第26頁共26頁冬至活動總結〔精選19篇〕篇1：冬至活動總結同學們都說：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話，我想每位班委都會從心底感到欣慰。根據全班同學的反映，可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像，可是成功中仍然存在小小的缺乏。現將12月冬至活動總結如下：首先在班里進展了冬至是否要過的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以冬至怎么過為主題的班會。最后得出了詳細的施行方案。一、活動思想：這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的付出會給大家帶來溫暖，那么我們心里也會存留這份溫暖。二、活動安排：由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農貿市場買包餃子需要的材料。三、活動開展情況上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。活動正式開場是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續續來了以后，開場分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了后大家都沖動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。五、活動經費結算：牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元六、活動負責人：活動雖然已經過去了，但是我們從中收獲了很多經歷，這份家的溫暖將存在我們每位同學的心中。篇2：冬至活動總結冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，北方人有冬至吃餃子的風俗。為了讓幼兒理解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動。12月21日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。12月22日上午，幼兒園內洋溢著節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們理解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手才能，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節。活動中，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們得意的展示了他們的童真童趣其實我也行!通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的風俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更浸透著添彩幼兒園人文教育的精華。篇3：冬至活動總結中學青年志愿者協會團委學生會志愿效勞隊在溫州松臺廣場舉行了義賣麻糍的愛心活動。在冬日暖陽的沐浴下，青協團委學生會志愿效勞隊懷揣著熱情無私的心，用義賣麻糍的方式來迎接冬至，這一年冬寒還未至，冬季更是因同學們的愛心而增添幾分暖意。同學們早早便來到了松臺廣場，整齊劃一的紅色志愿服飾吸引了眾多市民的眼球。志愿者們認真且有序的與校工叔叔一起將桌子安放好。桌子剛一落地，一些市民便涌上前來好奇的詢問。當由學生親手制作，還留有余溫的麻糍在桌子上一字排開時，就連同學們也被這在陽光下似是亮堂發光的麻糍所吸引。麻糍用了干凈的盒子所一份份包裹，足可見同學們的暖暖心意。不知是誰的第一聲吆喝瞬間點燃了義賣現場的氣氛。人們迫不及待紛紛大步上前來，在問清活動的來由后，都由衷贊嘆溫州中學同學們的愛心，“你們能想到用這樣的方式來獻愛心，真的是社會的正能量！”經過攤位的每個人都非常積極的買下許多麻糍以獻愛心。許多爺爺奶奶也上前參與交流，許多同學都用流利的溫州話與老人家們聊天，爺爺奶奶們喜笑顏開，也買了不少麻糍來支持義賣活動。不到三非常鐘，第一批的麻糍便被清掃一空。同學們欣喜地看著四周人群的手上都提著麻糍，而傳遞愛心的意義就在此更加重要，而這種力量足以溫暖人心，溫暖這個社會。第二批麻糍以更多的量強勢登陸松臺廣場。還未等同學們將麻糍擺放好，心急的人們便上前詢問購置，攤前絡繹不絕的市民也感染到了同學們。許多來自溫州中學的學生特地從家中趕來，參加新的幫助行列。“這是我們自己親手做的，我也買了幾盒，超好吃的！”買了麻糍的同學也竭力宣傳這次的活動，希望有更多的人能關注到這里來。有一位叔叔一次性竟買了九盒麻糍，在同學們的感謝之下，他承受了采訪并且表達了對這次活動的大力支持。不多時，在第二批麻糍全部售出之后，這次義賣麻糍的活動圓滿完畢。這次活動所帶來的價值也許在場的每個人都能深切的感受到了。同學們雖然只是將一份小小的麻糍買出去，但僅是如此就能將每個人熱乎乎的愛心也傳遞出去，并且因人們的參與而將這份心意傳遞的更遠，也更加富有意義。而與此同時，志愿者的效勞精神也得到了發揚。我相信這次活動也將成為一個契機，會鼓舞更多的同學甚至社會上的人們去行動，讓包裹如今社會的堅硬外殼熔化至盡。即使冬至寒至，麻糍也足以暖人心！篇4：學校冬至活動總結好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強學生的思想教育，豐富我們的生活，加強同學之間的團結與交流，我們學校在冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。本活動是在我們各班班主任帶著，在家委會的幫助下，由各班全體同學參與。全校的活動在冬至日上午10：00準時開場，在活動開前我們班先進展分組討論，組長進展分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進展平安教育。為了活動的順利進展，我們還強調在活動中進展評選表現好的組。比方：最美餃子組，最正確合作組、最干凈的組、最迅速的組等，進步孩子的活動積極性和有效性。活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別學生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環播放，孩子們在享受歡樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順利完畢。最后評選出那些優秀的小組進展加分。我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的小學生活留下了一頁美妙的回憶。篇5：學校冬至活動總結作為二十四節氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統節日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統節日——冬至，它是我國農歷二十四個節氣中一個非常重要的節氣。針對小學生傳統節日不會過的現狀，xx小學二二班特開展“冬至節活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。我首先引導學生科學認識冬至節。二年級學生著重理解冬至節，由老師負責資料搜集、研究和整理，在本周的班隊會上向學生系統地介紹冬至節的起、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們搜集冬至節的資料，并要求學生根據自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。在家庭里，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節日的氣氛，增強理論才能。通過開展活動，引領學生加深對“冬至節”的理解，進而讓學生認同冬至節，喜歡傳統節日，賦予傳統節日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。篇6：學校冬至活動總結俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團聚的節日，又是我們傳統文化的凝聚。為了弘揚中華優秀傳統文化，激發學生對傳統節日的熱愛，讓學生對優秀傳統文化產生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學二年級〔2〕班于20xx年12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會。班會課以分享地方特色冬至的傳統引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方那么是湯圓，寓意都為和和美美，團團聚圓，有的理解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學結合我校經典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。主題班會的開展讓孩子們理解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對將來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。