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五年級英語課程標準五年級英語課程標準五年級英語課程標準資料僅供參考文件編號:2022年4月五年級英語課程標準版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發布日期:《五年級英語課程標準》按照基礎教育階段英語課程分級總體目標的要求,課程標準對語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等五個方面分別提出了相應的具體內容標準和目標要求。一、語言技能聽1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;2、能聽懂簡單的配圖小故事;3、能聽懂課堂活動中簡單的提問;4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。說1、能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意;2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話;3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。讀1、能認讀所學詞語;2、能根據拼讀的規律,讀出簡單的單詞;3、能讀懂教材中簡短的要求或指令;4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息;5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養成按意群閱讀的習慣;6、能正確朗讀所學故事或短文。寫1、能模仿范例寫句子;2、能寫出簡單的問候語;3、能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述;4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。玩演視聽1、能按要求用簡單的英語做游戲;2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇;3、能表演歌謠或簡單的詩歌30-40首(含一級要求);4、能演唱英文歌曲30-40首(含一級要求);5、能看懂英文動畫片和程度相當的英語教學節目,每學年不少于10小時(平均每周不少于20-25分鐘)。二、語言知識1、知道錯誤的發音會影響交際;2、知道字母名稱的讀音;3、了解簡單的拼讀規律;4、了解單詞有重音;5、語音清楚,語調自然。詞匯1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習慣用語;2、了解單詞是由字母構成的。語法1、知道名詞有單復數形式;2、知道主要人稱代詞的區別;3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化;4、了解表示時間、地點和位置的介詞;5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。三、學習策略1、積極與他人合作,共同完成學習任務;2、主動向老師或同學請教;3、制訂簡單的英語學習計劃;4、對所學習內容能主動練習和實踐;5、在詞語與相應事物之間建立聯想;6、在學習中集中注意力;7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物;8、積極運用所學英語進行表達和交流;9、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語;10、能初步使用簡單的學生英漢詞典。四、文化意識1、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語;2、對一般的贊揚、請求等做出適
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