教學目標

1、知識與技能（1）知道放射線的粒子與其他物質作用時產生的一些現象；（2）知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當的儀器探測到；（3）了解云室、氣泡室和計數器的簡單構造和基本原理。2、過程與方法（1）能分析探測射線過程中的現象；（2）培養學生運用已知結論正確類比推理的能力。教學目標1、知識與技能13、情感、態度與價值觀（1）培養學生認真嚴謹的科學分析問題的品質；（2）從知識是相互關聯、相互補充的思想中，培養學生建立事物是相互聯系的唯物主義觀點；（3）培養學生應用物理知識解決實際問題的能力。教學重點：根據探測器探測到的現象分析、探知各種運動粒子。教學難點（1）探測器的結構與基本原理。（2）如何觀察實驗現象,并根據實驗現象，分析粒子的帶電、動量、能量等特性，從而判斷是何種射線，區分射線的本質是何種粒子。教學方法：教師啟發、引導，學生討論、交流。教學用具：（1）掛圖，實驗器材模型，課件等；（2）多媒體教學設備一套：可供實物投影、放像、課件播放等。3、情感、態度與價值觀2帶電性氦核流穿透能力構成速度實質名稱正強弱C/10電離能力負弱強接近C電子流中最弱極強光子C光子流復習回顧:帶電性氦核流穿透能力構成速度實質名稱正強弱C/10電離3第三節

探測射線的方法第三節

探測射線的方法4探測射線的方法：1、粒子使氣體或液體電離，以這些離子為核心，過飽和汽會產生云霧，過熱液體會產生氣泡射線中的粒子與其它物質作用會產生的現象：2、使照相底片感光3、使熒光物質產生熒光探測射線的方法：1、粒子使氣體或液體電離，以這些離子為核心，5一、威耳遜云室：構造：一個圓筒狀容器，低部可以上下移動，上蓋是透明的，內有干凈空氣實驗時，加入少量酒精，使酒精蒸汽達到過飽和狀態。利用射線的電離本領一、威耳遜云室：構造：一個圓筒狀容器，低部可以上下移動，上蓋6觀察威耳遜云室的結構，研究射線在云室中的徑跡：射線徑跡射線徑跡徑跡的長短和粗細可以知道粒子的性質；

從粒子在磁場中軌跡的彎曲方向可以知道粒子帶電的正負．觀察威耳遜云室的結構，研究射線在云室中的徑跡：射線7原因：a粒子質量大，不易改變方向，電離本領大，沿涂產生的粒子多原因：粒子質量小，跟氣體碰撞易改變方向，電離本領小，沿途產生的離子少a射線在云室中的徑跡：直而粗?射線在云室中的徑跡：比較細，而且常常彎曲原因：a粒子質量大，不易改變方向，電離本領大，沿涂產生的粒子8二、氣泡室氣泡室是由一密閉容器組成，氣泡室里裝的是液體二、氣泡室氣泡室是由一密閉容器組成，氣泡室里裝的是液體9液體在特定的溫度和壓力下進行絕熱膨脹，由于在一定的時間間隔內（例如50ms）處于過熱狀態，液體不會馬上沸騰，這時如果有高速帶電粒子通過液體，在帶電粒子所經軌跡上不斷與液體原子發生碰撞而產生低能電子，因而形成離子對，這些離子在復合時會引起局部發熱，從而以這些離子為核心形成胚胎氣泡，經過很短的時間后，胚胎氣泡逐漸長大，就沿粒子所經路徑留下痕跡。如果這時對其進行拍照，就可以把一連串的氣泡拍攝下來，從而得到記錄有高能帶電粒子軌跡的底片。照相結束后，在液體沸騰之前，立即壓縮工作液體，氣泡隨之消失，整個系統就很快回到初始狀態，準備作下一次探測。液體在特定的溫度和壓力下進行絕熱膨脹，由于在一定的時間間隔內10氣泡室中帶電粒子的徑跡氣泡室的優點：它的空間和時間分辨率高；工作循環周期短，干凈、徑跡清晰，可反復操作。但也有不足之處：那就是掃描和測量時間太長；體積有限，而且甚為昂貴，氣泡室中帶電粒子的徑跡氣泡室的優點：11探測射線的方法課件12

