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文檔簡介
近現代中共探索史中共的探索史
統一戰線(國共關系)主題階段時間主要矛盾道路選擇
主要探索核心重要會議土地政策1921—1949年革命中共誕生國民大革命國共十年對峙抗戰時期解放戰爭時期19211924192719371945階級矛盾民族矛盾(1935)階級矛盾蘇聯的“城市中心”發動工人運動一大(不切實際)二大(認清國情)三大(提出黨內
合作方針)無無/各自為戰聯合國民黨打倒列強除軍閥四大(忽視
革命領導權)打倒土豪分田地革命/合作自己的“農村
包圍
城市”(毛澤東思想)依靠工農,武裝反抗國民黨八七會議
(糾右);遵義會議(糾“左”)廢除地主土地私有制,實行農民土地私有制無/敵對發動全民族抗日瓦窯堡會議;七大不改變土地所有權,實行雙減雙交抗日民族/
合作打倒國民黨,
建立新中國七屆二中全會(兩務必三轉折)廢除地主土地私有制,實行農民土地私有制無/敵對近現代中共探索史中共的探索史統1近現代中共探索史中共的探索史
統一戰線(國共關系)主題階段時間主要矛盾道路選擇
主要探索核心重要會議土地政策1949年至今建設過渡
時期
(建國
初期)十年探索時期“文革”
時期新時期194919561966——19761978兩年徘徊階級矛盾人民內部矛盾蘇聯的斯大林模式中國特色
社會主義
道路(鄧小平
理論)鞏固政權;三大改造;過渡到社會主義八大主要矛盾主要任務建設方針1950—1952
全國土改1953—1956變農民土地私有為公有無/敵對開始探索社會主義建設道路八大二次會議大躍進人民公社化“一大二公”愛國統一戰線敵對階級斗爭
為綱八屆十一中全會(“文革”開始
標志)無探索中國特色社會主義建設道路
十一屆三中全會(撥亂反正、偉大轉折)
十二大(明確“特色”)
十三大(一、二、三)
十四大(建立社會主義
市場經濟;鄧論正式形成)
十五大(鄧論入黨章)家庭聯產承包制:土地公有,農民個體
經營緩和近現代中共探索史中共的探索史統2新民主義革命的崛起新民主義革命的崛起3一、五四風雷(1)國內(3)導火線:1、爆發原因新文化運動解放思想,傳播馬克思主義巴黎和會外交的失敗民族資本主義出現短暫春天經濟:政治:北洋軍閥反動統治激化矛盾思想:(2)國際列強(特別是日本)加緊侵略十月革命指明方向2、經過時間中心主力斗爭形式第一階段第二階段結果
1919年5月4日起北京學生罷課
6月5日起上海工人階級
三罷斗爭取得初步勝利:釋放
罷免拒絕一、五四風雷(1)國內(3)導火線:1、爆發原因新文化運動解4材料:學生罷課半月,政府不惟不理,且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日,而北京被捕之學生釋;工界罷工不及五日,而曹、章、陸去。
——《上海學聯告同胞書》1919年6月12日這個材料說明什么問題?
青年學生在運動中雖然起了先鋒作用,但如果沒有工人階級參加,并發揮主力軍的作用,沒有廣泛的群眾基礎,就不能使北洋軍閥政府在人民面前低頭。材料:這個材料說明什么問題?青年學生在運53、影響一、五四風雷1、爆發原因2、經過(1)性質:由陳獨秀、李大釗等初具馬克思主義思想的知識分子領導、以青年學生作先鋒、以無產階級為主力的一次徹底不妥協地反帝反封建的革命運動。(2)作用:①政治:標志著無產階級獨立登上歷史舞臺;②思想促進民族覺醒、思想解放;推動馬克思主義廣泛傳播,促進新文化運動轉向;留下“五四精神”:愛國、進步、民主、科學;③組織:無產階級的主力作用為中共誕生奠基;④國際影響:屬于世界無產階級革命的重要組成部分;(3)歷史地位:標志著新民主主義革命的開端領導階級指導思想群眾基礎革命方向新、舊民主主義革命比較資料P413、影響一、五四風雷1、爆發原因2、經過(1)性質:由6二、中共誕生(1)國內1、條件政治:五四運動使無產階級獨立新文化運動后期馬克思主義廣泛傳播實踐:工人運動發展思想:組織:各地共產黨早期組織廣泛建立(2)國際:共產國際(特別是蘇聯)的幫助2、標志——中共“一大”召開1921.7.233、意義:中國革命面貌煥然一新新領導力量:中國共產黨指導思想:馬克思主義奮斗目標:社會主義道路代表利益:整個中華民族群眾基礎:工人、農民階級斗爭策略:建立統一戰線,團結一切可以團結的對象革命態度:徹底反帝反封建革命范疇:世界無產階級革命一部分二、中共誕生(1)國內1、條件政治:五四運動使無產階級獨立新7中共“二大”1、時間2、背景:3、內容4、意義1922年1922年華盛頓會議上簽訂《九國公約》,使中共認清到“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”的國情。