大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃試題與答案1、舒伯認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退等五個(gè)階段,其中確立階段指的是哪個(gè)年齡段。A、15~24歲B、25~44歲C、45~64歲D、65歲以上答案：B2、如果一個(gè)人喜歡具體的任務(wù),喜歡與物打交道,喜歡做體力工作,并且其機(jī)械和動(dòng)手能力較強(qiáng),你覺得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他?A、工程師B、音樂教師C、作家D、會(huì)計(jì)答案：A3、社會(huì)型的人一般不具有以下哪個(gè)特征?A、喜歡與人交往、善言談B、善良、有社會(huì)責(zé)任心C、熱情、樂于奉獻(xiàn)D、敢挑戰(zhàn)、抗壓能力強(qiáng)答案：D4、下列關(guān)于職業(yè)對(duì)個(gè)人的意義,不正確的是()A、職業(yè)只是個(gè)人謀生的手段B、職業(yè)使人獲得對(duì)社會(huì)、行業(yè)、集體、單位的歸屬感,滿足人們對(duì)歸屬和愛的需要。C、個(gè)人通過(guò)職業(yè)滿足個(gè)人和家庭生存的需要。D、職業(yè)是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的手段。答案：A5、目前來(lái)看,以下職業(yè)中,屬于夕陽(yáng)職業(yè)的是()。A、IT編程人員B、職業(yè)生涯指導(dǎo)師C、公交車售票員D、市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理答案：C6、下列職業(yè)能力屬于才干的是:A、分析B、溝通C、真誠(chéng)D、演講答案：C7、根據(jù)個(gè)體完成任務(wù)而采取的行動(dòng)方式,有關(guān)知覺型的人表述錯(cuò)誤的是。()A、按部就班、有計(jì)劃、有條理B、做事比較拖拉,不愿做決定C、著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)D、靈活的、即興的答案：A8、SWOT策略矩陣中“S-T策略”的含義?()A、展現(xiàn)優(yōu)勢(shì),降低影響B(tài)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),利用機(jī)會(huì)C、尋找機(jī)會(huì),彌補(bǔ)劣勢(shì)D、回避威脅,應(yīng)對(duì)危機(jī)答案：A9、大學(xué)生搜集職業(yè)信息的主要渠道包括以下哪些:①相關(guān)圖書;②生涯人物訪談;③招聘會(huì);④實(shí)習(xí);⑤社會(huì)實(shí)踐。A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤答案：D10、生涯彩虹圖是誰(shuí)提出的?A、帕森斯B、舒伯C、霍蘭德D、羅伊答案：B11、目標(biāo)是職業(yè)生涯發(fā)展的方向,沒有目標(biāo)就沒有成功,不管確定什么樣的目標(biāo),均應(yīng)遵循SMART原則,請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)不屬于該原則內(nèi)容A、具體性原則B、可完成原則C、科學(xué)性原則D、時(shí)限性原則答案：C12、霍蘭德興趣類型模型中,不包含以下哪個(gè)類型?A、常規(guī)型B、判斷型C、研究型D、藝術(shù)型答案：B13、如果一個(gè)人喜歡說(shuō)服他人或者支配他人,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、勸說(shuō)他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達(dá)到個(gè)人或者組織的目標(biāo),希望成就一番事業(yè),你認(rèn)為哪一個(gè)職業(yè)比較適合他A、律師B、園藝師C、木匠D、作家答案：A14、職業(yè)的特征不包括()A、經(jīng)濟(jì)性B、技術(shù)性C、群體性D、時(shí)代性答案：C15、()是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己所希望從事或者所從事的職業(yè)(包括人、物、事)及對(duì)自己的職業(yè)行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。A、職業(yè)態(tài)度B、職業(yè)價(jià)值觀C、職業(yè)認(rèn)知D、職業(yè)評(píng)價(jià)答案：B16、以下哪個(gè)不屬于馬斯洛需要層次理論中的內(nèi)容。