2022年2月山西省臨瘠縣事業單位幼兒教師招聘考試《幼兒保教知識與能力》試卷及答案

（考試時間120分鐘）得分閱卷入注意事項：用藍、黑色鋼筆答題.保持卷面整潔。考生須誠信考試，遵守考場規則和考試紀律，并自覺服從監考教師和其他考試工作人員管理。一、單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于（ ）?A、認知發展的經驗B、身心發展的經驗C、語言發展的經驗D、動作發展的經驗的爾長■￡郛需般的爾長■￡郛需般A、口腔B、咽、食道C、胃、小腸、大腸D、唾液腺.2~3歲年幼的兒童，不太在意小朋友是否和他共玩；而對3~4歲的幼兒，朋友的孤立以及成人的不理，特別是誤會、不公必寸待、批評等，幼兒會特別在意.這體現了兒童情緒情感的（ ）.A、易感化B、自我調節化C、深刻化D、豐富化.我國最早的幼教育實驗中心一一南京鼓樓幼稚園創辦于（ ）.1915年1923年1934年1936年.對幼兒各方面的發展進行評價，具體包括身體發展、認知發展和社會性發展.這種評價方法屬于（）.A、幼兒發展評價B、教師工作評價C、幼兒園課程評價D、托幼機構教育質量評價.幼兒記憶發展中最重要的質的飛躍是（ ）?A、無意識記的發展B、有意識記的發展C、活動動機的變化D、語詞記憶的出現.幼兒園實施美育的主要途徑是（ ）.A、藝術教育B、戶外活動C、集體教育D、游戲活動.我國傳統文化比較側重個體群體性發展，在一定程度上忽視了個體的（ ）.A、認知發展B、情感發展C、意志力發展D、個性發展.骨折現場急救原則是避免受傷肢體再活動，使骨折不再加重。因此應先對骨折部位（ ）.A、藥敷B、固定C、還納D、包扎.（ ）是目前我國家園工作中最常用的一種形式.A、開放日制度B、家長接待日C、家訪D、電話聯系.下列關于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（ ）.A、偏好細密圖像B、偏好直線多于曲線C、喜歡單色的圖像D、偏好中等復雜程度的刺激.下列疾病中，通過蚊蟲傳播的是（ ）.A、麻疹B、流行性乙型腦炎c、D、手足口病.“繪人測驗”所使用的研究方法屬于（ ）.A、觀察法B、訪談法C、作品分析法D、實驗法.下列玩具不是從功能角度分類的是（ ）.A、運動性玩具B、建構玩具C、益智玩具A、d.B、15.根據前人的研究，把學前兒童家長教養方式分為民主權威型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型四種C、類型的兩個交互組合向度是（ ）.D、A、關愛、權威23.B、接受、拒絕A、C、支配、月眼B、D、限制、允許C、16.（ ）的標志是守恒觀念的形成.D、A、感知運動階段24.B、前運算階段A、C、具體運算階段B、D、形式運算階段C、17.教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例，這種方法是（ ）.D、A、示范法25.B、范例法A、C、觀察法B、D、演示法C、18.教師利用椰子殼、塑料袋等物品畫畫，體現環境創設的（ ）原則.D、A、經濟性26.B、適宜性A、C、整合性B、D、個體差異性G19.在美術活動中，某幼兒很認真地畫了一個雄鷹，然后又全部涂黑了.老師問為什么要涂黑雄鷹，幼兒說：D、“天黑了，雄鷹也看不見了?"這個事例主要說明（ ）,27.A、對幼兒來說，藝術沒有很大的價值A、B、幼不會愛惜自己創作的藝術作品B、C、幼兒作畫需要教師的正確指導C、D、對于幼兒來說，藝術的價值在于作畫的過程D、20.幼兒園教育活動評價中的原則，不包括（ ）?28.A、尊重性原則是B、參照性原則A、C、全面性原則B、D、情境性原則C、21.各種基礎動作的發展，經過的階段不包括（ ）.D、A、準備階段29.B、起始階段A、C初級階段B、D、成熟階段C、22.與教師的教育教學效果沒有顯著相關的是（ ）.D、教師的智力水平教師的專業能力教師富于激勵和想象的傾向性教師的熱情和同情保護易感兒童最有效的措施是（ ）,與病人隔離不去公共場所進行各種預防接種不接觸病人用過的物品照顧肥胖兒童應（ ）,控制食欲，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應在孩子能接受的情況下進行讓孩子進行運動量大的活動讓孩子少吃東西給孩子吃減肥藥兒童健康發展的重要組成部分不包括（ ）?體格發展咽蜘社會性發展同伴關系的發展引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，其目的在于（ ）.發展表達本事感受語言的豐富和優美培養閱讀本事能敘事下列明解行為不利于調節幼兒激動的情緒？（ ）轉移注意力大聲呵斥冷處理消退認為遺傳對心理發展作用的大小依賴于環境的變化，而環境作用的發揮也受到遺傳因素的制約，這種理論（）.環境決定論遺傳決定論相互作用論二因素論在《幼兒園工作規程》所提出的教育目標中：“培養幼兒活潑、開朗的性格.,屬于（ ）目標的范疇、智育體育德育美育

