PAGEPAGE412023年德興市投資控股集團有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．人生有限，知識無窮。當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣。關于這段話，以下說法不正確的是()。A、“人生有限，知識無窮”是對偶B、“當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人和對比兼用C、“當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著借代D、“當你用汗水敬獻她的時候，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她的時候，她和你分道揚鑣”是擬人中包含著夸張答案：D解析：A項兩句結構相稱、字數相等，是對偶。擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識擬人為“她”。對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。借代是指不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關的人或事物來代替。夸張是運用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法?！爱斈阌煤顾传I她時，她和你攜手前進;當你用游蕩討好她時，她和你分道揚鑣”這句用了擬人、對比和借代的手法，并沒有運用夸張。故正確答案為D。2．隨著智能科技和產業的發展，數據和計算正在成為________經濟增長和發展的關鍵________。作為第四次工業革命的引擎，智能科技和經濟在中國的發展________于經濟轉型升級中所創造的智能化需求。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、推動因素產生B、驅使要點內化C、觸動質素生長D、驅動要素內生答案：D解析：第一空，此處需分別搭配“經濟增長”和“發展”，A項“推動”指的是使事物推進，D項“驅動”指的是使動起來，均可與“經濟增長”、“發展”構成搭配，保留A、D兩項;B項“驅使”指的是強迫人按照自己的意志行動，一般搭配為“在……驅使下”“利益驅使”等，與“經濟增長”、“發展”搭配不當，排除;C項“觸動”指的是碰、撞，因某種刺激而引起(感情變化、回憶等)，與“增長”、“發展”搭配不當，排除;第二空，搭配“關鍵”，A項“因素”、D項“要素”均可構成搭配，保留;第三空，結合文段，此處需表達智能科技和經濟能夠在中國得以發展是由于有經濟轉型升級中所創造的智能化需求，即橫線要表達智能科技和經濟的發展與智能化需求之間存在因果關系。D項，“內生”指的是靠自身發展，智能這一領域的科技和經濟之所以發展靠的是自身領域的需求——智能化的需求，在此能夠體現同一領域的兩者之間的因果關系，保留;A項“產生”指的是由已有的事物中生出新的事物，更多形容兩個不同領域之間的因果關系，與文意不符，排除。故正確答案為D。3．曹雪芹通過賈府的衣食住行把________人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫棟，或________，或金碧輝煌，或簡約古樸，相映成輝，相映成畫;一餐一飲精烹細作，食不厭精;________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒有宴席上的淺斟深酌更能體現出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛;沒有比推杯換盞之時的琴歌酒賦更能體現出翰墨書香之族的風流雅致。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、篳門圭竇岸芷汀蘭一裙一裳B、蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷C、鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶D、桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪答案：C解析：第一空，搭配“人家”，根據文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應體現貴族人家非常富有之意。C項“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項“篳門圭竇”形容住室極其簡陋，舊指窮人住處，B項“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項“桑樞甕牖”指用桑樹做門軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無關，排除。第二空，代入驗證，C項“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風景美麗，符合語境，保留。