—中學副校長述職報告范文校長述職報告怎么寫？述職報告是指各級各類的機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。下面是由帶來的有關校長述職報告5篇，以便利大家借鑒學習。校長述職報告1敬愛的各位領導，各位同行：大家新年好!感謝局領導，再一次為我們搭建了這樣一個溝通與共享的平臺。讓我們有時機聚在一起，匯報過去一年的工作得失，共享彼此的經驗與思索。20X年也算是斗姆湖中學收獲的一年，這一年，學校各方面的工作均取得了長足的進步。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。一，一年來所做的主要工作通過合格學校驗收以后，學校變得漂亮了，環境更舒適了，設備裝備更完備了。作為校長，我卻迷茫起來，我思索得最多的是：學校要辦成什么樣子，怎么定位？特別是地處這樣一個特別的地理位置，如何在競爭中處于不敗之地，留住老師，留住同學？1，在困難摸索中確立學校進展目標。我們本著追求有品嘗，深內涵，有特色的進展目標，確立了學校進展的一個根本思路：用學校文化進展引領學校特色，為孩子們終身進展奠定根底，促進師生共同進展。我們旗幟鮮亮的提出：“培育有中國靈魂的世界公民”的育人目標，確立了學校人才培育的價值取向。確立了學校辦學的終極目標：有人文精神的學校，有多樣性美感的學校；有優質產品的學校，我們還不斷的對目標進行推敲、補充、修改，繪出學校進展的漂亮藍圖。2，打造高效的課堂。學校最美的風景應當在課堂上。在全區上下掀起的學習洋思的熱潮中，我們是主動的響應者。在推行之初，取的了可喜的局面。我們編印了洋思系統資料，在校內里掛滿了洋思辦學理念的橫幅，領導上示范課，進行常規課與洋思課的比照實驗，聽推門課，每周例會點評十堂課，學洋思教學比武等等舉措。課堂上有了改變，聽課的同學多起來了，同學都動起來了。但如今處在一個瓶頸階段，老師的思想有些回潮。好在灌溪中學為我們提供了學習的典范。我們肯定會在短時間內邁過這道坎，讓課堂成為每一個孩子展現才智、綻放生命、表達尊嚴的舞臺。3，擦亮書香校內，科技校內兩塊牌子。我渴望學校中，校內有書香氣，老師有書卷氣，同學有書氣憤。學校主動盤活圖書室、閱覽室資源。為每間教室訂制圖書柜，2萬多冊圖書被搬進教室圖書柜，在同學手上流轉。今年，又選購了合適同學口味的書籍1800多冊，同學的閱讀愛好得到激發。要求每名同學自行購置兩本經典著作，對家庭經濟困難的學校免費贈予，迄今為止，每個孩子的書袋或書桌上都有幾本堪稱經典的書籍。學校組織了一系列的讀書會，如魯迅讀書會、泰戈爾讀書會、莎士比亞讀書會等等。目前，入會讀書的同學到達了400多人。每年評比“書香兒童”、“書香少年”、“小小藏書家”活動。20X年下學期，圖書室評比了120X年的6月15日定為捐書日，畢業的孩子將手頭上讀過的書，貼上自制的書簽交給學校圖書管理員。在書香文化的熏陶下，學校文學社捷報頻傳。30多位同學的作文在X省小溪流作文競賽中獲獎，習作也相繼見于《科教新報》。同時，開展掩蓋同學全員的系列科學普及、創新實踐教育，以每年的科技節為龍頭，使全體同學人人有科學研討與試驗的工程，使小觀看、小試驗、小制作、小創造、小論文等科學活動在校內里蓬勃開展。以張才友為主要輔導老師，長期與同學一道站在各種創新競賽的前臺，完成了創新創造專利的突破。二，取得的主要成果1，因連續三年進入全國創新科技大賽并獲獎，20X年5月，中國青少年科技輔導協會授予我校“團體會員單位”稱號。這是目前為止全市唯一的一塊獎牌。2，近年來，我校在全省青少年科技大賽中表現優異，獲獎六十余次，其中三次獲得金牌。省科協在我校實地考察，同學參與科技活動愛好大，參與面廣。20X年11月，授予我校“青少年科技創新示范基地”的稱號。3，20X年12月，全市未成年人思想道德建設現場會在我校召開，受到各級領導的表揚。并被市委宣揚部授予“未成年人思想道德建設示范基地”的稱號。4，20X年10月，我們擔當了全國中小同學體質健康調研活動，由于組織嚴密，保障有力，受到市教育局表彰。5，20X年12月，在省普圖驗收中，受到劉際雄主編的高度贊揚。三存在的問題1，中考質量不高是我們的硬傷，僅排十九名，優質生源的流失讓我痛心又無能為力。2，我們的管理模式需要轉變，我們的管理者還不習慣從辦公室走出來，進行走動管理。我們缺少把兩條腿深深扎到泥巴里的人，缺少每天深化課堂與孩子們進行心與心的溝通的人。3，在進行學校文化建設的過程中，我們深知學校缺錢，但感到最缺的不是錢，我們最缺的是觀念、是效勞意識、效勞質量和效勞本事。4，因學校嚴峻超編，初中九個班，有九十多個在職老師，崗位布置積攢了許多沖突。為校內的平衡與和諧，消耗了我太多的精力。我們的分配制度需要完善，尤其是績效工資的分配，目前不僅沒起到調動老師主動性的作用，反而起到消極影響。總之，一學年來，我雖力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比仍存在很大的差距，甚至不能令自己滿意。在今后的工作中，我肯定更加努力，向在座的各位學習，努力克服工作中的缺點與缺乏，仔細履行校長職責，以爭取更大的成果。校長述職報告2敬愛的各位領導，老師，同志們：大家好!下午好!20XX年悄然結束了，在這一年里，我校一直堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推動素養教育。校內呈現出老師敬業愛崗，潛心教研，同學勤奮學習，發奮進取，校內書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。一、抓好隊伍，共同提高。1、領導班子團結協作。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，互相溝通，互相信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋進展，強化自我管理，以身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、效勞意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，經常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。2、老師隊伍強化學習。在社會日益進展的這天，學問更新很快，作為學問的傳播者，務必強化學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素養。