()A、生理需求B、安全需求C、尊重需求D、成長(zhǎng)需求答案：D17、以下哪個(gè)不屬于職業(yè)的意義。A、職業(yè)是個(gè)人謀生的手段B、職業(yè)是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的手段C、職業(yè)是能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D、職業(yè)不是人的重要生活方式答案：D18、這學(xué)期開始學(xué)習(xí)專業(yè)課課程,屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的什么特點(diǎn)A、專業(yè)性B、廣泛性C、自主性D、協(xié)同性答案：A19、()是從事一定職業(yè)的人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的,依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來(lái)維持的行為規(guī)范的總和。A、情商B、技能C、職業(yè)素養(yǎng)D、職業(yè)道德答案：D20、SWOT法中的T是指()。A、弱勢(shì)B、優(yōu)勢(shì)C、威脅D、機(jī)會(huì)答案：C21、關(guān)于性格與職業(yè)的理解不正確的是A、性格可以幫助尋找合適的職位B、某些性格是比較不好的性格,必須予以改正C、認(rèn)知自己的性格類型,有助于揚(yáng)長(zhǎng)避短D、性格的態(tài)度特征和意志特征對(duì)職業(yè)選擇和職業(yè)成就會(huì)產(chǎn)生重要影響答案：B22、請(qǐng)判斷以下哪項(xiàng)不是職業(yè)A、主播B、乞丐C、運(yùn)動(dòng)員D、職業(yè)買家答案：B23、“沒有一個(gè)人能獨(dú)立成功”,這是職場(chǎng)中流行的觀點(diǎn)。這說(shuō)明成功需要員工的()。A、艱苦奮斗的精神B、責(zé)任意識(shí)C、創(chuàng)新意識(shí)D、團(tuán)隊(duì)精神答案：D24、在自我認(rèn)知的方法中,哪個(gè)方法主要是通過(guò)回答有關(guān)問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)自己、了解自己,既簡(jiǎn)潔、經(jīng)濟(jì)又能有效地達(dá)到目的。A、自省比較法B、環(huán)境評(píng)估法C、他人評(píng)價(jià)法D、心理測(cè)量法答案：D25、讓一個(gè)人給你指路,他會(huì)說(shuō)的非常詳細(xì),走大約多少米,或多長(zhǎng)時(shí)間,在有個(gè)什么標(biāo)志的地方應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)彎,然后再怎么走等等。這個(gè)人在MBTI中屬于()的人。A、感覺型B、直覺型C、思考型D、情感型答案：A26、下列哪一種方法對(duì)改變自我效能感沒有作用?A、增加親身經(jīng)歷B、勇于放棄不擅長(zhǎng)的C、為自己創(chuàng)造成功體驗(yàn)D、聽聽榜樣的故事答案：B27、實(shí)行學(xué)分制的大學(xué),除了公共科目、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課屬于必修之外,各專業(yè)都會(huì)開設(shè)許多選修課。同學(xué)們可根據(jù)個(gè)人情況選擇相關(guān)課程,也可根據(jù)個(gè)人興趣愛好和能力選擇第二專業(yè)的學(xué)習(xí)。這說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)。A、專業(yè)性B、廣泛性C、互促性D、自主性答案：D28、如果一個(gè)人喜歡幫助別人解決問(wèn)題,喜歡服務(wù)他人,且具有良好的人際交往能力,你認(rèn)為下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他?A、工程師B、作家C、教師D、會(huì)計(jì)答案：C29、如果一個(gè)人的霍蘭德代碼為SER,那么他最強(qiáng)的職業(yè)興趣是以下哪種類型?A、企業(yè)型B、社會(huì)型C、實(shí)際型D、藝術(shù)型答案：B30、下列職業(yè)能力屬于技能的是:A、執(zhí)行B、熱情C、自信D、堅(jiān)強(qiáng)答案：A31、修正規(guī)劃需要考慮的因素()A、環(huán)境因素、組織因素、個(gè)人因素B、環(huán)境因素、組