第三空，代入驗證，C項“一衣一帶”即“每條衣帶”，對應“雀衣彩繡”，符合語境，當選。故正確答案為C。4．家人是用來愛的，而不是用來傷害的。誰的愛與付出都不是________的，安撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點有效溝通，整個家庭才能和和睦睦。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A、無緣無故B、責無旁貸C、輕而易舉D、理所當然答案：D解析：根據橫線前“家人是用來愛的，而不是用來傷害的”與橫線后“安撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點有效溝通”可知，橫線處應體現家人之間的愛與付出是需要彼此共同努力的，并非單方面必須或理應要做的，D項“理所當然”指從道理上說應當這樣，符合文意，且與前后文呼應，當選。A項“無緣無故”指沒有一點原因，文段并未體現家人之間的愛與付出和彼此之間的體諒、有效溝通之間存在因果關系，排除;B項“責無旁貸”指自己應盡的責任，不能推卸給旁人，若置于此處，結合否定詞“都不是”，體現“愛與付出”可推卸給旁人，文段無此含義，排除;C項“輕而易舉”形容事情容易做，不費力氣，文段并未體現愛與付出是否容易去做，排除。故正確答案為D。5．瓦盆，是舊時常見的日用品，因為燒制時要將大小瓦盆一套一套摞起來，運輸和店家賣時也是一套一套摞著，故而有句歇后語，說某人講起話來滔滔不絕，是“賣瓦盆的出身——一套一套的”?！百u瓦盆”式的干部并不少見，這些人說起話來____，講起道理____。表面看很熱鬧，但仔細想想都是一些喊口號、使虛勁的嘴上功夫，根本就是“假大空”。A、舌燦蓮花聞一知十B、旁征博引舉一反三C、妙語連珠聲情并茂D、口若懸河引經據典答案：D解析：本題從第二空入手，搭配講道理。“引經據典”指用經典書籍作為論證的依據，用經典書籍作為自己道理的依據，搭配講道理恰當，鎖定D項。A項“聞一知十”指聽到一點就能理解很多，強調是聽，而文段強調講道理，也就是說，不符合文意，排除;B項“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，強調做事，與講道理無關，排除;C項“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人?？纱钆渲v故事，朗讀，但與道理對應，D項更好，鎖定D項。第一空代入驗證，“口若懸河”講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，形容能說會辯，說起來沒個完。搭配說話恰當。故正確答案為D。6．①雖然農村留守兒童的生活狀態令人擔憂，所需的關愛力度更大②長此以往，勢必會加重城市留守兒童問題③當前，留守兒童關愛措施主要是針對農村留守兒童④但長期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會造成新的難題⑥既無過多關注，也無相應關愛措施將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A、③①④⑥②⑤B、③①②⑥④⑤C、①③④②⑤⑥D、①④③②⑥⑤答案：A解析：觀察選項，判斷首句。對比①句和③句，①句對農村留守兒童的生活狀態進行了論述，而③句通過背景引入，引出農村留守兒童的話題。按照常規寫作思路，通常先引出話題，再展開具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項。觀察①句中出現了“雖然”轉折關系的前半部分，后面應接轉折詞，剩下AB兩項，①后接④或者②，④中出現“但”轉折詞，①④轉折關聯詞配套捆綁，鎖定A項。故正確答案為A。7．最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發現高氯酸鎂具有強殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內就失去生存能力。同時，研究人員發現火星表面其他兩種物質——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結合后殺菌性能增強10倍。這項發現表明，火星表面對細胞非常危險。長遠來看，可能對后續的火星探索產生影響，尤其是可能大大增加了人類開發火星的成本。這段文字意在強調：A、高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B、已找到為火星表面消毒的方法C、火星自身具有殺菌自凈的能力D、火星比預想更不適宜生命存活答案：D解析：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發現表明”指代前文得出結論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發火星的成本。故文段重在強調火星表面不適宜細胞生存，對應D項。A項“高氯酸鎂”屬于結論前的內容，非重點，且屬于“同時”前的內容，表述片面，排除;B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除;C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結論前的內容，非重點，排除。