.兒童心理發展最為迅速和心理特征變化最大的階段是（ ）.A、要JLMB、先學前期C學前期D、學齡期.冬春是流感流行的季節，流感病毒的傳播主要通過（ ）.A、血液B、食物C、空氣、飛沫D、皮膚接觸.在一天教學工工作結束后，教師寫下自己的經驗進行反思的方法，屬于（ ）,A、反思日記B、交流討論C、行動研究D、行動中反思的爾長■￡郛需般.的爾長■￡郛需般A、注意傾聽B、使用專業語言C、通過點頭和撫摸表達愛D、蹲下與幼兒平等對話.兒童入學的學習適應困難主要表現在學習能力、學習習慣與態度等（ ）上.A、智力因素B、意志品質C、非智力因素D、心理素質）特點..幼＞1股師在進行教育過程中，要注意言傳身教，以身作則.這體現了幼兒教師的（）特點.A、熱愛教育事業B、熱愛兒童C、團結協作D、為人師表.以下哪一項不是產生佝僂病的原因？（ ）A、維生素D不足B、日照不足C、嬰兒哺乳量過多D、食物中補充維生素D不足.對嬰幼兒來說，最好的飲料是（ ）,A、牛奶B、純果汁C、白開水D、碳酸飲料.嬰幼兒的情緒發展和形成主要依靠（ ）.A、感知覺的發展B、語言的發展C、自我意識的發展D、情緒氣氛的熏陶.學前兒童從爬到直立后在發展上最重要的一次飛躍是（ ）?A取B、投擲C、走D、跑.近1歲的嬰兒如對他笑，他會笑如果接著立即對他拉長臉，做出嚴厲的表情，他會馬上哭起來，這是因為（ ）.A、他已經產生了社會性需要B、他的哭和笑已帶有社會意義C、他已能模仿成人的表情D、他已經能夠籠統地辨別成人的表情.下列早餐食譜中搭配較合理的是（ ）.A、醬香鸛鶉蛋、炒肉片、牛奶、炒黃瓜B、醬香鶴鶉蛋、松田二、牛奶、炒黃瓜C、醬香鶴鶉蛋、花生、牛奶、炒黃瓜D、醬香鶴鶉蛋、饅頭、牛奶、炒黃瓜.下列關于嬰幼兒階段腦發育的年齡特征不正確的是（ ）?A、出生時大腦結構接近成人，量達到成人腦重L4左右B、嬰兒期腦重量增長快，神經細胞數量增加，大腦加速髓鞘化C、幼兒期腦功能的單側化程度是腦細胞成熟的重要指標D、幼J■腦神經突觸聯系加強，條件反射大量形成鞏固和穩定.在胎1邸和出生后發育一直處于領先的系統是（ ）.A、骨骼系統B、呼吸系統C、消化系統D、神經系統.王老師啟發幼兒運用概念進行思維，提問道："哪些植物是蔬菜，哪些植物是水果？"這是（ ）.A、選擇性提問B、分類性提問C、描述性提問D、比較性提問.幼兒園開展幼兒發展評價工作，應以（ ）為主要方式.A、考試B、問卷調查C、日常的觀察D、家訪.班級管理是通過計劃、組織、實施、（ ）等環節來實施的.A、總結B、調整C、小結D、檢直.（ ）出現時需要糾正嬰幼兒的睡姿.A、左側臥B、右側臥C、蒙頭睡D、仰臥.著重培養幼J困白語言的活動是（ ）.A、臉雌B、談話活動C、文學活動D、講述活動.下列活動不屬于幼兒園值日生內容的是（ ）,A、B、整理圖書C、自己洗手、洗臉D、照料自然角.記觀察日記.幼兒午睡時尿床，教師應該怎樣做？（ ）A、責備幼兒B、不理會，任其自然風干C大聲說"你怎么尿床了"，當眾為幼兒換褲子D、不動聲色地為幼兒換好衣褲，安撫幼兒情緒，后續對其進行特別關注二、多項選擇，從以下四個選項中至少有兩項符合題意，多選、少選、錯選均不得分。.根據功能游戲規則的內隱或外顯，可把游戲分為（ ）.A、智力游戲B、創造性游戲C規則性游戲D、角色游戲.影響兒童身心發展的社會因素包括（ ）.A、社區環境B、家庭影響C、教育順D、遺傳素質.下列選項中，屬于家長集體參與的家園合作方式是（ ）.A、家長沙龍B、家長會C、家庭訪問D、家長開放日.幼＞1口心理學研究的基本原則有（ ）.A、客觀性原則和實踐性原則B、矛盾性原則和教育性原則C、一般與個別相結合原則D、理論與實踐相結合原則.幼教師的激勵性人格主要包括（ ）三個方面。A、嚴厲B、熱情C、期望D、支持.造成嬰幼兒體弱的原因可能是（ ）?A、疾病的影響B、營養物質缺乏C、遺傳因素的影響D、飲食習慣不良.彳銅］研究法作為一種特殊的研究方法，它具有的特點是（ ）?A、行動研究法具有很強的實踐性B、行動研究法有很強的開放性C、行動研究法有很強的靈活性D、行動研究伴隨持續的對研究計劃的修正.嬰幼兒體育活動的負荷量處于過度疲勞時會出現（ ）?A、臉色蒼白B、惡心嘔吐C、步態不穩D、睡眠不安.