



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁暑假工作總結1500字
暑假工作總結1500字
我們很榮幸通過貴公司的面試,進入培訓階段,最末投入工作。在此特別感謝貴公司給我們提供這個珍貴的機會。機會在于把握,更在與自己制造更大的機會。
在培訓期間,記得吳總明確說過:我們現在不是賺多少錢,而重要的是學習基本知識,學習勤奮,懂問,學習知識。并且給我們提出建議:有計劃行事,有總結完事。
我們的姚總把他人生的經受與閱歷知識給我們三天的培訓,可以說是受益匪淺。培訓分三大板塊:產品知識,行業介紹以及銷售技巧,現場模擬。期間提到過重要的六個三要點,
其一.銷售結合策略:4P(產品,價格,渠道,促銷),4C(顧客,成本,方便,溝通),營銷與銷售;
其二.問出需求的要求:職業的眼光,學會問,懂得傾聽;
其三.銷售的層次:產品,價值,理想;
其四.職業與人生:你想干什么?(目標)你會做什么?(專業技能)你能干什么(資源)?提涌現在我們的心態與做事:學習+積累(資金+人脈+技能);
其五,食品德業:特點有安全,衛生,方便,快捷,易耗品,穩定;行業的進化是認識熟識了解精通專業;
其六,職業銷售:找到需求,找對人,說對話(專業術語:同樣的產品比質量,同樣的質量比重量或數量,同樣的重量比價格等)。
暑假工作總結1500字
轉瞬這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有須要對我的整個暑假生活和學習狀況做一個個人工作總結,以便對以后有所援助??偨Y分生活方面和學習方面。
生活方面。我中學已經上了2年了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照看自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是興奮,說我長大了。我也非常興奮,自己通過在學校的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理技能。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體熬煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽擱。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌控的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人興奮的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒暢。假如我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。
有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在進展很快速,我們可以通過網絡做許多以前不簡單做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,立刻就有人回答,比請家庭老師方便多了,還不花錢。我想以后考高校,就要報考那方面的專業。為自己加油!
暑假工作總結1500字
今年的暑假應學院的要求,我參與的暑假的護士實習,一來是熬煉自己的技能,而來也是根據學校的要求對自己專業進行實踐訓練。在這次實習中,我所學到的不僅限于專業知識,也得到許多做人做事的道理?,F如今實習也已結束,我也趕在開學前做如下的總結。
暑假一進入醫院,我就徑直跟著護士長做事,先是做她的助理,在旁幫忙寫單子和拿護理用具。開始的一個禮拜走跟在護士長后面了解醫院,熟識整個護理的過程。究竟自己在學校學的是理論,實踐的機會少,次數也不多,對自己在實踐方面還是比較弱的。所以呢,整個禮拜,我都是熟識醫院的整套護理過程,徑直上手的工作是很少的,一般都是在旁邊做記錄和拿東西,隨時隨地的聽從護士長的囑咐。
最先的一禮拜過去,護士長才讓人帶著我去做護理,然后就是跟著其他護士去做一些簡約的量體溫,做病人的訪問記錄,然后有時間帶我的護士就會教我扎針,扎針是一門技術,在學校學的是皮毛,即使都是相互扎針學習,但是同學那么多,老師不可能每個人都會顧著,自然我這一方面的學習也是比較弱的,在醫院跟著有〔閱歷〕的護士學習,也是對我的一種極大的援助。我作為一個護士實習生,不僅閱歷不足,而且專業知識也是不夠的,自然也不敢對病人徑直上手,我做的工作也都是些相對扎針這種事情輕松的。
在醫院的兩個月實習時間,我在這里不斷的補充護理閱歷,雖都是些簡約的護理工作,但是對于一個未〔畢業〕的同學來說,是足夠的,遠遠要比在學校學的多。我兩月的實習讓我知道整套的護理程序,原先的我不敢扎針,實習下來,我能夠在其他護士的看護下,扎正確針,有漸漸的讓病人相信我的技術,雖然才開始的時候,也涌現了一些小失誤,但是我所護理的病人都各位的體諒我的工作,也都很協作我,因此扎針技術才能那么快學好,扎的又穩又快,能得到護士長和大家的認可,于我是一種鼓舞。
暑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國口香糖充電器行業競爭力提升策略及投資可行性咨詢報告
- 2025-2030中國低脂飲料行業銷售態勢與營銷趨勢預測報告
- 江蘇汽車技師學院招聘真題
- 公司檔案室設備管理制度
- 日報周報處罰管理制度
- 景點景區設備管理制度
- 婦科住院部工作管理制度
- 旺旺集團公司管理制度
- 智慧水務大廳管理制度
- 大學班級委員會管理制度
- 駕校教練安全培訓課件
- 《韓興娥成語兒歌》課件
- 小紅書搜索推廣營銷師認證考試題庫(附答案)
- 小兒術后鎮痛
- 2025常用的電信工程承包合同范例
- 廣東省東莞市2024-2025學年七年級上學期第二次學業反饋地理試題(含答案)
- 體育學校運動員服裝管理規定
- 健康體檢中心的服務方案
- 【MOOC】固定資產投資審計-南京審計大學 中國大學慕課MOOC答案
- 甘肅電投筆試題
- 《車用動力電池液冷板技術條件》
評論
0/150
提交評論