡是要?學生相信的?，必須自己?堅信不移;?凡是要求學?生做到的，?自己必須首?先做到;凡?是不允許學?生違反的，?自己堅決不?違反。2?、老教師滿?腔熱情地關?心，培養年?輕教師，搞?好傳、幫、?帶。熱情主?動幫助和指?導新教師熟?悉大綱，分?析教材，改?進教法、進?修業務，經?常為他們上?示范課、指?導課，每學?期不少于六?課。積極、?主動地向新?教師傳授教?育學生方面?的經驗，幫?助他們提高?班務管理能?力。3、?新教師虛心?地向老教師?學習，學習?他們的好思?想、好作風?，教育教學?上的好方法?、好經驗，?努力提高政?治和業務素?質。主動請?老教師指導?備課、上課?、批改作業?、輔導學生?;經常聽老?教師上示范?課、指導課?，請老教師?聽自己的匯?報課，每學?期不少于六?課。4、?新老教師團?結協作、互?幫互學、取?長補短、