學前教育機構中防滅蚊子的有效措施有（ ）.A、經常清理學前教育機構周圍或者學前教育機構里各種容器里的積水，消除蚊子滋生地B、幼兒離園后用滅蚊劑噴灑藥殺、煙霧熏殺有機結合，有效毒殺蚊子C、可在活動室、臥室放置滅蚊燈，物理滅蚊，既環保又有效D、用手拍打蚊子.在幼兒園班級管理方法中，情感溝通法的操作要領包括（ ）,A、教師要提供幼J跟踐的機會B、教師要善于觀察幼兒日常情感表現C、教師要保持f口藹可親的個人形象D、教師要保持規則的一貫性.流行性感冒潛伏期數小時至一兩日，起病急、高燒、寒戰、頭痛、咽痛、乏力、眼結膜充血，其他癥狀主要有（ ）.A、以胃腸道癥狀為主者，可有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀第8頁/共20頁B、以I市部發炎癥狀為主者，發病一兩日后即出現咳嗽、氣促、氣喘、發絹等癥狀C、部分幼兒有明顯的精神癥狀，如嗜睡、驚厥等D、嬰幼兒常并發中耳炎.游戲活動中，幼J懷4扭傷了腳踝。下列做法正確的是（ ）.A、停止活動，把扭傷處墊高B、先冷敷扭傷處，24小時后進行熱敷C、輕輕地按摩受傷處D、及時聯系校醫，給予專業的治療.下列家庭教育中，選項（ ）做法不太合理？A、盡量滿足孩子的一切要求B、父母教育方法和爺爺奶奶的教育方法出現;中突時，以爺爺奶奶的觀念為準C、家庭環境的創設盡量考慮兒童身心發展的需求D、成人不用太多考慮自己在孩子面前的一言一行.評價的過程，是教師運用專業知識審視教育實踐，（ ）問題的過程，也是其自我成長的重要途徑.A、發現的爾長■的爾長■￡郛需般C、研究D、解決.學前教育機構的物質環境指的是學前教育機構中對嬰幼兒發展有影響作用的各種物質要素總和，包括（ ）等.A、場地B、園舍設備C版D、科學活動室.為學前兒童選擇歌曲應該兼顧到（ ）.A、節奏B、曲調C、歌詞D、音高.幼兒園學期教育計劃的內容包括（ ）等.A、班況分析B、本學期工作任務與目標C、本學期將采取的一些新措施D、每日教育活動安排.通常情況下，應在（ ）中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣，用機械記憶和強化訓練的方式讓幼兒過早地識字不符合其學習特點和接受能力.A、集體活動B、小組活動C、生活情境D、閱讀活動.對入學的適應影響較大的是幼兒對小學生活的（ ）.A、態度B、看法C、情緒狀態D、智力.下列有關幼兒想象發展的表述，正確的有（ ）.A、幼兒想象以無意想象為主，有意想象開始發展B、幼兒想象以創造想象為主，再造想象開始發展C、幼兒想象有時與現實混淆D、幼兒的想象常常需要成人的言語描述三、判斷題，判斷下列說法的正誤。TOC\o"1-5"\h\z.能從25厘米的高處自然地跳下是小班幼兒體育活動的目標.（ ）.學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。（ ）.我國現代教育史上“南陳北張”中陳鶴琴是南京人，他在南京創辦了鼓樓幼稚園。（ ）.挫折是導致幼1股擊性行為的間接原因.（ ）.家庭教育對幼兒的成長很重要。（ ）.幼兒皮膚的面積較成人小，從皮孑原發的汗液是成人的0.5倍.（ ）.根據學生的繪畫作品進行分析，了解學生的心理特點，叫作品分析法.（ ）.一般情況下，兒童與成年人的創造性思維有著本質上的差別.（ ）.世界上第一本學前教育專著是1732年出版的《母育學校》.（ ）.從個別方面的評價發展到對內在品質的評價是幼兒自我評價發展的特點之一.（ ）.幼兒游戲是對現實生活的翻版，不具有創造性.（ ）.《幼兒園工作規程》規定，幼兒入園除進行健康檢直外，禁止任何形式的考試f口測查。（ ）.幼兒園的教學課程是指教育者為促進兒童身心發展而設計并實施的一系列活動.（ ）.打擊樂器是指有固定的音高的一類樂器，可分為四類：皮革類、木質類、金屬類、散響類。（ ）.兒童心理的發展不是呈直線狀的，而是上下波動的.（ ）.建立良好的幼群體關系屬于精神環境創設.（ ）.學前教育機構在冬季開窗通風的時間一般為每半天5?lOmin.（ ）.嬰幼兒的動作發育從身體中部開始，離身體中心越遠的肢體遠端的動作發育越早，越接近軀干的部位，動作發育則越晚。（ ）.英國心理學家懷特的研究結果表明:在嬰J腳，女孩子對視覺圖案模型更感興趣，男孩子則更容易為聲響所吸引.（ ）.幼兒思維的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，依次經歷了抽象邏輯思維、直覺行動思維、具體形象思維幾個階段.（ ）