一年來，依據市教育局年初布置的“質量提升年”活動，結合校內實際開展了一系列的業務學習，不斷更新老師的學問觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地效勞于教育教學工作，同時透過我校承辦的“新老師過關課”、“課堂技能大賽”、參與各級教研、國培等多種形式，為老師們帶給多種學習途徑，拓寬老師視野，提高老師自身素養。二、狠抓常規，效果顯著1、教學質量穩步提升。這一年，校內連續抓好教育這一主線，落實每周教學任務，仔細檢查老師“六仔細”工作狀況，每一位老師都做到了“無教案不進課堂”，仔細上好每一堂課的同時專心主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，校內每一學月組織老師出一套測試題對同學一月所學到的學問進行抽測，老師們了解同學的學習狀況，改善教學方法，把握教學重點，到達最正確教學效果。在上一學年校內綜合考核榮獲輔導站二等獎。2、教研工作落實有效。校內工作重點在教學質量，工作重心在教研。校內在保證教學時間的根底上，努力抓好課堂教學品質，透過“技能大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“群眾備課”等多種形式搞好校內常規教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討溝通活動”，促使校內老師專心參與到校內教研中來，推動校內老師團隊業務水平同步提高。同時，校內專心推動課題研討，我校申請的“讓農村小同學大膽發言的策略研討”市級課題已立項。老師們在工作過程中專心探究，仔細總結，教研論文水平不斷提高，現已發表了三篇省級教研論文，超額完成任務。三、校內面貌，面目一新。1、大力改善硬件設備。一年來，校內一直抓住義務教育均衡進展契機，專心改善校內硬件設備。在上級和校內的共同努力下校內新建立了美術活動室、圖書閱覽室、心理詢問室、衛生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化校內的教育教學帶給了有力的保障；為了進展特色校內，20XX年6月份經研討確定了我校的校內特色“農耕文化”后，投資3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫忙搜集各類農具，現已根本成型，今后將要注意農耕文化的內涵進展。為了改善同學住宿條件20XX年7月在同學和老師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次帶給了保障。2、文化建設充實內涵。在硬件設備不斷改善的根底上，校內修復了旗臺，栽種了當地的一些農作物為校內特色文化效勞，并豐富了墻體文化建設，注意校內實際，專心打造校內“書香校內”文化，營造良好學習生活氣氛，為每一位同學健康成長帶給最適合的進展空間。四、注意思想，細化管理。1、打造舒適和諧環境。在這一學年里，校內充足做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位老師的工作熱忱和專心性，“一心為校內謀進展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在同學方面，針對農村校內實際，校內以同學養成教育和傳統美德教育為支點，以留守同學、問題同學為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，到達了德智雙優，身心兩健，學有所長，全面進展的育人目標。2、家校攜手，共擔職責。本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師細心準備發言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從同學的實際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通同學偏差思想行為產生的本質原因，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、協作和支持。我們獨特要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長必需要將聯系方式告知老師，以便按時地與老師取得聯系。經常能夠聽到我們的老師打詢問家長孩子未到校的原因，提示家長按時關注孩子的健康的暖和話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，校內的工作也得到了家長的大力支持與協作。五、教育工會顧全大局。校內本著人性化管理原則，公開校內重大事務，為保證校內能持續更好更快進展，集思廣益，校內每周定期召開一次校務會議，就老師們關懷、關注的問題按時予以解釋，將誤會極早消退。同時，校內關懷老師身心狀況，關懷老師疾苦，利用節假日開座談會，了解老師家庭狀況、身體狀況等營造簡潔、和諧工作環境。六、食堂工作悉心務實。校內自兩免一補政策實施以來，校內一直本著“讓同學吃飽、讓同學吃好”的原則，仔細方案每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓同學吃得放心，吃得開心。在上級部門屢次檢查中均得到了充足肯定和高度評價。感謝大家!述職人：XX20XX年X月X日校長述職報告320X年在區教育局的領導和關懷下，本人能夠仔細學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素養教育，校內20X年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必需成果。現將本年度的主要工作成果總結如下：組織教職工開展政治業務學習，提高老師素養無論老師會還是行政會都布置必需的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學習并檢查學習筆記。在經費相當緊缺的狀況下，優先思索并大力支持老師參與各學科新課程學問培訓，激勵老師連續參與各種形式的學習以拓寬自己的學問視野，全面提高老師的政治水平和業務素養，強化老師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環境領導校內德育小組，由校團委詳細負責班級和同學檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，校內校風、學風已步入良性循環軌道。