故正確答案為D。8．電視在家庭中基本可以保證固定的開機時長，這就給電視廣告提供了足夠大的“曝光”空間，不僅可以提高受眾的__________，同時更容易在家庭成員之間產生共鳴，無形之中增強廣告的_____效果。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A、積極性營銷B、多樣化吸引C、保有量交互D、覆蓋量傳播答案：D解析：第一空，根據橫線前“給電視廣告提供了足夠大的‘曝光’空間”以及“提高”可知，橫線處應體現受眾的數量有所提高之意。C項“保有量”指擁有的數量，D項“覆蓋量”指在一定程度之內的數量，均符合文意，保留;A項“積極性”指進取向上的思想和表現，多搭配工作，文段未體現思想及表現，排除;B項“多樣化”指種類多種多樣，文段未提及種類，排除。第二空，搭配“廣告”，根據“在家庭成員之間產生共鳴”可知，廣告起到了傳遞信息的宣傳作用，橫線處應體現廣告的宣傳作用被增強之意。D項“傳播”指廣泛散布、信息傳遞，符合文意，當選;C項“交互”指相互聯系交流，多用于人機交互，與廣告搭配不當，排除。故正確答案為D。9．"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。只要我們站在時代的前沿，以歷史的眼光____世界大勢，以戰略家的智慧____未來，以互利共贏的精神致力于發展，以務實開放的態度____區域合作，我們就能克服前進道路上的艱難險阻，不斷譜寫出本地區和平、發展與繁榮的新篇章。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、運籌展望促進B、觀察把握推動C、分析贏得加強D、洞察謀劃推進答案：D解析：第一空的賓語是“世界大勢”，這顯然不是個人可以“運籌”的，排除A選項。B項“觀察”只是一種客觀的“察看研究”，并不能體現這種“察看研究”所取得的結果，排除B項。C選項，“分析”這個詞語顯得過于平淡，與后面的“戰略家的智慧”等詞語表達的語境不符，予以排除。而“洞察”不僅與“世界大勢”搭配恰當，且呼應了前面的“眼光”。同時“謀劃”與文中的“戰略家”相呼應。顯示了“我們”對世界形勢的清晰了解，對“把握”未來的自信，對推進“合作”的積極態度，搭配最佳。故選擇D項。10．當前，我國對互聯網平臺經濟創新秉持“包容審慎”的監管原則，然而這并不意味著監管部門可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭顒撔?，為各類企業特別是初創型中小企業在發展早期提供更加寬容的營商環境和法治環境，是尊重市場新業態發展規律的體現;“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監管，在觸及法治底線和監管紅線的問題上必須嚴格依法監管。因此，____________________，應合理界定有效創新與有為監管的邊界，在鼓勵創新與防范風險之間尋求法治框架下的動態平衡。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A、保障平臺經濟在創新發展與監管內運行B、面對平臺經濟創新發展中的風險和挑戰C、平臺風險控制和危機管理容易陷入困境D、正確甄別平臺的經濟創新和發展的能力答案：B解析：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯網平臺經濟創新這一話題，闡明我國面對這一現象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過“然而”進行轉折，表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應”提出對策強調要在鼓勵創新與防范風險之間達到平衡，橫線處應既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動態平衡”的對策。B項，既包含核心話題“互聯網平臺經濟創新”，同時“風險和挑戰”匹配對策“鼓勵創新與防范風險”，當選。A項，對應后文“界定有效創新與有為監管的邊界”，但界定邊界是尋求動態平衡的方法，不是對策所要體現的重點，橫線后對策意在表達如何應對創新與風險之間的關系，與后文不匹配，排除;C項，文段主題詞為“平臺經濟創新”，選項表述為“平臺”，偷換概念，且“危機管理”無中生有，排除;D項，“正確甄別”在文段中并沒有體現，無中生有，排除。故正確答案為B。11．人在知覺過程中，不是地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經驗為依據，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、被動B、主觀C、積極D、簡單答案：A解析：考查語境搭配的實詞填空。根據題干中“不是……而是……”可知空白處所填詞語應當與“以過去的知識經驗為依據，力求對知覺對象做出某種解釋”的知覺過程相對。選項A“被動”、B“主觀”、C“積極”、D“簡單”相對應的分別是“主動”、“客觀”、“消極”、“復雜”?！