2022熱門家訪工作總結范文四篇其實總結也氣氛好多種，有學習總結、工作總結、思想總結等，你在日常工作生活中有寫過總結嗎？下面是我和大家共享的2022熱門家訪工作總結范文四篇，供應參考，歡送你的參閱。

2022熱門家訪工作總結范文1

教育是個大家庭。學校、家庭、社會應共同擔當起教育的責任，積壓施其職，并相互促進。為進一步搞好要本班的教育工作，協調好各種教育力氣，本學期我走訪了大局部學生家，了解了他們的狀況，為了能更好的開展好下個學期的工作，現將本期的家訪工作回憶如下：

一、現代社會家庭教育的踴躍因素

1、家長具有把孩子教育，造就其成才的心理。此時此刻的家長寄予在孩子身上的盼望很大，具有將孩子造就成才的劇烈愿望。因此家長往往能滿意孩子的各種要求。包括供應優越的物質條件，購置足夠的兒童用品，供應廣袤的學習渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了特地的小房間用于學習。

2、現代家長注意對子女的教育內容。此時此刻的學生家常年齡都在30-40歲之間，他們本身都愛過良好的教育。因此他們能相識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經常協助子女解決一些在學習班上的困難，這對班級的教育起到了很好的補充作用。

二、現代家庭教育的消極因素

1、正因為家長望子成龍心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在爭論看法、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛耍脾氣、懶散等不良的行為習慣，這給班級教育帶來諸多的難處。

2、家長望子成龍，只看重自己子女的學業成果而無視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素養教育不理解，不支持，甚至對素養教育提出了質疑，與其分道揚鑣。這使班級工作開展不開。

3、現代家庭中父母外出打工，做生意不少，從而減弱了家庭教育的力氣。有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下。這使班級課后的工作落實不下來。

4、現代社會學習班渠道和媒體的多樣性使學生有時機獲得很多書本上沒有的學問，拓寬了學問面，這是好事。可是學生的自治力較差，不能很好約束好自己；另外諸多的媒體如電視等中不少黃色、暴力，使學生形成了不良的心理品質。

2022熱門家訪工作總結范文2

為進一步執行《中共中心國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干看法》和《關于在全黨深化開展黨的群眾路途教育實踐活動的看法》文件精神，堅固樹立以學生為本的育人理念，促進學生安康成長和全面開展，切實加強老師隊伍建立，促進家校之間深化有效的溝通和了解，形成學校教育與家庭教育的合力，我校組織全體師在上周五開展老師訪萬家專題實踐活動。

活動由學校黨支部統一部署，學校政教處負責詳細實施。各年級依據工作支配，每兩名老師組成一個小組，每個小組家訪兩到三名學生。下午放學后，全部家訪小組紛紛深化到學生家中，向學生家長匯報孩子的在校表現，了解學生在家學習生活狀況，并與家長踴躍探討學生的將來開展打算。絕大局部家長對學校的工作是非常支持和協作的。但苦于生計，奔波勞碌，有時難免會忽視對孩子的教育。

因此，每一個家訪的老師都從教育的角度對家長提出盼望，盼望家長在奔波勞碌之余盡量抽出時間關注孩子的成長，多與孩子進展情感上的溝通，不要動不動就是簡潔粗暴的打罵。當然，我們也踴躍聽取家長對學校工作的要求和建議。有的家長盼望學校要有更嚴格的管理措施，有的家長盼望學校多開展有益的課外活動，有的家長那么盼望學校能給住宿生供應更好的住宿條件。這些，每一個家訪的老師都記錄在特地的《家訪記錄表》上，政教處對其中的良好建議進展匯總，交由學校探討，盡量完善學校的工作，以獲得群眾對學校工作的進一步支持。

當天的家訪活動，雖然時間不是很長，但終歸有了一個勝利的開頭，隨著黨的群眾路途教育實踐活動的進一步深化開展，學校打算把家訪作為一個常態工作，隨時與家長保持聯系，提高教育實效。

2022熱門家訪工作總結范文3

我們榮成三十八中在市局組織開展的老師大家訪活動之前已先行一步，我們在新學期伊始就著手打算，并有效地組織開展此項活動。在學校領導的高度重視、主任的細心組織下，各位老師通過上門走訪、電話訪、書信訪等多種形式，在傳播育人理念、指導教育方法、加強對學生的心理輔導等方面取得了良好效果。

