—面試教師崗位個人求職自薦信優秀范文5篇自薦書是求職者推銷自己的必備工具，假設我們想從眾多求職者中突圍而出，就必需制作一份能突出自己的強項，同時又能令雇主樂于細看的自薦書。在這給大家帶來20XX面試老師崗位個人求職自薦信優秀范文5篇最新，歡送大家借鑒參考!面試老師崗位個人求職自薦信【篇一】敬愛的領導：首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的材料。滿懷著沖動和期望向您遞呈了這份自薦書，面對機遇與挑戰，在四年高等教育和6年的教育教同學活的磨礪后，我充滿信念的向您呈現我的風采。我叫X，是鎮高中的一名老師，畢業于渭南師范學院英語系。20X年8月參與工作，現擔任高三的英語教學工作。在高校這四年里，我深知學問就是力量，所以努力鉆研專業學問，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論根底；如今是新的世紀，新的起點，新的挑戰。進展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素養的人才。因此除了專業課外，我還參與了計算機班，提高自己的計算機水平，為強化和完善力量，我主動參與各種社會活動，磨練自己。自從到孫鎮高中以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹的工作看法來對待每一件事。孫鎮高中對于我來說，不僅僅是一個工作學校，更是一所社會高校，跨入它的職場平臺，便開頭新學習生涯，在這里我學到的不僅僅是專業上的技能，更多的是我學到了許多為人處世的道理，與同事領導的溝通與協作當中，深感自已日益成熟與進步。“勤奮創新，為人師表”，作為一范院校的同學，將謹記這一校訓。在6年的教育教學工作中，我努力鉆研教材，反復思索各種教學方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語言，調動同學們的學習主動性，勝利地完成了教學任務，深受老師和同學們的好評。并且2年連續擔任班主任兢兢業業，與同學促膝而談。在那里，我杰出地完成了由同學向老師角色轉換的第一步。六年里多年被學校評為“優秀老師”。“優秀班主任”“同學最喜愛的老師”，并在20X年被教育局評為“教學新秀”。我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感孫鎮中學培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來完成自己的奮斗目標：做名合格的教育人。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適宜的!我或許不是秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最終，真誠期望您能夠垂惠!此致敬禮自薦人：20X年X月X日面試老師崗位個人求職自薦信【篇二】敬愛的校領導：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語高校成都學院英語專業20XX屆的一名同學，即將面臨畢業。閱歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅決了“自信、自強、勤奮、虛心”的人生信條。四川外語高校是我國的英語人材培育基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一明星民老師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在學問力量，還是在素養修養方面，我都受益匪淺。以此為鑒，我在高校四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成果良好。大二時以良好的成果通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成果通過了四川外語學院專業六級考試，如今正主動備考全國英語專業八級考試。同時，我大量吸取課外的學問，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，常常參與各院系的學術報告活動，擴展學問的廣度和深度。能夠嫻熟地回復英文商業信函并能按時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的溝通。對于第二外語法語也具備了肯定的聽說力量。計算機方面能嫻熟運用office辦公軟件和windows操作系統，嫻熟處理各種文檔。除此之外，我還參與了學校組織的各種英語專業相關培訓以及老師資格證培訓。在高校四年中共獲得了四次獎學金嘉獎。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、懇切務實，待人熱忱、真誠。工作仔細負責，主動主動，能吃苦耐勞。有較強的組織力量、實際動手力量和團體協作精神，能快速的順應各種環境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思索推斷力量、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業力量和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。我的學問、膽識與卓識期望您的賞識!我的慧心、愛心與信念也定會助您完成偉業雄心!最終祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今日!此致敬禮自薦人：20X年X月X日面試老師崗位個人求職自薦信【篇三】敬愛的領導：您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封自薦信。我是X高校20X屆X師范學院X專業應屆畢業生。喜聞貴單位聘請語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的信念真誠地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。四年的高校生涯，是我用青春與激情打造的一段光芒歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入高校的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，仔細學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業根底課，完好的教育學、心理學和計算機根底課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟識漢語言文學的各種學問，具備相關的語文教學力量和管理班級的力量，而且能嫻熟地把握計算機根本操作技能，熟識word操作，ecl表格的制作，ppt的制作與計算機其他根本程序制作語文老師自薦書。