傲η蟆蓖癸@了主動性，因此空白處應填入“主動”的反義詞“被動”，故答案為A。12．法國語言學家梅耶說：“有什么樣的文化，就有什么樣的語言?！彼?，語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓練或語言、詞匯和語法規則的傳授，以為這樣就能理解英語和用英語進行交際，往往會因為不了解語言的文化背景，而頻頻出現語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現象。這段文字作者的觀點是()。A、語言兼具工具性和文化性B、語言教學中文化教學的特點C、語言教學中文化教學應受到重視D、交際中出現各種語用錯誤的原因答案：C解析：據提問可知本題屬于觀點態度題。首句援引語言學家的觀點，根據“所以”這一結論性的引導詞可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點與援引的觀點恰好一致，其目的就是為了支持和加強自己的觀點，即強調語言文化性的重要作用。后面用“如果……”引導的假設條件句從反面進行論述如果不注重文化性將會造成的后果，再次強調重視語言文化性的重要作用，構成“引用—提出觀點—反面論證”的分—總—分結構。因此作者的觀點已經十分明朗，即強調“文化教學的重要性”，C正確。A項理解錯誤，其表述中“工具性”與“文化性”是并列存在的，與文中“語言的工具性本身就有文化性”不符，且沒有突顯出文化性的重要;B項“文化教學的特點”無中生有;D項“交際中出現各種語用錯誤”只是支持作者觀點的一個現象，且“文化教學沒有受到重視”只是造成這個現象的其中一個原因，不能簡單地用“原因”二字指代。故正確答案為C。13．我們國家和民族的文化遺產的確得天獨厚，無比豐富，但我們要對歷史對文化心存________，而不能________過度開發濫用，更不能將其當成賺錢和政績的賣點與砝碼。填在橫線上最恰當的詞語是()。A、敬重肆意B、敬畏肆意C、敬重決意D、敬畏決意答案：B解析：本題屬于實詞辨析題?！熬粗亍敝腹Ь醋鹬?，多用于下級對上級的態度;“敬畏”是人類對待事物的一種態度，從內心出發對其他事物既尊敬而不敢逾越界限，且帶有一些害怕;“肆意”指任意、放縱地;“決意”指拿定主張、決計。根據原文，“我們”的對象是“歷史”，是“文化”，它們都是事物，故第一空填“敬畏”。第二空中，與“過度開發濫用”相對應的應是“肆意”。故正確答案為B。14．北極地區冰湖的逐漸融化，更____的意義在于北冰洋上將出現新航道，新航道的出現可以讓環北極地區國家提出____對北極地區的主權主張，不僅可以使本國獲得經濟和軍事利益，而且可以直接對其他國家的科學考察，經濟開發等活動進行____。依次劃橫線部分最恰當的一項是()。A、深遠趁機干預B、現實方便限制C、重要合法監控D、直接明確介入答案：A解析：考查語境搭配的實詞填空。根據文意，第三空表示的動作是對“其他國家”進行的，只有“干預”很好地體現了“參與別人的事”這一點。再看第二空，“新航道的出現”是環北極地區國家提出主權主張的一個契機，因此“趁機”符合語境，而且體現了環北極地區國家對北極主權的爭奪。此外，由后句對北冰洋上出現新航道意義的解讀，第一空選“深遠”更貼切。故正確答案為A。15．北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排，均是以天陽之數“九”及其倍數呈扇環形展開的，即由內層至外層分別為九、一十八、三十六……這個天陽之數“九”來源于《易經》乾卦的“九”，如《易經·乾》“上九，亢龍有悔”，即言“九”為陽數之極，此時為陽之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數排列，寓含著崇尚天陽的信息，這是《易經》符號學在古代建筑中的體現。這段文字意在說明()。A、我國古代建筑體現著功用、審美的特點B、我國古代建筑蘊藏著一種數字符號信息C、《易經》與我國古代建筑中的符號信息D、我國建筑藝術的最高境界暗含符號信息答案：B解析：據提問可知此題是隱含主旨題。材料先指出了天壇祈年殿、圜丘等古代建筑的風格特點，又談到了《易經》中對于“九”的釋義。最后一句話總結祈年大殿用“九”及其倍數排列，是符號學在古代建筑中的體現。引申可知材料意在說明我國古代建筑中蘊藏了一種潛移默化的數字符號信息。所以B項正確。A項“功用”、“審美”在材料中并不能體現，文段著重介紹的是古代建筑的數字符號寓意，排除A項;C項首先選項本身有歧義，根據斷句不同可以理解為是“《易經》”與“我國古代建筑中的符號信息”，也可理解為是“《易經》與我國古代建筑”中的“符號信息”。選項本身有歧義。而從文段中的描述可以看出“數字符號信號”在古代建筑中有所體現，B項“蘊含”一詞說明了這種關系，C項描述較為籠統，沒有進行引申。D項表述有所偏差，“最高境界”無從得出，排除。16．兩國經過協商，已達成協議，雙方軍隊各自撤回到自己的。()A、邊疆B、邊界C、邊境D、邊區答案：B解析：此題考查近義實詞的填空。“邊疆”是指靠近國界的領土;“邊界”是指地區和地區之間的界線;“邊境”是指靠近邊界的地方;“邊區”多指抗戰時期革命政權在幾個省連接的邊緣地帶建立的根據地。兩國軍隊撤回的應是自己雙方之間界線，故正確答案為B。17．