選修3P37正確分析中國社會性質、革命對象、革命性質,制定符合中國實際的民主革命綱領(最低綱領)第一次、明確提出/指明方向中共“二大”1、時間2、背景:3、內容4、意義1922年198三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:1、政治前提——國共合作(1)原因:①主要:兩黨面臨共同任務,相互需要共國自身實力弱,需要同盟者國民黨較革命國共:國民黨革命性退化,需補充新血液②外因:共產國際推動(2)合作方式:黨內合作(中共“三大”提出)中共黨員以個人身份加入國民黨,但保持獨立性、先進性,把國民黨由代表兩個階級擴大為代表四個階級的利益。(3)正式形成:中國國民黨“一大”召開(1924年)舊三民主義發展為新三民主義,同意黨內合作方針①主要內容:②意義:標志國共合作正式實現;革命統一戰線正式形成;國民大革命正式開始三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因9三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:1、政治前提——國共合作2、組織基礎:國共領導的革命統一戰線的領導3、思想基礎:舊三民主義發展為新三民主義(合作的政治基礎)4、軍事基礎:創立黃埔軍校5、政權基礎:建立廣州國民政府6、外因:共產國際(特別是蘇聯)的幫助三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因10三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:1、興起:中國國民黨“一大”召開2、發展:工農運動蓬勃發展主要集中于湘贛兩省3、高潮:——北伐戰爭(1926.7——1927.4)(1)目的:打倒列強除軍閥(2)主力:國民革命軍(3)過程:從珠江領域發展到長江領域4、失敗:(1)標志:(2)原因中外反動派聯合破壞中共不成熟兩黨階級立場不同(主要原因)5、教訓:要取得革命勝利,必須掌握兩權領導權軍權三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因11三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:1、性質:國共兩黨共同領導,工、農、民資、小資四個階級參與的一場徹底反帝反封建的人民革命運動。國民黨主要體現在上層政治、軍事組織等方面;共產黨主要在下層工農群眾運動方面。2、作用:(1)基本推翻北洋軍閥統治;(2)沉重打擊帝國主義在華利益;(3)為中國(共)繼續革命奠基軍事基礎思想基礎群眾基礎組織基礎3、大革命“大”的表現:(廣度、深度)參與階層廣、斗爭形式多、革命手段猛、影響程度深三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因12三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命相似點(1)背景:處于半殖民地半封建社會(2)任務:反帝反封(3)性質:資產階級民主革命(4)方式:暴力革命(5)領導階級:都有以孫中山為首的民族資產階級(6)作用:沉重打擊中外反動勢力,為繼續革命奠基(7)結果:失敗;領導階級軟弱、妥協;中外反動勢力聯合破壞及原因:(8)教訓:要掌握革命領導、軍權;對反動勢力要堅決斗爭二者關系:辛亥革命為國民大革命奠定階級、思想、組織、群眾基礎三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因13三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命相似點
辛亥革命
國民大革命不同點背景領導力量群眾基礎指導思想革命重點革命態度主要成果舊民主主義革命時期;清政府成為帝國主義的傀儡新民主主義革命時期;列強扶植北洋軍閥壓迫人民民族資產階級為主的同盟會國共兩黨組成革命統一戰線薄弱(只有民族資產階級一個階級)雄厚(發動工、農、民資、小資四個階層)舊三民主義新三民主義清政府北洋軍閥軟弱、妥協堅決、徹底推翻封建帝制;引領20世紀第一場巨變基本推翻北洋軍閥;為繼續革命奠基三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因14三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命2、人物評價:(1)孫中山:①身份定位:偉大的民主革命先行者、愛國者、資產階級革命家。②主要事跡:A、領導辛亥革命推翻帝制,創立民國;B、為維護民主共和進行一系列不懈斗爭;C、推動國共合作,發動國民大革命。③綜合評價:雖然因時代和階級局限,其探索許多失敗,但仍有巨大功績:A、引領中國20世紀第一場巨變,推動中國政治民主化