除此之外，我還具備較高的一般話表達力量。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。高校階段是我個人慢慢成熟的階段。高校四年我主動的利用閱歷了挫折與勝利，養成了堅韌和自信，對生活充滿信念，對事業執著追求。學習實踐的過程培育了我團隊協作的精神，同學干部的閱歷培育了我的組織與協調力量，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就肯定能干出一番成果。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望飛翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音。此致敬禮自薦人：20X年X月X日面試老師崗位個人求職自薦信【篇四】敬愛的校領導：您好!感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間閱覽我這份自薦書。我是X高校X級X英語專業的應屆畢業生。跨出校內我期望能在社會中連續磨練自己，在工作中學習，在學習中工作，不斷超越自我，完善自我。久聞貴校是培育人才的重要基地，老師成長展才的沃壤，重視教育，重視力量，上下團結一心，有堅實的教育根底，對此，我非常仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式呈現給您，望貴校給我一個展現才華的時機，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人幻想。選擇了教育事業，選擇了X高校，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入高校以后，我抓緊每一天進行專業學問的積累和教學根本功的培育，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。優秀的思想素養和扎實的專業學問是對老師的根本要求。為了成為一名優秀的人民老師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上，為人師表，高校的集體生活培育了我正直無私的品質，培育了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的閱歷培育了我對教育事業和熱愛以及對同學的無私關愛。學習方面，我踏實仔細地學好每一門專業課，成果優秀，并且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學親密相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯力量，全部這些努力和所取得的進步都使我有充足的信念迎接挑戰。在本學期的教學實習中，我針對實習校X師大附中同學的特點，細心備課，對教材精確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的全都好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對老師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一榮耀稱號。良禽擇木而棲，給我一個時機，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃進展作出自己的奉獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。作為師范生，我在思想上主動要求進步，樂觀向上，對大是大非保持蘇醒熟悉，不畏難繁，有信念、有責任感。在力量培育上，校內主動參與各項活動，校外廣泛嘗試，屢次進行教學實踐，既實踐了所學，又錘煉了力量。大鵬展翅，駿馬疾馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。伴著社會競爭的日益劇烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地順應社會，在高校四年里，我注意培育自己全面進展，力爭做一個全能人才。思想上主動要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅決，注意自身道德修養的培育與提高。學習看法端正，勇于探究，努力勤奮，成果優良，外語具有肯定的讀、寫、聽、說力量。另外，在力量培育上，主動參與校、系內各項活動，努力開掘自己多方面潛質，發揮特長。盡管在眾多應聘者中，我不肯定是秀的，但我仍然很自信，由于“老實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱忱、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛奉獻自己的力量。期望貴單位給我一個發揮自己的天地。最終，祝貴單位廣納賢才，再創佳績。此致敬禮求職人：X20X年X月X日面試老師崗位個人求職自薦信【篇五】敬愛的領導：您好!感謝您在百忙之中批閱我的個人自薦書。我叫X，是X高校X年應屆畢業生。成為一名優秀的人民老師，是我兒時就開頭的幻想，如今面臨擇業，我滿懷向往和期望，并將我的自薦書呈上，敬請批閱。下面是我簡潔的自我介紹。勤奮努力，擅長學習是我的特長。在校期間，我學習努力努力，注意方法，圓滿完成了學校開設的各門專業根底課，如心理學，教育學，教材教法，老師口語等課程，成果均在優良以上；在專業技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦根底學問，提高了綜合素養，積累了珍貴經驗。大膽創新，勇于實踐是我的風格。我很注意在實踐中錘煉提高，常常與老師和同學一起討。論溝通，勤于思索，常將自己想法和創意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經被老師技能協會聘為文秘部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協調，人際交往等力量得到了很好的提高，也增加了我的信念。熱忱大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關系是走向勝利的助推器，而良好的性格是營造融洽關系的關鍵。因此，我平常很注意自己的性格的培育，大事講風格，小事講品行，以開拓的胸懷和賞識的目光去與四周人相處，不去計較得失，盡自己的努力去幫忙身邊的同學和好友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡送，我也生得很快樂