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文檔簡介

江城子·密州出獵蘇軾鞏固了解作者1、蘇軾（1037--1101）：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。2、“唐宋八大家”之一；3、“一門父子三詞客，千古文章四大家。”與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”；4、

散文與歐陽修并稱“歐蘇”；詩歌與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；5、詞與辛棄疾并稱“蘇辛”；書法與黃庭堅(jiān)、米芾(fú)、蔡襄(xiāng)并稱“四大家”。讀題解題從“密州出獵”這個(gè)題目可以得到哪些信息？一讀，感知節(jié)律1、輕聲自讀課文，圈出生字。2、朗讀課文。

朗讀方法：①讀準(zhǔn)字音，做到字正腔圓；

②把握節(jié)奏，落實(shí)重音二讀，感知詞意

說一說，上片作者為我們描繪了一幅怎樣的畫面？三讀，感知形象1、你從這首詞中讀出了怎樣的一個(gè)蘇軾？用文中的一個(gè)字概括。2、再讀詩歌，看看成熟穩(wěn)重的“老夫”蘇軾有哪些“少年輕狂”的表現(xiàn)？①為了酬答滿城的人都隨同我去看打獵的盛意。（胡云翼選注《宋詞選》）②快告訴全城的人，跟隨我去打獵，看我像當(dāng)年孫郎那樣，親自彎弓射虎吧。（周汝昌等《唐宋詞鑒賞辭典》）

方法小結(jié)：我們在運(yùn)用資料的過程中，遇到同一問題有不同見解時(shí)，要根據(jù)詞的感情基調(diào)來判斷，這樣才能夠做出正確取舍。四讀，感知語言和情感

這首詞中使用了哪幾個(gè)典故？分別表達(dá)了什么意思？四讀，感知語言和情感帶著熱情、豪放的感情再朗誦。朗誦提示：上闋：描寫場面，朗讀節(jié)奏要稍快，聲音要洪亮下闋：抒發(fā)豪情，朗讀聲調(diào)要高亢，氣勢豪邁拓展，比較閱讀

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

這首詞抒寫了作者什么樣的情感？課堂小結(jié)

正是因?yàn)樗仁清P錚鐵骨的男子漢又是有著綿綿情意的大丈夫，一個(gè)內(nèi)柔外剛有血有肉的平常人，豐富的情感使他成為中國文學(xué)史上一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景。

讓我們永遠(yuǎn)記住他的名字——蘇軾。布置作業(yè)1

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