班會課程教學設計三年級五班 第一課時 20xx年9月日預案設計主題與書為伴 快樂成長緣由俄國作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”兒童閱讀學研究也表明，孩子如果在三年級還沒有養成閱讀興趣和閱讀習慣，他在以后的學校中很難再有閱讀習慣。為了讓學生喜歡閱讀，通過閱讀擴大識字量，促進閱讀、寫作能力的提高，召開本次主題班會。教與學目標教師目標進一步深化我校讀書活動，使學生明白讀書的重要意義，樂于閱讀，與好書為伴。學生目標明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身閱讀理解、語言表達能力的提高和發展。加強讀書的自覺性，逐步養成好讀書，讀好書的良好習慣。教學方式展示讀書成果，交流讀書收獲，在討論交流中提開認識，培養讀書熱情。活動準備1、搜集名人讀書的故事和關于讀書的名人名言。2、指導學生朗誦詩歌、排練歌曲等。 3、制作課件。策劃班主任張莉班隊干部主要起 宣布班會開始，明確班會目的。

承議：交流假期中閱讀的好書，互相推薦。觀：《曩螢映雪》的光碟，交流名人讀書的故事和關于讀書的名言、成語。感：有感直言，評價好書的標準。轉朗誦《書是我們的朋友》。交流讀書方法。合齊唱《讀書郎》，班主任寄語。流程起甲：歡樂的浪花愛跟大海交朋友。乙：自由的鳥兒愛跟森林交朋友。甲：雄偉的橋梁愛跟江河交朋友。乙：繽紛的煙火愛跟節日交朋友。運 甲：勤學的孩子愛跟好書交朋友。合：三⑸班“與書為伴，快樂成長”主題班會一一現在開始!行 承議：實師：同學們，自從我校開展“和好書交朋友”活動以來，同學們紛紛把自己喜歡的書帶到學校來閱讀或與同學共讀，大家讀了不錄少好書。今天，我們這節課就圍繞“與書為伴，快樂成長”這個主題推薦自己假期中閱讀的書籍，交流讀書方法，暢談讀書感受，結識更多的新朋友。下面同學們先在小組里推薦自己暑假讀過的最好的一本書。（學生立即行動起來，在小組中推薦自己喜歡的書籍，交流喜歡的原因，并選出最高人氣書籍。）師：請各小組選出的最高人氣書籍的主人把你的書推薦給大家。（各小組代表用自己喜歡的方式分別向大家介紹，有介紹書籍梗概的，有講書中小故事的，還有談收獲的。）觀：師：看來呀，大家在假期中真讀了不少好書。在古代,有不少名人也很愛讀書，今天老師就給大家帶來了《曩螢映雪》的故事，一起來看看吧！（播放《曩螢映雪》的光碟）聽：師：這真是“方方正正一張臉，智慧光芒藏心里”。小車胤和孫康孜孜不倦的精神值得我們大家學習！其實啊，名人熱愛讀書的故事還有很多，你能給大家講一講嗎？（學生講自己知道的名人熱愛讀書的故事。）師：名人愛書，他們不僅從書中獲得了知識，受到了啟發，還留下了不少關于讀書的名言和成語來激勵我們后人，你們知道哪些呢？（學生交流收集到的關于讀書的名言或成語）感：師：看來很多同學都和好書交了朋友，可知識無止盡，還有很多好書等待著我們去閱讀，你認為什么樣的書才稱之為好書呢？（學生結合平時的讀書經驗和查閱的資料表達自己的看法）師：聽了同學們的發言，我很受啟發。看來，思想性好，知識性強，趣味性濃，深淺適宜，能給予我們啟迪的書就是好書。所以,讓我們遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。下面老師給大家推薦一些書目。（課件展示）《課程標準》推薦閱讀童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等；長篇文學名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼?羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；班級推薦書目一千零一夜故事集 鄭淵潔童話故事集 成語故事 寓言故事 中國童話百篇 三毛從軍記世界上下五千年轉甲：同學們，請聽朗誦《書是我們的朋友》乙：好書真是太多了！我們怎樣才能讀好這些書呢？甲：誰愿意把你好的讀書方法介紹給大家?（學生自愿交流讀書方法）師：通過剛才的交流，我們發現讀書應該有好方法，才能養成好習慣。大家要記住讀書有三到：眼到、口到、心到。我們只有堅持用心去讀好書，才能享受到讀書的樂趣！合：齊唱《讀書郎》。愿同學們成長路上，有好書相伴！1、有關書的名言:讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 一一笛卡爾光陰給我們經驗，讀書給我們知識。 一一奧斯特洛夫斯基熱愛書吧一一這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。備用備用素材理想的書籍，是智慧的鑰匙。 一一列夫?托爾斯泰生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一一莎士比亞一一一人類發出的最美妙的聲首。 萊文2、有關讀書的成語：a.表示書讀得多成語：博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷b.表示“精讀”書的成語：咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三c.