統(tǒng)計學(xué)調(diào)查問卷報告分析期末大作業(yè)_第1頁
統(tǒng)計學(xué)調(diào)查問卷報告分析期末大作業(yè)_第2頁
統(tǒng)計學(xué)調(diào)查問卷報告分析期末大作業(yè)_第3頁
統(tǒng)計學(xué)調(diào)查問卷報告分析期末大作業(yè)_第4頁
統(tǒng)計學(xué)調(diào)查問卷報告分析期末大作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于我校勤工儉學(xué)情況的調(diào)查問卷目錄(：::.......17:t:5關(guān)于我校勤工儉學(xué)情況的調(diào)查問卷女(：:□□::。。被調(diào)查者參加勤工儉學(xué)的積極性分布圖，；：被調(diào)查者不想?yún)⒓忧诠€學(xué)原因的分布圖占，:好占低高□□”占被調(diào)查者能否協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與勤工儉學(xué)之間關(guān)系分布圖為“兩者不能兼顧”的占不同年級被調(diào)查者是否考慮放棄勤工儉學(xué)工作分布圖:參加勤工儉學(xué)能否解決經(jīng)濟(jì)困難的分布圖參加勤工儉學(xué)對生活帶來改變的分布圖的被調(diào)查者報名參加工作信息沒有收到回復(fù)是否覺得不被尊重的分布圖:有被調(diào)查者認(rèn)為是否出現(xiàn)過不適合被調(diào)查者身份參加工作的情況分布圖被調(diào)查者在圖書館上班與老師的關(guān)系情況分布圖圖在工作有空余時間不能看書是否覺得浪費時間的分布圖:被調(diào)查者對圖書館工作量的評價分布圖被調(diào)查者是否了解有工作監(jiān)督存在的情況分布圖覺得對學(xué)生工工作進(jìn)行監(jiān)督是否有意義的評價分布圖被調(diào)查者對面試學(xué)生工方式的評價分布圖tH:0；012H:0；和11122T檢驗均值方程的t檢驗Sig.(雙側(cè))均值差值.807.812標(biāo)準(zhǔn)誤差值.283.290-.494-.511.632.650假設(shè)方差不相等4.FPP.TTPP對H:03；12H:；、1和311232值4.272顯著性.072211.314.537.02719294(I)年級(J)年級顯著性.189，；于3c.*對百分比100.0%性別*工資水平交叉制表計數(shù)性別中的%3792.5%.0%.0%7.5%50.0%3.2%35.5%50.0%3.2%69.5%100.0%9.5%6.3%100.0%6.3%100.0%100.0%100.0%15.063a21.2445.17

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論