織因素、他人因素C、環(huán)境因素、組織因素、家庭因素D、環(huán)境因素、個(gè)人因素、家庭因素答案：A32、馬斯洛在需求層次論里指出,人類從低級(jí)到高級(jí)有五個(gè)層次的需求,從低到高依次是A、生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求B、生理需求、安全需求、尊重需求、歸屬與愛的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求C、安全需求、生理需求、歸屬與愛的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求D、安全需求、生理需求、尊重需求、歸屬與愛的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求答案：A33、喜歡和事務(wù)打交道,喜歡用手或工具制造或修理東西的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種?A、傳統(tǒng)型B、實(shí)際型C、研究型D、企業(yè)型答案：B34、美國(guó)學(xué)者辛迪·楚和理查德·鮑爾的理論,任何職業(yè)能力都可以拆分成A、知識(shí)、技能、情感B、知識(shí)、技能、才干C、知識(shí)、情感、才干D、知識(shí)、技能、興趣答案：B35、有關(guān)興趣對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響表述正確的是。()A、興趣是個(gè)人職業(yè)目標(biāo)選擇的重要依據(jù)B、興趣可以增加個(gè)人的職業(yè)生涯適應(yīng)性C、興趣影響像個(gè)人的工作滿意度、成就感和穩(wěn)定性D、以上都是答案：D36、這學(xué)期開始學(xué)習(xí)專業(yè)課課程,屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的什么特點(diǎn)A、專業(yè)性B、廣泛性C、自主性D、協(xié)同性答案：A37、下列哪個(gè)不屬于國(guó)有企業(yè)的特點(diǎn)?A、喜歡服從B、創(chuàng)新速度普遍較慢C、注重績(jī)效考核D、穩(wěn)定答案：C38、下面屬于事務(wù)型類型的特質(zhì)是。A、喜歡按計(jì)劃辦事、細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理B、具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能C、愿意使用工具從事操作性工作D、喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作答案：A39、新時(shí)代青年大學(xué)生要樹立正確的就業(yè)觀,以下哪個(gè)不屬于正確的就業(yè)觀?A、自主就業(yè)觀B、先就業(yè)再擇業(yè)C、一次選擇定終身D、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀答案：C40、同理心是指在人際交往過(guò)程中,能夠體會(huì)他人的情緒和想法,正確理解他人的立場(chǎng)和感受。同理心最早由()提出的。A、約翰﹒霍蘭德B、卡爾﹒羅杰斯C、克朗伯茲D、舒伯答案：B41、MBTI性格類型里,決策判斷方式分為()和()。A、外向、內(nèi)向B、感覺、直覺C、思考、情感D、判斷、知覺答案：C42、以下哪個(gè)不屬于職業(yè)信息?A、所需教育B、氣候C、工作環(huán)境和地點(diǎn)D、薪酬答案：B43、MBTI中外向-內(nèi)向維度的含義是A、獲得及發(fā)泄心理能量的方向B、溝通表達(dá)能力的強(qiáng)弱C、和人打交道時(shí)的親和力D、親社會(huì)行為的強(qiáng)弱答案：A44、研究型職業(yè)興趣的特點(diǎn)是A、喜歡自我表達(dá)B、喜歡獨(dú)立工作,對(duì)未知問(wèn)題的挑戰(zhàn)充滿興趣C、希望成就一番事業(yè)D、喜歡固定、秩序的工作答案：B45、MBTI類型量表在榮格個(gè)性理論的基礎(chǔ)上增加了哪個(gè)維度?A、外向E-內(nèi)向IB、感覺S-直覺NC、思考T-情感FD、判斷J-知覺P答案：D46、SWOT法中的S是指()。A、弱勢(shì)B、優(yōu)勢(shì)C、威脅D、機(jī)會(huì)答案：B47、誰(shuí)提出了人職匹配理論。A、帕森斯B、霍蘭德C、舒伯D、金斯伯格答案：A48、MBTI類型量表是用來(lái)測(cè)量什么的。()A、能力B、興趣C、性格D、價(jià)值觀答案：C49、SWOT分析法是審視個(gè)人技能、性格、興趣和評(píng)估職業(yè)特點(diǎn)及職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具,其中屬于影響職業(yè)規(guī)劃的外部因素有()。