2022年2月山西省臨猗縣事業單位幼兒教師招聘考試《幼兒保教知識與能力》試卷及答案（參考答案）一、單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。.【答案】B【解析】根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》總則規定，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗.故選B..【答案】D【解析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.唾液腺屬于消化腺。故選D..【答案】D【解析】情緒情感的豐富化主要包括情緒過程越來越分化、情緒所指向的事物不斷增加。故選D..【答案】B【解析】陳鶴琴先生于1923年創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心—南京鼓樓幼稚園。故選B.工【答案】A【解析】幼兒發展評價關注幼兒解決問題的動態過程，面向幼真實的世界和生活。故選A..［答案］B【解析】有意識記的發展，是幼兒記憶發展中最重要的質的飛躍.幼兒有意識記的發展有以下特點：①幼兒的有意識記是在成人的教育下逐漸產生的；②有意識記的效果依賴于對記憶任務的意識和活動動機；③幼兒有意再現的發展先于有意識記.故選B..【答案】A【解析】《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成”.故選A..【答案】D【解析】我國傳統文化對教育的影響：（I）對教育的目標及人才標準的影響.我國傳統教育的最高目標是道德完善，它培養的是賢者與君子，把道德教育居于首位，"修身、齊家、治國、平天下"，正是這種倫理型文化使我國歷來具有重視教育的傳統.在教育過程中，注重道德自覺和理想人格的培養，以人際關系和諧作為追求目標.（2）對教育認識論和教育方法論的影響.中國傳統教育重內省而不重外求（反省人的自然本性，不重視對客觀事物的探索）.傳統文化多根據自己的體驗提出命題，忽視思辨推理，應用技術發達而系統科學理論極不發達.傳統文化重視把握事物整體的協作和協調，不重實體和分析，造成對事物的分析不正確、籠統、缺乏對事物的精確分析.但我國傳統文化強調直觀的培養卻先與西方。（3）對個體的發展方面的影響。我國傳統文化比較側重群體性的發展，在一定程度上忽視個性的發展.這是長期宗法制封建社會所導致的必然后果.故選D..【答案】B【解析】骨折的急救原則是限制傷肢再活動，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛.這種處理叫“固定”,故選B..【答案】A【解析】托兒所、幼兒園的開放日活動是目前我國家園工作中最常用的一種形式；家訪是進行家長工作的一種重要而有效的方式；電話聯系是家園聯系中最快捷也是最靈活的一種方式.故選A.1k【答案】D【解析】嬰兒偏好人的正常面孔；喜歡曲線圖勝于喜歡直線圖；偏好中度復雜程度的圖形，而不喜歡報紙字體的細密圖像；偏好顏色對比鮮明的圖案，不喜歡空白的、無條紋的、單色的或者沒有明暗對比的圖像。故選.【答案】B【解析】麻疹主要通過呼吸道分泌物飛沫傳播；流行性乙型腦炎主要是通過蚊蟲傳播；流感主要通過流感患者咳嗽、打噴嚏等方式排出病毒，經過呼吸道感染他人；手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病。故選B..【答案】C【解析】作品分析法是通過分析兒童的作品，如手工圖畫等去了解兒童的心理，也有一些比較成功的幼兒作品分析法，如“繪人測驗”,它既是測驗法又是作品分析法，要求幼J因量細致的畫出T正面人，根據所畫的細節按已有的標準記分，以得分多少作為幼兒智力發展的一種指標.故選c..【答案】D【解析】從功能角度分類，玩具可分為觀察玩具、音響玩具、益智玩具、運動性玩具、建構玩具、實用玩具等.傳統玩具是指從古代流傳下來的手工制作玩具，俗稱耍貨.它們與民俗關系密切，具有一定的傳承歷史.傳統玩具的生產采取了一家一戶的作坊式加工方法，成為代代相傳的地方和家族手藝.故選D..【答案】A【解析】西蒙茲、施艾弗、馬丁和麥考伯等學者，利用"關愛"和"權威"兩個向度可以相互組合成四種主要的教養類型.故選A..【答案】C【解析】具體運算階段的兒童具有守恒概念，前運算階段的兒童沒有。故選C..【答案】A【解析】示范法是直觀教學方法之一，指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例.血A..【答案】A【解析】題干中的描述為舊物利用，符合經濟性原則.故選A..【答案】D【解析】幼在畫了雄鷹后，因為天黑了又把雄鷹全部涂黑，這說明幼兒并不追求藝術活動的結果.