德國物理學家蓋革在1928年與米勒合作研制出的計數器用來檢測放射性是非常方便的，蓋革管的結構如圖所示：窗口陰極陽極接放大器粒子三、蓋革-米勒計數器德國物理學家蓋革在1928年與米勒合作研制出的13一種能自動把放射微粒計數出來的儀器，利用了射線的電離本領一種能自動把放射微粒計數出來的儀器，利用了射線的電離本領14教學目標

1、知識與技能（1）知道放射線的粒子與其他物質作用時產生的一些現象；（2）知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當的儀器探測到；（3）了解云室、氣泡室和計數器的簡單構造和基本原理。2、過程與方法（1）能分析探測射線過程中的現象；（2）培養學生運用已知結論正確類比推理的能力。教學目標1、知識與技能153、情感、態度與價值觀（1）培養學生認真嚴謹的科學分析問題的品質；（2）從知識是相互關聯、相互補充的思想中，培養學生建立事物是相互聯系的唯物主義觀點；（3）培養學生應用物理知識解決實際問題的能力。教學重點：根據探測器探測到的現象分析、探知各種運動粒子。教學難點（1）探測器的結構與基本原理。（2）如何觀察實驗現象,并根據實驗現象，分析粒子的帶電、動量、能量等特性，從而判斷是何種射線，區分射線的本質是何種粒子。教學方法：教師啟發、引導，學生討論、交流。教學用具：（1）掛圖，實驗器材模型，課件等；（2）多媒體教學設備一套：可供實物投影、放像、課件播放等。3、情感、態度與價值觀16帶電性氦核流穿透能力構成速度實質名稱正強弱C/10電離能力負弱強接近C電子流中最弱極強光子C光子流復習回顧:帶電性氦核流穿透能力構成速度實質名稱正強弱C/10電離17第三節

探測射線的方法第三節

探測射線的方法18探測射線的方法：1、粒子使氣體或液體電離，以這些離子為核心，過飽和汽會產生云霧，過熱液體會產生氣泡射線中的粒子與其它物質作用會產生的現象：2、使照相底片感光3、使熒光物質產生熒光探測射線的方法：1、粒子使氣體或液體電離，以這些離子為核心，19一、威耳遜云室：構造：一個圓筒狀容器，低部可以上下移動，上蓋是透明的，內有干凈空氣實驗時，加入少量酒精，使酒精蒸汽達到過飽和狀態。利用射線的電離本領一、威耳遜云室：構造：一個圓筒狀容器，低部可以上下移動，上蓋20觀察威耳遜云室的結構，研究射線在云室中的徑跡：射線徑跡射線徑跡徑跡的長短和粗細可以知道粒子的性質；

從粒子在磁場中軌跡的彎曲方向可以知道粒子帶電的正負．觀察威耳遜云室的結構，研究射線在云室中的徑跡：射線21原因：a粒子質量大，不易改變方向，電離本領大，沿涂產生的粒子多原因：粒子質量小，跟氣體碰撞易改變方向，電離本領小，沿途產生的離子少a射線在云室中的徑跡：直而粗?射線在云室中的徑跡：比較細，而且常常彎曲原因：a粒子質量大，不易改變方向，電離本領大，沿涂產生的粒子22二、氣泡室氣泡室是由一密閉容器組成，氣泡室里裝的是液體二、氣泡室氣泡室是由一密閉容器組成，氣泡室里裝的是液體23液體在特定的溫度和壓力下進行絕熱膨脹，由于在一定的時間間隔內（例如50ms）處于過熱狀態，液體不會馬上沸騰，這時如果有高速帶電粒子通過液體，在帶電粒子所經軌跡上不斷與液體原子發生碰撞而產生低能電子，因而形成離子對，這些離子在復合時會引起局部發熱，從而以這些離子為核心形成胚胎氣泡，經過很短的時間后，胚胎氣泡逐漸長大，就沿粒子所經路徑留下痕跡。如果這時對其進行拍照，就可以把一連串的氣泡拍攝下來，從而得到記錄有高能帶電粒子軌跡的底片。照相結束后，在液體沸騰之前，立即壓縮工作液體，氣泡隨之消失，整個系統就很快回到初始狀態，準備作下一次探測。液體在特定的溫度和壓力下進行絕熱膨脹，由于在一定的時間間隔內24氣泡室中帶電粒子的徑跡氣泡室的優點：它的空間和時間分辨率高；工作循環周期短，干凈、徑跡清晰，可反復操作。但也有不足之處：那就是掃描和測量時間太長；體積有限，而且甚為昂貴，氣泡室中帶電粒子的徑跡氣泡室的優點：25探測射線的方法課件26