A、SWB、OTC、SOD、WT答案：B50、行業(yè)在哪一時(shí)期進(jìn)入到快速發(fā)展階段A、曙光期B、朝陽(yáng)期C、成熟期D、夕陽(yáng)期答案：B51、人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是:你的成功和你的時(shí)間。成功越來(lái)越多,但是時(shí)間越來(lái)越少,我們的一生可以說(shuō)是用時(shí)間來(lái)?yè)Q取成功。如果要想成功,管理自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因素,一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理的好壞是成正比的。以下關(guān)于時(shí)間管理的要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、不要讓時(shí)間奴役著你B、將事物整體化C、盡量避免消磨時(shí)間D、將自己的事務(wù)明確區(qū)分答案：B52、生涯是以個(gè)人事業(yè)角色的發(fā)展為主軸,也包括了其他與工作相關(guān)的角色,包括學(xué)生、子女、父母、公民等涵蓋人生整體發(fā)展的各個(gè)層面的各種角色。這體現(xiàn)了生涯的什么特性?()A、綜合性B、終身性C、發(fā)展性D、獨(dú)特性答案：A53、帕森斯特質(zhì)因素論中“因素”指的是A、評(píng)價(jià)求職者的生理特點(diǎn)B、評(píng)價(jià)求職者的心理特點(diǎn)C、分析職業(yè)對(duì)人的要求D、進(jìn)行人職匹配答案：C54、馬斯洛需求層次論,人類有五個(gè)層次的需求,最低級(jí)的需求是A、生理需求B、歸屬與愛的需求C、自我實(shí)現(xiàn)D、尊重需求答案：A55、“絕不能輕易決定,萬(wàn)一選錯(cuò)了,那就慘了。”這屬于()決策。A、麻痹型B、猶豫型C、計(jì)劃型D、直覺型答案：B56、大學(xué)學(xué)習(xí),可以根據(jù)共同的理解、興趣、愛好和追求,與其他同學(xué)形成一個(gè)個(gè)小的學(xué)習(xí)團(tuán)體或伙伴關(guān)系,通過(guò)討論、交流等形式,交換學(xué)習(xí)體會(huì)和心得,這體現(xiàn)了大學(xué)生活的什么特點(diǎn)?A、專業(yè)性B、廣泛性C、互促性D、自主性答案：C57、獲取招聘信息的途徑有()A、學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)B、熟人推薦C、專業(yè)招聘網(wǎng)站或企業(yè)招聘網(wǎng)站D、以上都是答案：D58、以下行業(yè)中,不屬于第二產(chǎn)業(yè)的是()。A、制造業(yè)B、建筑業(yè)C、郵電通訊業(yè)D、采礦業(yè)答案：C59、喜歡與人交往、善言談,熱情、善于合作、樂于奉獻(xiàn),善良,有耐心,關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,有社會(huì)責(zé)任感的工作,符合哪種興趣類型的特點(diǎn)?A、藝術(shù)型B、社會(huì)型C、實(shí)用型D、企業(yè)型答案：B60、馬斯洛需求層次論,人類有五個(gè)層次的需求,最高級(jí)的需求是A、生理需求B、歸屬與愛的需求C、自我實(shí)現(xiàn)D、尊重需求答案：C61、霍蘭德類型E類型(企業(yè)型/管理型/事業(yè)型)描述正確的是A、追求權(quán)力B、有野心C、喜歡競(jìng)爭(zhēng)D、抗拒挑戰(zhàn),抗壓能力弱答案：ABC62、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則包括A、具體性原則B、可衡量原則C、可完成原則D、相關(guān)性原則答案：ABCD63、職業(yè)生涯目標(biāo)通常包括()A、短期目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)C、人生目標(biāo)D、中期目標(biāo)答案：ABCD64、理發(fā)師這一職業(yè)角色,往往符合哪些職業(yè)興趣類型?A、研究型B、實(shí)用型C、社會(huì)型D、事務(wù)型答案：BC65、職業(yè)道德的特點(diǎn)包括A、獨(dú)特性B、歷史繼承性C、多樣性D、紀(jì)律性答案：ABCD66、職業(yè)生涯目標(biāo)管理包含哪些環(huán)節(jié)?A、目標(biāo)的設(shè)定B、目標(biāo)的分解C、目標(biāo)的組合D、目標(biāo)的反饋與評(píng)估答案：ABCD67、以下哪項(xiàng)屬于丁克里奇的生涯決策風(fēng)格?A、沖動(dòng)型B、盲目型C、癱瘓型D、聽話型答案：AC68、“能力三核”指的是哪三個(gè)核心要素。