篇7：幼兒園冬至活動總結冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，理解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開場著手準備著冬至包餃子的親子活動。一、活動主題：“冬至包餃子”親子活動。二、活動目的`：隨著經濟的開展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。三、活動目的：1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒理解餃子的文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。2、通過活動鍛煉幼兒的生活才能和動手才能，同時培養孩子愛勞動的好習慣。3、通過親子游戲活動，讓家長進一步理解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。四、活動時間：20xx。12。21〔星期三〕09：00——11：30五、活動準備：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。六：活動地點：中二班教室七、活動流程：1、早上8：40——9：00家長簽到〔播放幼兒一日活動圖片〕。2、班主任講話，歡送各位家長來參加這次的活動。3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。4、活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，假如你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子。〔出示不同造型的餃子供參考〕八、包餃子前考前須知：1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛生。2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。3、家長幼兒老師隨著音樂一起包餃子。4、場地整理〔自由洗手〕。篇8：幼兒園冬至活動總結設計意圖：古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的根本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得諒解、關心別人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。因此，借此時機我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的爺爺奶奶來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解爺爺奶奶的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩爺爺奶奶開場，懂得知恩圖報，成為一名仁慈的、有著“感恩”的心的人。活動目的：情感：理解大人的辛勞，培養幼兒對長輩的感謝之情。才能：能用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事情。活動時間：12月22日下午：3：30———5：00活動地點：一樓舞蹈房活動流程：1、歌表演2、親子做湯圓。親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。篇9：幼兒園冬至活動總結冬至是我國二十四節氣之一，冬至過后，一年中最寒冷的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了可以讓孩子們度過一個有意義的節氣，xx幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至，包水餃”活動。在活動正式開場之前，孩子們首先通過短片理解了冬至的由來與傳說，接著老師講述了有關冬至的傳統風俗。俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食風俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動就此展開。小朋友們有的負責揉面團，有的負責搟面皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中，小朋友們個個大顯身手，充分展示著自己的手藝，現場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。一個多小時后，一盤盤香噴噴的餃子陸續出鍋，大家爭相品味著風味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品味著快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氣氛，讓孩子們感受到了大家一起品味水餃的溫暖生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場景。此次“迎冬至，包水餃”活動，弘揚了傳統節日文化，營造了節日氣氛。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。篇10：幼兒園冬至活動總結冬至是農歷的重要節氣，也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統風俗，培養幼兒的動手才能，激發探究新知的欲望，促進幼兒素質的.全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至風俗教育活動。老師通過圖片和講解，讓孩子們理解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統風俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氣氛，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。活動之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團聚圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐富別致的美味餃子，一起感受團聚吃餃子的溫馨氣氛。通過這次活動，孩子們不僅理解了冬至的來歷，理解了中國傳統文化，共同感受了節日的氣氛，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。篇11：幼兒園冬至活動總結冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了使孩子理解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動手才能、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。活動中，孩子們一起理解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，理解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的時機，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那么靈敏，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試著搟餃皮，有些研究著餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品味著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大局部奶奶為了參加幼兒園的活動，提早一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里。“今天和孫子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次時機。通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統風俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。篇12：幼兒園冬至活動總結“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統風俗，增進各民族團結交融，豐富師幼校園生活。12月19日，第二雙語幼兒園組織全園幼兒及各班家長委員會成員900多人開展了以“民族大交融，快樂過冬至”為主題的包餃子理論活動。首先，老師們給孩子們講解了冬至的來歷和風俗;接著，各班老師、家長委員會的成員與幼兒們一起開心包餃子，共同慶賀中華民族這個傳統的節日。大家分工明確，配合默契，有的包、有的擺、有的學，同時有的說、有的笑、有的樂，歡聲笑語，其樂融融，真真實實感受到了民族團結一家親的溫馨。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但看著自己親手包的餃子，孩子們都非常興奮，無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和筷子，爭先恐后品味自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，讓家長感受到了由衷的快樂，讓幼兒體會到了真實的感恩。大一班幼兒薛雅萱說：“今天是冬至節，我和小朋友們一起包了餃子，我們特別開心。”