和近代化進程;B、為國家獨立、民族復興作出巨大貢獻;C、其越挫越勇、與時俱進的精神永存,并值得我們學習。三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因15三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命2、人物評價:(1)孫中山:(2)陳獨秀:①身份定位:近代著名的思想家、革命家、社會活動家、中共創始人。②主要事跡:A、新文化運動的發起者和旗手;B、“五四運動時期的總司令”(毛澤東語);C、中共創始人和最早領導者D、領導中共參與國民大革命。三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因16③綜合評價:“是一位失敗的書生政治家,一位深刻的思想家,一位特立獨行的叛逆者,一位命運坎坷的孤獨英雄,抑或是一個不依附任何勢力的社會活動家?”“一切的評價用在他身上似乎都不為過。”"近代學者人格之美者,莫如陳獨秀。”——蔡元培A、發起新文化運動動搖封建思想統治地位,促進思想啟蒙;B、領導五四運動,促進國民覺醒、推動社會轉型;C、參與領導國民大革命,推動工農運動發展,為繼續革命
奠基D、雖然其右傾錯誤是大革命失敗的重要原因,但有當時
國內外客觀條件的制約,不能完全歸咎于一個人。③綜合評價:“是一位失敗的書生政治家,一位深刻的思想家,一171、[2014·天津卷]中國大地從南到北、從珠江三角洲到長江三角洲,處處燃燒著革命的火焰,使“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業,在僅僅兩三年之內,獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰A.促進了國共兩黨進一步合作B.完成了民主革命任務C.實現了孫中山的革命目標
D.動搖帝國主義統治中國根基
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√
2.(2013年山東高考13題)1923年,陳獨秀說:“五四運動雖然未能達到理想的成功,而在此運動中最努力的革命青年,逐接受世界的革命思潮,由空想而實際運動,開始了中國革命之新的方向。”陳獨秀所說的“中國革命之新的方向”指A.武裝革命B.無產階級革命C.民族革命D.國民革命1、[2014·天津卷]中國大地從南到北、從珠江三角洲到長183.(2012年山東卷)與辛亥革命相比,國民革命運動對中國近代化的影響主要表現在A.建立了真正的民主共和國B.最廣泛地發動了人民群眾C.建立了以國共合作為基礎的革命統一戰線D.基本上推翻了北洋軍閥的統治4.(2010·全國Ⅱ卷文綜18)1925年1月,中國共產黨黨員人數為994人,10月增加到3000人,年底發展到10000人。這一時期中國共產黨快速發展主要是由于(
)A.共產國際的大力支持B.北伐戰爭的勝利進行C.土地革命高潮的興起D.反帝愛國運動的推動
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3.(2012年山東卷)與辛亥革命相比,國民革命運動對√195、[2014·常德期末模擬]1924年,教育社會學家陳啟天在《國家主義與國民教育的改造》一文中說:“自從五四運動以來一切教育的材料均起了一個大大的改變:人人以為有國家色彩的教材太狹隘,不如采用含有世界色彩的教材;記述戰事的教材太殘酷,不如采用歌頌和平的教材較合人道;培養愛國思想的教材太危險,不如培養文化的教材可贊賞。”從材料可以得出A.五四運動增強了國人的民族觀念B.軍閥政府試圖通過教材控制青年人的思想C.巴黎和會淡化了國人的世界意識D.民國時期的文化教育具有半殖民地色彩
√
5、[2014·常德期末模擬]1924年,教育社會學家陳啟20近現代中共探索史中共的探索史
統一戰線(國共關系)主題階段時間主要矛盾道路選擇
主要探索核心重要會議土地政策1921—1949年革命中共誕生國民大革命國共十年對峙抗戰時期解放戰爭時期19211924192719371945階級矛盾民族矛盾(1935)階級矛盾蘇聯的“城市中心”發動工人運動一大(不切實際)二大(認清國情)三大(提出黨內
合作方針)無無/各自為戰聯合國民黨打倒列強除軍閥四大(忽視
革命領導權)打倒土豪分田地革命/合作自己的“農村
包圍
城市”(毛澤東思想)依靠工農,武裝反抗國民黨八七會議
(糾右);遵義會議(糾“左”)廢除地主土地私有制,實行農民土地私有制無/敵對發動全民族抗日瓦窯堡會議;七大不改變土地所有權,實行雙減雙交抗日民族/
合作打倒國民黨,
建立新中國七屆二中全會(兩務必三轉折)廢除地主土地私有制,實行農民土地私有制無/敵對近現代中共探索史中共的探索史統21近現代中共探索史中共的探索史
統一戰線(國共關系)主題階段時間主要矛盾道路選擇