()A、知識(shí)B、技能C、情感D、才干答案：ABD69、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)()A、懷疑自己不合格B、學(xué)習(xí)或工作過(guò)于輕松C、與老師不合拍D、與同學(xué)不合拍答案：ABCD70、職業(yè)發(fā)展的方向?A、高科技化B、智能化C、專業(yè)化D、唯學(xué)歷化答案：ABC71、善于獨(dú)立思考并愿意使用工具從事操作性工作的人一般具有以下哪些興趣類型?A、實(shí)用型B、藝術(shù)型C、研究型D、社會(huì)型答案：AC72、霍蘭德類型S類型(社會(huì)型/助人型/服務(wù)型)適合從事的職業(yè)有A、教育工作者B、工程師C、護(hù)士D、社會(huì)工作者答案：ACD73、職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括A、愛崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、遵紀(jì)守法D、文明禮貌答案：ABCD74、職業(yè)能力包括哪三種?A、知識(shí)專業(yè)知識(shí)技能B、邏輯分析能力C、技能可遷移技能D、才干自我管理技能答案：ACD75、崗位探索的具體內(nèi)容是:A、崗位的定義、工作內(nèi)容及要具備的素質(zhì)B、崗位晉升通路C、不同背景下的崗位要求D、個(gè)人與崗位的差距答案：ABCD76、提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有A、努力學(xué)習(xí)B、堅(jiān)持反躬自省C、積極投身實(shí)踐D、注意“慎獨(dú)”答案：ABCD77、SWOT決策分析法中SWOT的含義包括哪幾個(gè)。()A、S代表Strength優(yōu)勢(shì)B、W代表Weakness弱勢(shì)C、O代表Opinion觀點(diǎn)D、T代表Threat威脅答案：ABD78、SMART原則在目標(biāo)設(shè)定中被普遍運(yùn)用,具體而言包括以下內(nèi)容A、具體性原則B、可衡量原則和可完成原則C、相關(guān)性原則D、時(shí)限性原則答案：ABCD79、興趣培養(yǎng)的三步法指的是哪些?A、發(fā)現(xiàn)興趣B、找到資源C、持續(xù)推進(jìn)D、兌換價(jià)值答案：ABD80、興趣可以分為哪三個(gè)層級(jí)?A、感官興趣B、自覺興趣C、志趣D、思維興趣答案：ABC81、職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的,依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來(lái)維持的行為規(guī)范的總和。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A82、目標(biāo)的設(shè)置要遵循SMART原則,其中A表示可完成原則,指的是目標(biāo)越高越好。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B83、行業(yè)有曙光期、朝陽(yáng)期、成熟期和夕陽(yáng)期,對(duì)于大學(xué)生而言,進(jìn)入一個(gè)行業(yè)的最好時(shí)期為行業(yè)的成熟期。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B84、情緒沒有好壞之分,但有積極和消極之分。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A85、職業(yè)生涯具有邊界性。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B86、自我認(rèn)知是建立在自我觀察與自我分析基礎(chǔ)上的對(duì)自身?xiàng)l件的全面評(píng)估,要力求實(shí)事求是。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A87、對(duì)職業(yè)生涯的每一個(gè)發(fā)展目標(biāo)都應(yīng)該標(biāo)記兩個(gè)時(shí)間:開始執(zhí)行行動(dòng)方案的時(shí)間和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的