小二班家長呼加阿何提說：“今天在幼兒園與孩子們一起包餃子慶賀了冬至節，我們都很快樂，漢族與少數民族都是一家人。”本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們理解了冬至的由來，理解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓各民族孩子在活動中快樂地成長。篇13：幼兒園冬至活動總結12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的風俗。可是隨著西方文化的進入，現代人更多的理解的是西方的圣誕節，萬圣節，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進展傳統的中國節日教育，培養孩子的生活才能和意識。xx幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。冬至這一天，孩子們一大早高快樂興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可快樂了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”篇14：幼兒園冬至活動總結冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，北方人有冬至吃餃子的風俗。為了讓幼兒理解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，XX幼兒園在12月XX日、XX日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動。12月XX日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。12月XX日上午，幼兒園內洋溢著節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們理解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手才能，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節。活動中，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們得意的展示了他們的童真童趣——其實我也行！通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的風俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更浸透著XX幼兒園人文教育的精華。篇15：幼兒園冬至活動總結雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進展著結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。“冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統風俗。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，根本沒有時機給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個時機，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別快樂。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的時機。”小朋友家長徐愛霞說。在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。端著自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心！”大班的季程在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很快樂！”昌樂育才幼兒園老師張潔表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們理解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的才能，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關系。篇16：幼兒園冬至活動總結9月是一個收獲的季節，可以讓人享受收獲的喜悅，這一個月里老師節也到來了。我園為了慶賀老師節這個節日的降臨，特意舉辦了一場感恩老師的活動。現來對活動做個總結。一、國旗下園長致謝各位老師在節日當天，我園在國旗下開場了這個活動，首先就是園長在國旗下的演講，對所有園里的教職工致謝，感謝這群為幼兒園的教育事業奉獻自己的老師送去感謝的慰問。園長對所有的老師都表以感謝，讓老師們得到足夠的尊重，老師們在這節日里也能感受到園長對他們工作的肯定和支持，為他們喝彩。二、幼兒送手工禮物給老師在活動的當天，幼兒們把自己在家中做的手工禮物送給了他們的老師，為表以對教育他們的老師的謝意。禮物雖然不重，但那時幼兒對老師的一份節日祝福，是幼兒給出的真心。我們能很清楚的看到老師們在收到自己班上的孩子送給自己的禮物時，眼里充滿了感動，感覺工作的辛苦都是值得的。幼兒精心準備的禮物在這一天送到老師手里，意義是非常的重大的，這也是對老師們的工作的一種無言的支持。三、組織慰問了已退休的老師節日當天，園長及老師們對已經從幼兒園退休的老師送去慰問，給他們送上了老師節的祝福。對生活有困難的老師給予幫助，讓他們的生活可以過得好一些。并在場對這些退休老師彎腰鞠躬致謝，陪伴他們聊天吃飯，并認真的聽取他們給出的建議和意見，承受他們的監視及指導，讓退休的老師成為眾多老師餓標桿，做一個品德高尚的老師。在最后園長包括老師們都對退休老師表示真誠的感謝，讓他們可以感受到大家對他們的關心和關心，也是不忘記他們做出的奉獻。今年的活動，呈現多種形式對老師的祝福，讓老師節這天過的很意義，也表示對各老師在教育上所有的奉獻的感謝。活動讓更多的人懂的老師職業的不易，希望對在教學的老師給予一份諒解和尊重。通過這個活動，不僅讓幼兒真正的表達了對老師的敬重和感謝，也讓我們這些老師更懂得了自己的職責。為來的教育事業我們還要不斷的去奉獻，為幼兒的成長盡一份力，讓幼兒在幼兒園承受到更好的教育，保障他們的成長之路是安康的。篇17：幼兒園冬至活動總結“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌，您的腦海里是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢，溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統節日的理解，高新區第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。活動海報發出以后，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協助老師進展活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落后，搟起面皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色面團，有用菠菜汁和的綠色面團，還有原汁原味的白色面團。孩子們看著這五彩的面團開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒，最后再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人，節日氣氛濃重，真是一場浩大的“親子盛宴”。通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養了動手才能，豐富了生活經歷，提升了生活情趣。12月22日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團聚圓。為了讓孩子們理解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氣氛，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來的“圣誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備。活動開場前，老師給孩子們講述了冬至的風俗由來及冬至的小故事，然后，帶著孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在優美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，互相合作，用乖巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶著家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品味自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場浩大的“親子盛宴”。本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氣氛中感受到節日的傳統風俗!讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情!更讓每一個孩子在活動中快樂