主要探索核心重要會議土地政策1949年至今建設過渡
時期
(建國
初期)十年探索時期“文革”
時期新時期194919561966——19761978兩年徘徊階級矛盾人民內部矛盾蘇聯的斯大林模式中國特色
社會主義
道路(鄧小平
理論)鞏固政權;三大改造;過渡到社會主義八大主要矛盾主要任務建設方針1950—1952
全國土改1953—1956變農民土地私有為公有無/敵對開始探索社會主義建設道路八大二次會議大躍進人民公社化“一大二公”愛國統一戰線敵對階級斗爭
為綱八屆十一中全會(“文革”開始
標志)無探索中國特色社會主義建設道路
十一屆三中全會(撥亂反正、偉大轉折)
十二大(明確“特色”)
十三大(一、二、三)
十四大(建立社會主義
市場經濟;鄧論正式形成)
十五大(鄧論入黨章)家庭聯產承包制:土地公有,農民個體
經營緩和近現代中共探索史中共的探索史統22新民主義革命的崛起新民主義革命的崛起23一、五四風雷(1)國內(3)導火線:1、爆發原因新文化運動解放思想,傳播馬克思主義巴黎和會外交的失敗民族資本主義出現短暫春天經濟:政治:北洋軍閥反動統治激化矛盾思想:(2)國際列強(特別是日本)加緊侵略十月革命指明方向2、經過時間中心主力斗爭形式第一階段第二階段結果
1919年5月4日起北京學生罷課
6月5日起上海工人階級
三罷斗爭取得初步勝利:釋放
罷免拒絕一、五四風雷(1)國內(3)導火線:1、爆發原因新文化運動解24材料:學生罷課半月,政府不惟不理,且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日,而北京被捕之學生釋;工界罷工不及五日,而曹、章、陸去。
——《上海學聯告同胞書》1919年6月12日這個材料說明什么問題?
青年學生在運動中雖然起了先鋒作用,但如果沒有工人階級參加,并發揮主力軍的作用,沒有廣泛的群眾基礎,就不能使北洋軍閥政府在人民面前低頭。材料:這個材料說明什么問題?青年學生在運253、影響一、五四風雷1、爆發原因2、經過(1)性質:由陳獨秀、李大釗等初具馬克思主義思想的知識分子領導、以青年學生作先鋒、以無產階級為主力的一次徹底不妥協地反帝反封建的革命運動。(2)作用:①政治:標志著無產階級獨立登上歷史舞臺;②思想促進民族覺醒、思想解放;推動馬克思主義廣泛傳播,促進新文化運動轉向;留下“五四精神”:愛國、進步、民主、科學;③組織:無產階級的主力作用為中共誕生奠基;④國際影響:屬于世界無產階級革命的重要組成部分;(3)歷史地位:標志著新民主主義革命的開端領導階級指導思想群眾基礎革命方向新、舊民主主義革命比較資料P413、影響一、五四風雷1、爆發原因2、經過(1)性質:由26二、中共誕生(1)國內1、條件政治:五四運動使無產階級獨立新文化運動后期馬克思主義廣泛傳播實踐:工人運動發展思想:組織:各地共產黨早期組織廣泛建立(2)國際:共產國際(特別是蘇聯)的幫助2、標志——中共“一大”召開1921.7.233、意義:中國革命面貌煥然一新新領導力量:中國共產黨指導思想:馬克思主義奮斗目標:社會主義道路代表利益:整個中華民族群眾基礎:工人、農民階級斗爭策略:建立統一戰線,團結一切可以團結的對象革命態度:徹底反帝反封建革命范疇:世界無產階級革命一部分二、中共誕生(1)國內1、條件政治:五四運動使無產階級獨立新27中共“二大”1、時間2、背景:3、內容4、意義1922年1922年華盛頓會議上簽訂《九國公約》,使中共認清到“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”的國情。選修3P37正確分析中國社會性質、革命對象、革命性質,制定符合中國實際的民主革命綱領(最低綱領)第一次、明確提出/指明方向中共“二大”1、時間2、背景:3、內容4、意義1922年1928三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:1、政治前提——國共合作(1)原因:①主要:兩黨面臨共同任務,相互需要共國自身實力弱,需要同盟者國民黨較革命國共:國民黨革命性退化,需補充新血液②外因:共產國際推動(2)合作方式:黨內合作(中共“三大”提出)中共黨員以個人身份加入國民黨,但保持獨立性、先進性,把國民黨由代表兩個階級擴大為代表四個階級的利益。