網絡尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環節就被()發布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是這些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權威信息所用，公開透明的傳播渠道本身也有()功能，也可以大大縮減留言的生命期。A、直接自凈B、隨意反省C、廣泛修正D、輕松過濾答案：A解析：本題考查實詞語境最佳選擇。閱讀文段，根據第一個空格前面的“省去了求證環節”可知，第一空應該選“直接”或“隨意”，故排除C、D兩項。“反省”是指檢查自己的思想行為，檢查其中的錯誤;“自凈”是指受污染的物體經本身的作用達到凈化或無害化的現象。文段中提到“公開透明的傳播渠道”是指通過發布真實信息，消除流言，類似于降低污染物濃度，減少污染物毒性的自凈過程，因此第二個空格應該填“自凈”。故正確答案為A。18．我國有很龐大的老年群體，但他們卻因為科技的發展，在生活中有很多地方__________。不是他們__________，不想接觸新事物，而是一輩子的習慣，不是說改就能改的。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A、寸步難行墨守成規B、步履艱難畫地為牢C、艱難跋涉抱殘守缺D、舉步維艱固步自封答案：D解析：第一空，根據文意可知，老年人在科技發展的背景下，生活中會面臨很多不便，因此橫線處應表示老年人在很多地方處境困難的語義，A項“寸步難行”形容走路、行動困難，比喻開展某項工作困難重重，D項“舉步維艱”指的是邁步艱難，比喻辦事情每向前進行一步都十分不容易，均能表達老年人當前的困難，保留。B項“步履艱難”形容行走極為困難，文段中并非強調老年人不能走路，而是強調處境，排除;C項“艱難跋涉”強調路程很艱苦，或者事業方面很艱辛，也不能體現出老年人處境的困難，排除。第二空，根據后文“不想接觸新事物”可知，橫線處應體現古板、不肯接受新鮮事物的意思，A項“墨守成規”形容死守老規矩，保守固執，不求改進，更多強調的是在制度或者是規矩層面上的不變通，而非對于新鮮事物的不接受，排除。D項“固步自封”形容保守，安于現狀，不求改進，符合文意，當選。故正確答案為D。19．最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發現高氯酸鎂具有強殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內就失去生存能力。同時，研究人員發現火星表面其他兩種物質——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結合后殺菌性能增強10倍。這項發現表明，火星表面對細胞非常危險。長遠來看，可能對后續的火星探索產生影響，尤其是可能大大增加了人類開發火星的成本。這段文字意在強調：A、高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B、已找到為火星表面消毒的方法C、火星自身具有殺菌自凈的能力D、火星比預想更不適宜生命存活答案：D解析：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發現表明”指代前文得出結論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發火星的成本。故文段重在強調火星表面不適宜細胞生存，對應D項。A項“高氯酸鎂”屬于結論前的內容，非重點，且屬于“同時”前的內容，表述片面，排除;B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除;C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結論前的內容，非重點，排除。故正確答案為D。20．在移動閱讀時代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發渠道，受公眾關注度高，自媒體人掌握了一定話語權。有些自媒體人與傳統媒體機構相比，確實不落下風，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認識到濫用自己的公信力會引發哪些負面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實實在在打錯了算盤。濫用話語權的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關注。這段文字意在強調：A、自媒體具有強大的影響力B、自媒體人不應只關注收益C、自媒體人應爭取公眾支持D、自媒體的話語權不可濫用答案：D解析：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語權，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉折引出重點，指出濫用公信力會引發負面效果的問題，尾句通過反面論證提出對策。