連續強化班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，溝通各班管理經驗，探討同學的思想動態，總結本周各班成果及存在的缺乏。同時要求各班常常對同學進行《日常行為標準》的養成教育，透過不懈的努力，同學的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培育和養成。充足利用各種言論和宣揚陣地強化對同學進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都布置同學代表和校領導進行國旗下講話。充足利用校播送站、櫥窗、黑板報等宣揚媒體，引導同學勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝福等，使同學每一天都在簡潔、快樂的環境中度過。留意把家長作為校內教學工作管理的有力助手，讓關懷教育、熱愛教育事業的家長參與校內教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的全都好評。狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量教學工作是校內的中心工作，教學質量是校內工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量老師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經構成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，提倡群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動資料，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同班級同學科老師在群眾備課時，備教學資料，備同學實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創新和探究，把以培育創新和思維潛力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對同學的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在同學的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在同學的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在同學自學潛力和創新潛力的培育上，因材施教，常常激勵同學，讓每個同學都充滿信念，并對每個同學的實際問題，對癥下藥，讓每個同學都能快樂學到學問，都健康成長。我們一向要求老師對同學作業全批全改，一月一檢查一公布，對不仔細負責的老師在全體老師會上通報批判。對期中期末考試，嚴格采納中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，施行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴格考風考紀，促進良好學風的構成。抓教研促教改，培育創新意識，全面提高教學質量校內每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，催促并參與教研教改活動的實施和落實。本年度，校內布置一名副校長主抓教研工作，各教研組都擔當有不同層次的課題研討。教學實踐中要求注意教法改革和學法指導。每學期都讓老師撰寫教學體會和教研教改論文，獨特是40歲以下老師，每學期有否教研教改成果作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，校內初步完成了老師由“教書型”向“研討型”的轉變，教研教改成果顯著。校長述職報告4本學期，是不尋常的一個學期。課程改革的教育春風迎面撲來，它使學校的教學面貌呈現出嶄新的局面。回憶我校這一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們專心投身到這一宏大的教改事業中，大家團結協作、嚴謹開拓、求實創新，使學校的教學工作又邁上了一個新臺階。一、扎實開展教學常規管理工作，促進教研質量的提升強化教學常規管理，是落實教育方案的根本保證。因此，我們一直落實縣局的各項規定，仔細組織學習《漳州市教學教研常規（修訂本）》。結合我校實際仔細制定了教學教研工作方案，并組織各學科教研組制定活動方案，明晰思路。嚴格按部頒課程方案要求開好課、上好課。定期檢查老師教學常規工作落實狀況，發覺問題按時反應并進行跟蹤檢查。1、落實教學常規的管理制度，標準備、上、批、輔、考、評的各環節，狠抓教學常規的落實。本學期，我們仍然強化教學督導，落實各項教研活動。根本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結反應、有整改看法。全面落實教學工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。老師的備課做到備教法，備同學，備板書，備訓練。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現象。每課教案盡量做到環節齊全：有教材分析（單元教材分析，每課教材分析）、有“三維”目標、有教學重難點、有教學想象、有教具準備、教學時數、教學過程、教學小結、板書設計、教學體會等環節。開展課前說課、聽評課活動，促進備課，講課質量的提高。2、強化教學質量監控，建立各學科階段考試質量跟蹤報告制度，期中和期末學問測查質量跟蹤的報告制度。在肯定教學質量在原有根底上有提高的做法同時，組織老師仔細探討、總結教學失誤所在，按時補救，努力完成教學質量的穩步上升。學校能精確把握各班的教學質量狀況，按時反應，按時指導，注意各學科成果的本質性提高。3、抓好“培優補差”工作，抓好同學良好學習習慣的養成教育。老師全面關懷同學，尊重同學，學會傾聽，學會賞識。對待學困生，教學中做到“四優先”：提高優先、鼓勵優先、面批優先、輔導優先。