1、明確分工，齊抓共管

我們依據學生的學習成果，性格特點，近期表現等方面將學生分組，并分給教師。每位教師為自己負責的學生制定小檔案，依據自己的視察，綜合科任教師的看法，制定家訪方案，在家訪時做到心中有數，并有針對性地與家進步行溝通，保證每次家訪的有效性。每位教師保證走遍自己負責的學生，這樣全班學生都能受訪一次。家訪后教師們在一起溝通反應信息，讓我們對學生有了進一步，全面地了解，對于我們開展教育工作供應了有力保障。

2、傳播指導，達成共識

家訪不單單是向家長反映學生在校的學習狀況，我們更注意向家長傳播學校的辦學理念，現行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學的指導。如有家長懂得了一味地責罵只會疏遠家長與孩子之間地距離，而會變更與孩子相處時的言行;有家長承受了不能一味只盯住孩子的學業成果，要全面衡量評價自己的孩子的觀點，而會在生活中多表揚，多鼓舞孩子，讓他們樹立信念;有家長明白了此時此刻孩子承受的壓力也很大，家長要賜予理解和關懷，而不會再強逼孩子，適時地給以心理疏導;有家長知道了家長多過問多關注會調動孩子工作學習的踴躍性，而變更以往凡事不過問的做法，從而讓班長又多了一個踴躍工作，肯于學習的成員。這樣，我們與家長在觀念上保持了相同，思想上得到了相通，我們達成了共識，在教育上我們自會收到可喜的效果。

3、跟蹤教育，效果顯著

家訪完成并不代表教育的完畢，我們建立師生一對一的聯手幫扶機制，我們通過電話回訪，短信聯系，網絡溝通等形式做好對學生的跟蹤追訪，保證了教育的長效性。每次家訪后我們都剛好做好記錄，保存好第一手資料，注意視察家訪效果，并針對學生的反響剛好調整教育策略，不放棄，不厭煩，保證教育有始有終，讓家訪真正發揮其實效性，讓我們的教育真正如涓涓細水流入學生的心田。我們與家長的聯手，長效聯系，確實讓一局部學生經過家訪活動之后，思想上有了極大的轉變，行動上有了很大的干勁，家長教師都為學生的點滴進步，良好表現而感到欣慰和開心。

4、定期督導，保證長效

每月月末，主任定期檢查教師的家訪記錄，記錄不在于多少，但必需是真實牢靠的。每月教師都依據學生的開展狀況確定好家訪對象，這樣保證了家訪的打算性和持續性。

2022熱門家訪工作總結范文4

孩子的第一位教師是父母，因此，家庭教育對孩子的成長極為重要，甚至會影響到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是學校老師不行無視的一項重要任務，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近老師和家長、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個良好的氣氛。本學期家訪總體上還是收獲頗豐的，現將本人的家訪心得體會總結如下：

一、深刻相識到了家訪的重要性

雖然與學生接觸有半年的時間，但對孩子的家庭還不夠熟識，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。通過家訪，較為深化地了解到學生的家庭環境，家庭教育狀況，以及家長對孩子，對教師及對學校的期望等等。實踐中，更讓我進一步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個孩子期盼的目光、看到了每位家長坦誠的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進了老師和孩子間的真情實意。

二、家訪取得的成果

第一，家訪賜予我們雙方充裕的時間來溝通，我們可以反映孩子在校內的各種表現和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別學生進展相關的教育，通過和家長的共同探討而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。

其次，對學生的了解更加全面。每個孩子在學校里和在家里的表現判假設兩人，有的在校內很活潑大方，在家里看到教師就會很羞澀，不敢說話，有的那么反之，看到教師家訪，過于興奮，想盡情的表現自己，我們可以通過家訪更全面的去相識孩子，了解孩子不同的行為習慣和愛好愛好。

通過家訪，我也感受到家庭教育存在的問題。這次走訪的學生，大多數家長比擬忙，家長們無暇照看孩子們的學習，有空也是隨口問聲作業做