故文段強調自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語權，對應D項。A項，“影響力”對應文段轉折前內容，非重點，排除;B項，“不應只關注收益”對應尾句之前內容，非重點，排除;C項，“爭取公眾支持”對應文段尾句，為濫用話語權的后果，非重點且表述片面，排除。故正確答案為D。二、常識判斷1．愛因斯坦指出“哲學可以被認為是全部科學之母”，這說明()。A、哲學是全部科學的匯集B、哲學是各門科學知識的基礎C、哲學對各門具體科學的研究具有指導作用D、哲學與各門具體科學是整體與局部的關系答案：C解析：哲學和具體科學的關系是既聯系又有區別。哲學和各門具體學科就是共性和個性、一般和個別、指導和被指導的關系。這樣可以看出：A項明顯是錯誤的，哲學并不是全部科學的匯集;B項也明顯錯誤，哲學不是具體科學的基礎，而恰恰具體科學是哲學的基礎;哲學是具體學科的概括和總結，因此D項也是不準確的。故本題選C。2．下列對人物及其貢獻表述不正確的是()。A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經濟學成為一門獨立科學B、孟德爾發現遺傳學定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎C、馮·諾依曼開創了現代電腦理論，其體系結構沿用至今D、法拉第發現電磁感應定律，并據此發明了早期的發電機答案：A解析：A選項中，撰寫《國富論》的人為蘇格蘭人亞當·斯密，他所著的《國富論》成為了第一本試圖闡述歐洲產業和商業發展歷史的著作。這本書發展出了現代的經濟學學科，也提供了現代自由貿易、資本主義和自由意志主義的理論基礎。而凱恩斯是20世紀初英國經濟學家，他提出利用財政、貨幣手段干預市場，改善經濟狀況，是20世紀初使美國走出大蕭條困境的重要人物。故正確答案為A。3．隨著世界經濟從傳統的“工業經濟”向“知識經濟”時代的轉變，聯合國經濟合作與發展組織提出了“知識經濟”概念，與該概念相關的不正確論述是()。A、“知識經濟”時代創新模式是單向直線型，即研究——開發——生產——銷售，而不是縱橫交錯相互作用型的B、“知識經濟”概念的提出是基于知識和科技在經濟增長中作用的認識C、“知識經濟”時代經濟增長更直接地取決于知識的投資，知識可以擴大傳統“工業經濟”生產要素的生產能力D、“知識經濟”時代高度重視信息與技術的發明、傳播和使用，經濟成功的因素比“工業經濟”時代更加取決于收集和使用知識的效率答案：A解析：知識經濟也稱智能經濟，是指建立在知識和信息的生產、分配和使用基礎上的經濟。它區別于傳統的創新發展模式，后者往往是單向直線型的，即從研究成果走向開發，再轉進規模生產，產品進入銷售市場。而知識經濟中創新發展模式是辯證的相互作用型的，即創新過程中諸多環節，如研究成果、設計開發、試驗生產、市場銷售等之間的關系是縱橫交錯、相互作用的辯證關系。故A項的論述不正確。故正確答案為A。4．09年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。國家減災委辦公室有關負責人表示，“防災減災日”的設立，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。而這也是為了紀念2008年5月12日汶川發生的8.0級特大地震。故本題選B。5．有關6歲兒童的行為描述不正確的一項()。A、6歲的兒童可以練長跑B、6歲的兒童用石頭把人打傷，應該由父母承擔責任C、6歲的兒童認知水平具有相對具體和刻板性特點D、《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》中11歲以上的兒童在責任人協助下，每人每年植樹3~5棵答案：A解析：孩子經常長跑，可能會影響骨鉻生長。因為大運動量的刺激對骨鉻兩端的骨髓會造成巨大影響，刺激骨髓提前骨化，這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現提前骨化，就會影響孩子的個頭兒。因此A項錯誤，其它三個選項說法正確。故正確答案為A。6．我國倫理史上有“三不朽”之說，是由春秋時期魯國大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是()A、立身B、立德C、立功D、立言答案：A解析：春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽，立德即樹立高尚的道德，立功即為國為民建立功績，立言即提出具有真知灼見的言論。7．下列詩句描寫的情景與季節對應錯誤的一組是()。A、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時——春季B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——冬季答案：C解析：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句《四時田園雜興·梅子金黃杏子肥》，這首詩寫初夏江南的田園景色，并非秋季，C對應錯誤，故正確答案為C。8．對鹽的作用，下列解說不正確的是()。