幼兒藝術活動的能力是在大膽表現的過程中逐漸發展起來的，對于幼兒來說，藝術的價值在于作畫的過程.故選D..【答案】B【解析】幼兒園教育活動評價的原則包括尊重性原則、全面性原則、情境性原則、科學性原則和個別化原則.故選B.2L【答案】A【解析】基礎動作的發展經過的階段只包括起始階段、初級階段和成熟階段。.【答案】A【解析】研究表明，教學效果同教師的智力、知識水平并無顯著相關，其重要影響因素是教師的。所以，本題干教師的智力水平與教師的教學效果無關.故選A..【答案】C【解析】有計劃地進行各種預防接種是保護易感兒童的有效措施.故選C..【答案】A【解析】照顧肥胖幼兒的注意事項是：①對肥胖兒的照料應該針對孩子肥胖的原因，對癥下藥。②對肥胖兒進行身體鍛煉時應該注意循序漸進，不可貪多求快.開始時活動量應小T,以后逐漸增加.可先從散步、踢球開始，逐步過渡到慢跑等活動.③控制飲食，幫助肥胖兒減肥不能太快，應在孩子能接受的情況下進行，并注意均衡營養，以免影響孩子的正常生長和發育.④身體鍛煉和控制飲食應循序漸進，長期堅持。⑤注意家庭和幼兒園的配合.故選A..【答案】D【解析】體格、認知和社會性是兒童身心發展的三大方面，其中同伴關系的發展屬于社會性發展.故選D..【答案】B【解析】《幼兒園教育指導綱要（試行）》語言領域的“內容與要求”指出，引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解.故選B..【答案】B【解析】成人幫助孩子控制情緒的方法包括：轉移注意法、冷處理法、消退法.同時成人又應該幫助孩子學習主動自覺地控制情緒.如教給幼兒自我調節的方法，比如告訴他們，當控制不了自己的情緒時，就在心里暗暗說“不能打人"，"不能摔東西"，或者在不愉快時想想一些有趣的事情.故選B..【答案】C的爾長區郛翦般【解析】相互作用論注意到遺傳和環境的相互依存的關系，即任何一種因素作用的大小都依賴于另一種因素.它是在對遺傳和環境都是發展的不可缺少的因素的普遍認識基礎上,進一步分析了二者的相互關系所提出的遺傳和環境相互作用的觀點.其基本思想是：（I）遺傳和環境這兩種因素是相互依存的關系，即任何一種因素作用的大小性質都依賴于另一種因素，它們之間不是簡單地相加或會合；（2）兩個因素間是相互轉化和滲透的關系，即當前對環境刺激作出某種行為反應的有機體是它的基因和過去環境相互作用的產物.這種觀點的代表人物有瑞的爾長區郛翦般.【答案】C【解析】幼兒的德育的主要目標是萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講福^守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。故選a.【答案】Aojn【解析】嬰J邸是兒童心理發展最為迅速和心理特征變化最大的階段.ojn.【答案】C【解析】據醫學研究表明，流感病毒主要是經呼吸道飛沫近距離接觸和接觸病毒污染的物體表面傳播，可在短時間內造成大量人群的感染，其中兒童、老年人及慢性病患者感染率較高.故選C..【答案】A【解析】布魯巴奇等人提出了四種反思的方法.其中，反思日記的方法為在一天教學工作結束后，要求教師寫下自己的經驗，并與其指導教師共同分析.故選A..【答案】B【解析】教師與幼兒溝通時，應該選擇幼Jlz容易聽懂的字詞句，用詞準確，句子表達完整、具體，語言生動形象易于理解，不可使用專業語言.故選B..【答案】C【解析】學習適應方面是幼兒上小學面臨的主要困難之一，幼兒的學習適應困難主要表現在學習能力、學習習慣與態度等非智力因素方面，如學習的主動性與自覺性、注意力、堅持性、良好的閱讀和書寫習慣等，而不是在智力與知識上.故選C..【答案】D【解析】《中小學教師職業道德規范》中為人師表的具體內容有：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身弟13頁/（共20頁）作則0衣著彳酬，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長.作風正派，廉潔奉公.自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利.題干表述體現了幼J強師為人師表的特點.故選D..【答案】C【解析】佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內維生素D不足引起鈣、磷代謝紊亂而產生的一種以骨骼病變為特征的全身、慢性、營養性疾病。主要原因有以下四個方面：（1）維生素D不足；（2）日照不足；（3）生長速度快；（4）食物中補充維生素D不足.嬰幼兒哺乳過量可能導致嬰幼兒肥胖.故選C..