同時與家訪活動緊密結合起來，有效提高地“培優補差”工作的實效性。三、努力提高老師的自身素養新課程對課堂教學提出了嚴峻的挑戰，為了順應新的教學改變，老師應不斷地強化自身素養的提高。每學期初就制定了教學和教研工作方案，透過“走出去，請進來”等形式，切實提高老師們的業務水平和潛力，老師外出聽課次數日漸增多，邀請縣城老師到我校進行課堂指導。使得音樂教學質量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充足思索同學特點和獨特差異及本班實際，備課要做到能突出獨特，能站在同學的角度去思索。課前有準備（資料搜集），課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注意于實踐后的反思，老師均有必需量的二次備課和教學隨筆，教學常規檢查正常化，嚴格把關，發覺問題，按時指出，并進行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價，按時反應，發揚先進，總結提高。有力地提高了老師們的教育教學水平，取得了顯著的成果。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學改革的浪潮中，教育才有期望。四、關注同學獨特差異，進展同學的潛能新課程提倡：教育是為了一切同學的進展。學校不但重視改革課堂教學，而且重視進展同學的獨特特長，培育同學的創新精神和實踐潛力。本學年，促教促學活動正常開展，利用六一兒童節協作少先隊大隊部開展了如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內部活動也繪聲繪色，開展了朗讀競賽、播送操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們細心、專心、耐煩地指導下，在同學勤奮學習、努力錘煉、鍥而不舍的努力下，同學的技能、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成果。在這次全縣音體美抽測中取得了好成果并得到了領導的認可。五、全面客觀地評價每一個同學新一輪課程改革提倡立足過程，促進進展的課程評價方式。為此，學校組織全體老師就如何全面客觀地評價每一位同學召開研討。每位老師都能結合自己的教學實踐談看法，大家的看法都很中肯。最終全體老師達成共識：不僅僅要關注同學的學業成果，而且要進展同學多方面的潛能。在教學過程中，我們努力幫忙同學建立自信，激發其內在的學習動力。六、家校聯系有了新進展、新突破學校一向重視親密與家長的聯系，每學期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統。本學期，為了進一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校在六一時開展了家長座談會，獨特邀請了本村中的村書記、村主任、老人協會會長及一些較關懷支持學校工作的熱心人士等，這足以說明：村干部及家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現象。會議的勝利召開，專心推動了村、家、校工作的進程，為以后取得廣泛的家校聯系指明了方向。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。課程改革的春風以勢不行擋的勁頭吹進了每一所校內，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業的年輕老師隊伍，我們完全有信念將教學改革進行究竟。不久的將來，我們將看到梨花怒放的漂亮風景線。校長述職報告520XX年我們X小學教育教學在教育局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下，在全體老師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創新，圓滿完成上級布置的各項工作任務。總結這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情景，對自我所做的工作情景進行如下總結、匯報。一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的十七大理論精神、深化學習實踐科學進展觀。我已連續五年訂閱了《中小學教育管理》、《老師新概念》等書籍。還組織老師個人訂閱20XX年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業務筆記6萬余字。不僅僅自我學，還帶著大家一齊學。經過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素養。2、團結同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業、為人正派的老師；我尊重每一位家長，異樣是關懷學校進展的家長；我關懷每一位同學，尤其是學有困難的同學。我常常到同學、老師家里了解情景，噓寒問暖，同學學習是否有困難；細致關懷，老師是否滿意。二、勤政廉潔，以身作則，堅持XX治校1、本人堅持辦事公正，對事不對人，從不搬弄是非。堅持XX集中制原則，仔細落實校務公開，虛心聽取教職工看法。20XX年春至20XX年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公正、公正、公開。將每一分錢都發給同學，讓黨的陽光暖和每一個家庭。2、我和許多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生當然令人心動，讓人陶醉，使人艷羨。但每一個人，在生活舞臺的主角不一樣，淡薄名利，追求平凡和簡樸才是生活的真諦。二、探究實踐、銳意進取，提高管理水平1、要搞好學校工作，僅有全身心投入事業中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六班級、五班級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培育同學本領，激發同學的愛好，引導同學做事做人。他山之石，能夠攻玉，我常常深化課堂，聽課、評課、50余節，搜集各類經驗文章近XXX篇。2、學校工作要以人為本，注意調動大家進取性、制造性。科學的建章立制，講究談話、批判、鼓勵、