(3)正式形成:中國國民黨“一大”召開(1924年)舊三民主義發展為新三民主義,同意黨內合作方針①主要內容:②意義:標志國共合作正式實現;革命統一戰線正式形成;國民大革命正式開始三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因29三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:1、政治前提——國共合作2、組織基礎:國共領導的革命統一戰線的領導3、思想基礎:舊三民主義發展為新三民主義(合作的政治基礎)4、軍事基礎:創立黃埔軍校5、政權基礎:建立廣州國民政府6、外因:共產國際(特別是蘇聯)的幫助三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因30三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:1、興起:中國國民黨“一大”召開2、發展:工農運動蓬勃發展主要集中于湘贛兩省3、高潮:——北伐戰爭(1926.7——1927.4)(1)目的:打倒列強除軍閥(2)主力:國民革命軍(3)過程:從珠江領域發展到長江領域4、失敗:(1)標志:(2)原因中外反動派聯合破壞中共不成熟兩黨階級立場不同(主要原因)5、教訓:要取得革命勝利,必須掌握兩權領導權軍權三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因31三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:1、性質:國共兩黨共同領導,工、農、民資、小資四個階級參與的一場徹底反帝反封建的人民革命運動。國民黨主要體現在上層政治、軍事組織等方面;共產黨主要在下層工農群眾運動方面。2、作用:(1)基本推翻北洋軍閥統治;(2)沉重打擊帝國主義在華利益;(3)為中國(共)繼續革命奠基軍事基礎思想基礎群眾基礎組織基礎3、大革命“大”的表現:(廣度、深度)參與階層廣、斗爭形式多、革命手段猛、影響程度深三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因32三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命相似點(1)背景:處于半殖民地半封建社會(2)任務:反帝反封(3)性質:資產階級民主革命(4)方式:暴力革命(5)領導階級:都有以孫中山為首的民族資產階級(6)作用:沉重打擊中外反動勢力,為繼續革命奠基(7)結果:失敗;領導階級軟弱、妥協;中外反動勢力聯合破壞及原因:(8)教訓:要掌握革命領導、軍權;對反動勢力要堅決斗爭二者關系:辛亥革命為國民大革命奠定階級、思想、組織、群眾基礎三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因33三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命相似點
辛亥革命
國民大革命不同點背景領導力量群眾基礎指導思想革命重點革命態度主要成果舊民主主義革命時期;清政府成為帝國主義的傀儡新民主主義革命時期;列強扶植北洋軍閥壓迫人民民族資產階級為主的同盟會國共兩黨組成革命統一戰線薄弱(只有民族資產階級一個階級)雄厚(發動工、農、民資、小資四個階層)舊三民主義新三民主義清政府北洋軍閥軟弱、妥協堅決、徹底推翻封建帝制;引領20世紀第一場巨變基本推翻北洋軍閥;為繼續革命奠基三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因34三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命2、人物評價:(1)孫中山:①身份定位:偉大的民主革命先行者、愛國者、資產階級革命家。②主要事跡:A、領導辛亥革命推翻帝制,創立民國;B、為維護民主共和進行一系列不懈斗爭;C、推動國共合作,發動國民大革命。③綜合評價:雖然因時代和階級局限,其探索許多失敗,但仍有巨大功績:A、引領中國20世紀第一場巨變,推動中國政治民主化
和近代化進程;B、為國家獨立、民族復興作出巨大貢獻;C、其越挫越勇、與時俱進的精神永存,并值得我們學習。三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因35三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因:(二)經過:(三)功績:(四)小結:1、比較辛亥革命與國民大革命2、人物評價:(1)孫中山:(2)陳獨秀:①身份定位:近代著名的思想家、革命家、社會活動家、中共創始人。②主要事跡:A、新文化運動的發起者和旗手;B、“五四運動時期的總司令”(毛澤東語);C、中共創始人和最早領導者D、領導中共參與國民大革命。三、國民大革命(1924——1927年)(一)迅速發展的原因36③綜合評價:“是一位失敗的書生政治家,一位深刻的思想家,一位特立獨行的叛逆者,一位命運坎坷的孤獨英雄,抑或是一個不依附任何勢力的社會活動家?”“一切的評價用在他身上似乎都不為過。”"近代學者人格之美者,莫如陳獨秀。”
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