【答案】C【解析】營養專家們指出，嬰幼兒最好的飲料就是白開水.因為，白開水最容易解渴，進入體內后，能迅速進行新陳代謝，特別是涼白開水，能消除疲勞，提高機體抵抗疾病的能力.所以，從小培養嬰幼養成喝白開水的習慣，有利于嬰幼兒的身體健康。故選c..【答案】D【解析】嬰幼兒的情緒發展和形成主要依靠情緒氣氛的影響和熏陶.故選D..【答案】C【解析】直立和開步走是嬰身心發展過中最重要的一次飛躍.嬰幼兒能夠獨立地移動自己的身體，可以擴大自己的眼界，豐富自己的知識和經驗，促進智力的發展。故選C..【答案】D【解析】表情是情緒的外部表現，兒童在成長過程中，逐漸掌握周圍人們的表情手段.面部表情是生理表現，面部表情又與社會性認知有密切聯系.掌握社會性表情手段有賴于區別面部表情的能力.而區別面部表情的能力是社會性認知的重要標志.題中嬰兒對成人的表情做出截然不同的反應，表明其已經能夠籠統地辨別成人的WS.d..【答案】D【解析】早晨醒后消化過程加強，而且上午兒童活動量大，故早餐應質量好、熱能高，除了有含蛋白質豐富的食物以外（如牛奶、豆漿、雞蛋、熏豆腐干等），還應有含碳水化合物豐富的食物（主食）和少量的脂肪.A、B、C三項中所含碳水化合物較少，D選項中饅頭所含碳水化合物豐富。故選D..【答案】B【解析】此題以嬰幼兒期大腦發有過程為切入點，考直考生對兒童心理發育基本知識的認知狀況.正確掌握要幼J閭大腦發育的順序和年齡特點是關鍵，有五大關鍵表現:①伴隨神經系統的優先發育，新生兒腦結構接近成人，腦重量達到后者的1/4.②嬰1牌神經細胞數量增加并加速分化.③2歲幼兒開始大腦的加速髓鞘化過程，其程度是腦細胞成熟的重要指標.④幼兒出現的大腦功能明顯不對稱性（即“單側化”）為空間信息加工、語言、情緒等心理發展奠定基礎。⑤嬰幼兒腦功能有兩大對立統一特征，一方面具有脆弱性，可因早期經驗剝奪而導致中樞神經系統的永久性損害；另一方面有良好修復性；某側腦半球受損可促使另一側J代償功能出現.其中大腦髓鞘化加速過程出現在幼兒階段而非嬰兒階段.該發育表現在早期神經元的發育和其后的深化發育過程（如腦功能不對稱性、單側化、語言發展、信息化處理能力發展）起重要的承上啟下作用.所以，只有B是錯誤的.故選B..【答案】D【解析】幼兒身體發展系統里面最快的是神經系統。神經系統是機體內起主導作用的系統.內、外環境的各種信息，由感受器接收后，通過周圍神經傳遞到腦和脊髓的各級中樞進行整合，再經周圍神經控制和調節機體各系統器官的活動，以維持機體與內、外界環境的相對平衡.故選D..【答案】B【解析】分類性提問是啟發幼兒運用概念進行分類思維的提問。"哪些植物是蔬菜，哪些植物是水果？"可以啟發幼兒運用自己已掌握的蔬菜和水果的概念對植物進行分類，屬于分類性提問.選擇性提問是要求幼對幾種結論進行取舍的提問，如"你們覺得獅子是喜歡住在森林里還是草原上？"描述性提問要求幼在觀察的基礎上進行描述的提問，如"你在畫面上看到了幾只貓？"比較性提問是啟發幼兒比較事物的異同的提問。如”熊貓和斑馬的皮毛有什么一樣，有什么不一樣的地方呢？”故選B..【答案】C【解析】幼兒園開展幼兒發展評價工作應以日常的觀察為主要方式，綜合采用觀察、談話、作品分析、問卷調直、案例分析等多種方法，收集幼兒發展信息，建立幼兒成長檔案，保證評價工作的有效開展.故選C..【答案】B【解析】幼兒園班級管理是指幼兒園班級中的保教人員通過組織、計劃、實施、調整等環節，把幼兒園的人、財、物、時間、空間、信息等資源充分運用起來，以達到高效率實現保育和教育的目的。故選B..【答案】C【解析】嬰幼兒正確的睡眠姿勢的培養：①保育員應牢記嬰幼兒的睡眠姿勢：嬰幼兒可右側臥可仰臥，身體自然彎曲，被子應蓋在脖子下面.②認真觀察，及時發現不良的睡眠姿勢，如跪睡、縮成一團睡、蒙頭睡.③及時糾正嬰幼不良的睡眠姿勢.保育員可以通過嚴格的睡前檢查、設置障礙、隨時檢查及時糾正等方法，幫助嬰幼兒形成良好的睡眠姿勢.故選C..【答案】D【解析】講述是一種獨白，要求幼兒規范、清晰且有條理地表達相對完整的觀點.因此，講述活動是一種著重培養幼JIM白語言的活動.故選D.49,【答案】C【解析】幼兒園值日生的內容不包括自己洗手、洗臉，c選項屬于自理能力.故選C.50,【答案】D【解析】尊重兒童的人格尊嚴原則要求教師要把兒童當作具有獨立人格的人來對待，杜絕盲目指責、任意羞辱的粗暴行為，不能當眾披露他們的缺陷，要尊重兒童的興趣、愛好、要求和愿望等。當幼兒尿床時，教師不動聲色地為幼兒換好衣褲，安撫幼兒情緒，后續對其進行特別關注的做法維護了幼兒的人格尊嚴，是合理的。故選D.二、多項選擇，從以下四個選項中至少有兩項符合題意，多選、少選、錯選均不得分。