A、鹽是烹調時必不可少的調味料，它能去掉魚的腥味B、鹽有助于健康和美容，牙膏、洗面奶、浴液、按摩劑、枕頭等都可以加入鹽C、鹽有抑制氧化酶的作用，可以使綠色的蔬菜耐煮，也可以防止削了皮的蘋果變成棕色D、鹽能促進蛋白質的分解，所以烤魚和烤肉時用鹽浸泡時間越長，肉質越鮮美多汁答案：D解析：鹽分過多會造成水分的缺失，導致肉質變味。另外適當濃度的鹽對于蛋白質會促進其溶解，但是很高濃度的會導致鹽析現象的發生，也就是析出蛋白質。因此D項不正確，故正確答案為D。9．將1000毫升水和1000毫升酒精混合成溶液，下列關于該溶液說法正確的是：①質量小于2000克②質量等于2000克③質量大于2000克④體積大于2000毫升⑤體積等于2000毫升⑥體積小于2000毫升A、①⑥B、②⑤C、③④D、①⑤答案：A解析：10．下列政府舉措中，不能夠直接促進城鎮居民人均可支配收入增長的是：A、減稅B、發行政府債券C、將學前教育納入義務教育D、提高退休職工養老金發放標準答案：B解析：本題考查經濟常識。城鎮居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調查戶的記賬補貼后的收入。A項正確，減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費，少交的稅費可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤，發行政府債券是國家對經濟進行宏觀調控的工具，可以通過國家對經濟的宏觀調控來間接影響個人收入。C項正確，學前教育納入義務教育后將不再交納學費，省下的學費可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。D項正確，提高退休職工養老金發放標準可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題，故正確答案為B。三、數量關系1．小李乘公共汽車去某地，當行至一半路程時，他把座位讓給一位老人，然后一直站著，在離終點還有3千米時，他又坐下。在這次乘車過程中，若他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車的全程為()。A、8千米B、9千米C、12千米D、14千米答案：C解析：行程問題，小李站的路程是坐的路程的1/3，故站的路程占全程的1/3÷(1+1/3)=1/4，則小李乘車全程為3÷(1-1/2-1/4)=12千米。故正確答案為C。2．2，7，13，20，25，31，()A、35B、36C、37D、38答案：D解析：用后一項減去前一項，分別得到5、6、7、5、6，可見，所給數列中，相鄰兩項的差是以5、6、7為一個循環，則數列第七項減去第六項應該為7，38-31=7，故正確選項為D。3．2，7，23，47，119，()A、125B、167C、168D、170答案：B解析：故正確答案為B。4．1，2，5，26，677，()A、458329B、458330C、458331D、458332答案：B解析：數列中相鄰兩項，前項的平方加上1等于后項，所以未知項為677×677+1，計算尾數，7×7+1=50，尾數為0。故正確答案為B。5．0，2，4，3，8，6，()A、9B、12C、14D、15答案：B解析：四、判斷推理1．張三與李四騎馬觀光，從東方村開始，途經幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時后，張三：“已經走了多遠?”李四：“剛好是到幸福村的一半。”兩人又騎行20公里后，張三：“到勝利村還有多遠?”李四：“剛巧是離幸福村的一半那樣遠。”則東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案：B解析：2．某公司現有6箱不同的水果，安排三個配送員送到A、B、C三個不同的倉儲點，其中A地1箱，B地2箱，C地3箱，問配送方式有：A、60種B、180種C、360種D、420種答案：C解析：3．A、B兩地各有一批相同數量的貨物需由某運輸隊用卡車完成交換。假設每輛卡車運送的貨物箱數量相同，運輸隊首先從A地出發，中途時有10輛卡車拋錨，其余車輛必須每輛車再多運2箱。到達B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發時多裝運6箱。據此可知，兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案：C解析：4．某社區擬對一塊梯形活動場地進行擴建，經測算，如果將梯形的上底邊增加1米，下底邊增加1米，則面積將擴大10平方米;如果將梯形的上底邊增加1倍，下底邊增加1米，則面積將擴大55平方米;如果將上底邊增加1米，下底邊增加1倍，則面積將擴大105平方米?，F擬將梯形的上底邊增加1倍還多2米，下底邊增加3倍還多4米，則面積將擴大多少?A、280平方米B、380平方米C、420平方米D、480平方米答案：B解析：5．某學習平臺的學習內容由觀看、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個部分組成。某學員要先后學完這五個部分，若觀看和閱讀文章不能連續進行，該學員學習順序的選擇有：A、24種B、72種C、96種D、120種答案：B解析：6．