51,【答案】BC【解析】根據功能游戲規則的內隱或外顯，把游戲分為創造性和規則性兩大類。創造性游戲的規則是內隱的規則對游戲活動的制約是內隱式的、幼兒在游戲中自由度較大，創造的“余地"也很大。規則性游戲的規則是外顯的，規則對游戲活動的制約是公開式的，幼兒必須嚴格按游戲規則開展活動，自由度較小，創造的“余地"也較小.當然，規則性游戲中也有創造性的存在。故選BC..【答案】ABC【解析】影響兒童身心發展的因素包括客觀因素和主觀因素。（1）客觀因素包括生物因素（遺傳素質和生理成熟）和社會因素（社會環境和教育）.①遺傳因素。遺傳素質為幼兒的身心發展提供了可能性，比如健全的四肢是動作技能發展的喉，完善的發音器官是口語發展的前提.發育良好的大腦和神經系統是智慧發展的前提。如果遺傳的比較好的話，那么兒童心理發展也會匕證常.②生理成熟度.隨著孩子年紀的增長，生理成熟度的上升，孩子的心理也會變的慢慢成熟。③社會因素.其實孩子生活的環境，社會環境，家庭環境，童年的經歷環境都會給孩子的心理發展產生很大的影響.所以父母一定要從小注意孩子的生活環境的影響，也要注意自己給予孩子的言傳身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出現.（2）主觀因素是兒童心理本身內部發展第15頁/共20頁需求的因素，包括兒童自我意識的成長，興趣愛好的培養，以及人際交往和主動參與發展過程的能動性等。題干中社區環境、家庭影響、教育機構都屬于社會因素。故選ABC..【答案】ABD【解析】家庭訪問是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，由學校的教師和干部到幼兒家庭進行訪問,一般是與家長溝通情況，交流感情，密切關系，商討共同教育幼兒的方式方法.故選ABD..【答案】ABCD【解析】幼Jl/心理學研究的基本原則：（1）客觀性原則和實踐性原則；（2）矛盾性原則和教育性原則；（3）發展性原則和系統性原則；（4）理論與實踐相結合原則；（5）一般與個別相結合原則.故選ABCD..【答案】BCD【解析】幼兒教師激勵性人格主要包括三個方面：（1）熱情，幼Jlz教師必須保持熱情，使幼兒感到溫馨與舒適，對幼兒園活動感興趣，熱衷參與教學活動；（2）期望，教師對幼J■望越高，幼兒學得越多，幼年齡越小，越容易受到教師期望的影響；（3）支持，幼兒有歸屬、愛、自尊的需要，他們在活動中需要得到教師的支持和鼓勵.故選BCD..【答案】ABD【解析】造成嬰幼兒體弱的原因有多種情況，不良的飲食習慣、疾病、不合理用藥、微量元素缺乏、維生素D缺乏、藥物等都可能造成嬰幼兒體質虛弱.故選ABD..【答案】ABCD［解析】行動研究具有以下幾個方面的特點：（1）行動研究法具有很強的實踐性；（2）彳亍動研究法有很強的開放性；（3）彳亍動研究法有很強的靈活性；（4）彳亍動研究伴隨持續的對研究計劃的修正.和一般教育科學研究方法相比較，行動研究有以下一些特點.（1）行動研究的主體是教師和教育行政人員，并具有合作性；（2）彳亍動研究的對象是教育教學實踐中亟待解決的問題，它具有如下特點：直接性、特殊性、微觀性；（3）行動研究的首要目標是提高教育教學質量、效益，改進本職工作；（4）行動研究的策略是在日常的學校生活和真實的課堂教學環境中，邊行動邊研究；（5）行動研究的過程具有情景性、系統性、靈活性和開放性；（6）行動研究的方法具有廣泛的兼容性；⑺行動研究評價的持續性和反饋及時性.故選ABCD..【答案】ABCD【解析】這些現象都是嬰幼在體育活動的負荷量處于過度疲勞時會出現的。故選ABCD..【答案】ABC【解析】學前教育機構中防滅蚊子的有效措施：經常清理學前教育機構周圍或者學前教育機構里各種容器里的積水，消除蚊子滋生地；幼兒離園后用滅蚊劑噴灑藥殺、煙霧熏殺有機結合，有效毒殺蚊子；可在活動室、臥室放置滅蚊燈，物理滅蚊，既環保又有效.故選ABC..【答案】BC【解析】情感溝通法的操作要領：（1）教師要觀察幼兒的情感表現；（2）教師要經常對幼兒進行移情訓練；（3）教師要保持和遍可親的個人形象.A、D兩項屬于幼兒園班級管理方法中規則引導法的操作要領.故選BC..【答案】ABCD【解析】流感潛伏期一般為數4時至2天.學前兒童的年齡不同，患流感時表現的癥狀也不同，新生兒表現為突然高燒或體溫不升，拒乳、不安，而后鼻塞、流涕.學前兒童流感與其他呼吸道疾病感染相似，不易區分，炎癥涉及上呼吸道、喉部、氣管、支氣管、毛細支氣管及肺部。患兒多出現高燒、乏力、頭痛、全身酸痛、嗜睡等癥狀，以胃腸部炎癥為主者還表現為惡心、嘔吐、腹痛；以肺炎癥為主者，發病1?2天后會出現咳嗽、氣喘等癥狀.此外，患兒常并發中耳炎.故選ABCD.

.【答案】ABD【解析】扭傷多發生在四肢的關節部位，肌肉、韌帶等軟組織因過度牽拉而受到損傷。損傷的局部充血、腫脹和疼痛，活動受到限制。初期應停止活動，減少出血，采用冷敷，以達到止血、消腫、止痛的目的.1?2天后,可用熱敷進行消腫和促進血液的吸收.剛剛扭傷時要把扭傷處墊高，避免患處活動，及時聯系校醫，給予專業治療.故選ABD..【答案】ABD【解析】在家庭教育中，父母應該培養孩子的自立能力，讓孩子做一些力所能及的事情；可以滿足孩子合理的要求；父母的教育觀念應該與爺爺奶奶的保持一致，盡量給孩子創設一個和諧一致的教育環境.本題中C選項是家庭環境的創設應盡量考慮兒童的身心發展需求，這一說法是正確的.故選ABD..【答案】ABCD【解析】《幼兒園教育指導綱要（試行）》教育評價部分指出，評價的過程，是教師運用專業知識審視教育實踐，發現、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑.故選ABCD..【答案】ABCD【解析】學前教育機構的物質環境是實實在在的、看得見摸得著的東西，內容涉及廣泛.故選ABCD..【答案】ABCD的爾長區郛翦般【解析】學前兒童歌唱能力的發展主要包括：歌詞、音域、節奏、音準、呼吸、情感體驗與表達、獨立性、合作性以及創造性等九個方面.因此,在為學前兒童選擇歌曲時,應該兼顧到以下幾個方面第一,歌詞的選擇.①內容與文字有趣并易于兒童記憶和理解；②歌詞內容富于愛、富于美、富于想象、富于教育意義；③歌詞的形式與內容應適于用動作表現.第二，曲調的選擇.①音域較狹窄；②節奏較簡單；③旋律較平穩；④結構較短小工整⑤歌曲關系較簡單.第三，歌曲的總體選擇應具有純真性、思想性、藝術性，以及的爾長區郛翦般.【答案】ABCojn【解析】幼兒園階段教育計劃的基本內容，包括學期教育工作計劃、月教育工作計劃和周教育工作計劃.（1）學期教育工作計劃包括以下內容:班況分析、本學期幼/要達到的目標、各項教育教學工作的內容安排、具體工作步驟和措施、家長工作（本學期將采取的一些新措施）等等.（2）班況分析是談全班幼兒基本情況。這是確定本學期培養目標，選擇教育教學內容和方法的基礎.根據各班的具體情況，班況分析可詳可略，也可有所側J重，但務必反映真實面貌。故選ABC.ojn.【答案】CD【解析】《3-6歲兒童學習與發展指南》“語言"領域指出，“幼兒的語言學習需要相應的社會經驗支持，應通過多種活動擴展幼兒的生活經驗，豐富語言的內容，增強理解和表達能力。應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣.用機械記憶和強化訓練的方式讓幼兒過早識字不符合其學習特點和接受能力”?故選CD..【答案】ABC【解析】幼升小的問題主要是適應新環境的問題，不是智力上的問題.尤其是社會適應困難問題：（1）環境適應困難.對于幼兒來說，小學是f陌生的環境，新的學習環境和規則環境都是需要幼兒重新適應的.父母要配合學校提醒幼兒記住學校內的地理位置，教會幼兒學會遵守校園的規則，這里需要特別提一下的是，建議父母提早幫助幼兒適應4浮的作息時間.（2）與同學、老師交往困難.離開了熟悉的同伴是不少幼兒對，上學最擔心的事，幼兒進入4浮后，不可避免地需要與新的老師，新的同學打交道，對于部分幼兒來說，這是個很困難的事情。父母可以提前在開學前教會幼兒一些與人交往的小技巧，幫助幼在進入〃薦后能快速認識新朋友，快速融入新集體.故選ABC..【答案】ACD【解析】幼兒想象的特點是以無意想象為主，有意想象開始發展；再造想象為主，創造想象開始發展；想象有時和現實混淆.幼兒的想象常常依賴于成人的言語描述；幼兒的想象常常根據外界情景的變化而變化；幼兒想象中的形象多是記憶表象的極簡單加工，缺乏新異性.故選ACD.三、判斷題，判斷下列說法