A、AB、BC、CD、D答案：A解析：元素組成凌亂，而且分內外兩部分，看外部數量和內部的關系。題干中每個圖形的空間數與其外面圖形的邊數相差1，A項中的圖形有3個空間，外邊圖形有4條邊，符合規律。故正確答案為A。7．空氣：人類A、霧霾：風暴B、自由：思想C、明月：人腦D、真空：靈活答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系題干兩詞是因果關系，空氣是人類存活的必要條件。與之關系相同的是B項，自由是思想產生的必要條件。第二步：逐一判斷其他選項A項霧霾與風暴，C項明月與人腦，D項真空與靈活，這三項的詞語間均不存在明顯的邏輯關系。故正確答案為B。8．成功：失敗A、開始：中斷B、幸福：悲哀C、希望：失望D、喜歡：仇恨答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系題干兩詞是反義詞第二步：判斷選項詞語間邏輯關系與題干相同邏輯關系的即為C，A、B、D的關系雖然與題干有些相似，但都不是確切的反義詞，故正確答案為C。9．A、AB、BC、CD、D答案：B解析：已知圖形前兩圖疊加后去同存異形成第三個圖形，通過分析只有B項中圖形符合，故正確答案為B。10．教育均衡，是指通過法律法規確保給公民或未來公民以同等的受教育權利和義務，通過政策制定與調整及資源調配而提供相對均等的教育機會和條件，以客觀公正的態度和科學有效的方法實現教育效果和成功機會的相對均衡。根據上述定義，下列不屬于實施教育均衡的行為是()。A、某市教育局規定，市郊與市中心城區的中小學教師、優秀骨干教師和一般教師實行常態化的輪流調崗B、某校要求，所有老師每年必須發表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學校將不予聘任C、某市決定，不再實行經費撥付的“扶優扶強”政策，而是對硬件條件較差的學校傾斜，力爭三年內使本市所有學校辦學硬件條件基本平衡D、某市發文通知，從本學期起，取消重點中小學差別，所有學生就近入學答案：B解析：第一步：抓住定義中的關鍵詞該定義中的關鍵詞為“通過法律法規”、“受教育權利和義務”、“提供相對均等的教育機會和條件”。第二步：逐一判斷選項A、C、D三項都是通過制定法規或政策，都體現出“提供相對均等的教育機會和條件”，符合定義;B項是學校的規定，不是通過法律法規的手段，且教師考核不屬于“受教育權利和義務”，不符合定義。故正確答案為B。11．假設“如果張楠和林楓不是志愿者，那么楊梅是志愿者”是前提，“林楓是志愿者”為結論。那么，下列各項中，是其必要前提的是：A、張楠是志愿者B、楊梅不是志愿者C、楊梅和張楠都是志愿者D、楊梅和張楠都不是志愿者答案：D解析：第一步：找出論點和論據。論點：林楓是志愿者。論據：如果張楠和林楓不是志愿者，那么楊梅是志愿者。出現邏輯關聯詞，可以翻譯為：張楠志愿者且林楓志愿者楊梅志愿者。要想加強，力度最強的一定是搭橋，即在張楠不是志愿者、楊梅是志愿者和林楓是志愿者之間建立聯系。第二步：逐一分析選項。A項：張楠是志愿者，對于題干論據來說是否定了箭頭前，但是否定箭頭前得不到必然結論，無法加強，排除;B項：楊梅不是志愿者，對于題干論據來說是否定了箭頭后，否后必否前，可以得到張楠是志愿者或林楓是志愿者，但二者到底是誰不確定，無法加強，排除;C項：楊梅是志愿者對于題干論據是肯定了箭頭后，得不到必然結論，同時張楠是志愿者對于題干論據來說是否定了箭頭前，也得不到必然結論，無法加強，排除;D項：楊梅和張楠都不是志愿者，楊梅不是志愿者對于題干論據來說是否定箭頭后，否后必否前，可以得到張楠是志愿者或林楓是志愿者，此時再結合張楠不是志愿者可以得到林楓是志愿者，在論點和論據之間建立聯系，可以加強，當選。故正確答案為D。12．相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關系，還可以增加語言的意蘊。根據上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛B、有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著C、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D、這一天，死去的偉人在詩的國度里永生;這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬答案：C解析：第一步：找出定義關鍵詞。“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”。第二步：逐一分析選項。A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”，符合定義，排除;B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠激勵后人?；钪退懒耸且粋€人的兩個相互對立的狀態，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”，符合定義，排除;C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合