—高中三好學生自薦信600字5篇自薦信寫作雖有肯定的自由度，但務必要留意文明禮貌，誠樸雅致，特別要留意突出才藝與專長的個體特征，留意呈現經驗、業績和成果，細心設計裝幀，講求格式美觀雅致、追求莊重秀美，使其象一只報春的輕燕，飛進千家萬戶，為你帶來佳音。下面是帶來的有關高中三好同學自薦信600字，期望大家喜愛高中三好同學自薦信600字1我叫X，今年歲，我想當三好同學，敬愛的老師、同學，你們好!爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教導。我在此申請爭當三好同學，由于我相信：我能行!今日我有幸又一次的站在這個講臺上，來參與這次“三好同學”的競選演講，我的心情非常沖動!作為一名小同學，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成果優異，堅持做好課前預習、課上仔細聽講、課后復習三個環節，仔細完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。主動參與學校組織的各種有益的文體活動。我愛好廣泛，運動場是我展現風采的舞臺。各項體育成果優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著9級的軟筆功底，正向10級進攻。雖然我自身有不少缺點，但是人無完人，每個人都會有缺點。我肯定會取人之長補己之短，改掉缺點。再次期望大家把你們那珍貴的一票投給我，支持我吧，肯定沒錯的，我肯定會成為你們心中的那個最優秀的我!謝謝!敬禮!高中三好同學自薦信600字2敬愛的老師：你們好!我對貴校向往已久，真誠地像您推舉自己。誠心地感謝老師能在百忙中閱讀我的自薦書。我叫，誕生于20XX年，于年進入X學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往力量較強，有很多好友，受到同學們的歡送，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成果優異，六班級上學期期中期末語、數、外三科總成果排名班級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六班級上學期期末獲得了“優秀同學干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了抱負的成果，英語口語曾被很多老師贊揚；我有許多愛好，比方繪畫、看書、演講等。我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被戰勝，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!高中三好同學自薦信600字3敬愛的各位領導：你們好!我是一名即將畢業，走進社會，踏上工作崗位的高校畢業生.和許多滿懷“信念”和“期望”，充滿“激情”的年輕人不一樣的是在不確定自己將來在哪里的時分我還保存著人性中最美妙的東西――真誠和老實!相信我這與自信與否并沒有多大的關系，僅僅是由于我喜愛這樣而已，由于在這個缺乏根本誠信，說真話被認作傻的社會里，老實永遠是最受歡送的!相信您已經看到了我的自信，這樣很好!和中國許多不幸的孩子一樣，我的幻想在不斷的求學中被漸漸扼殺了（盡管許多看上去未免顯得很不靠譜）少了些獨特和別出心裁，假如這不是我在為自己找借口的話，我想我已經開頭努力培育自己的想像力和創新力量了，盡管成效看上去還不那么顯著.但我想會有那么一天我會翻開自己的想像力，成為一個有真正創新力量的人，畢竟如今和過去的自己已經有一點兒不同了!直到如今為止，使我感到最慶幸的事就是我仍然保持著正確的價值觀――并沒有把圓滑世故當成熟.一直堅信有許多美妙的品德，諸如正直，和善，老實還是值得我們去堅持的（假如不是再“犯傻”的話）高中從前的生活根本都是在家中和學校力度過的，和許多懷有高校夢的孩子一樣每天都是在書本中度過的，高中畢業后通過各種媒體大量的談論年輕人自主創業的節目，由于“中毒”太深，于是便也有了自主創業的念頭，隨后在高校期間便開頭嘗試著賣書和隊服，當然都是盜版的，這是我這二十多年里為數不多的幾個污點之一.但事與愿違的是“老板”看上去并不是那么好當，或許是自己由于自己不是做生意的這塊料!結果是不出意料的都宣告失利了!一切看上去，想掙大錢還得再等上那么幾年的時間!在這一幾乎悲劇性的結局中使我積累了許多社會經驗!最近一些年使我感到困惑與迷惑的是，每當有人做自我介紹時總會說本人性格開朗活潑，貌似只有性格外向才能做好工作，和這些開朗的人不同，從小到大我都是一個很內向的人，但好在我還有肯定的獨立思索力量，發覺許多性格內向的人都很細心，對工作仔細負責，假如這不是自我感覺良好的話!在這三年的學習中，我努力學習各種專業學問，把握專業技能，通過各種實踐活動證明了我有很強的順應力量，并且肯吃苦，由于我一直堅信一句話，“怕吃苦，吃一輩子苦，不怕苦，吃半輩子苦”我相信黎明公司從來就不缺優秀的人才，但我想你們不會拒絕更優秀的人才，盡管他看上去顯得有些自戀!所以給我個時機吧――一個可以展現自己才華的時機!高中三好同學自薦信600字4敬愛的老師：您好.我叫X，今年十八歲，是來自河南省X高級中學的一名高三同學.感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信.貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設高校，有很多專業是在國內名列前茅.我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿.我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人.我期望這次自主招生考試能夠轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用.我想，我擁有這樣的資格.我來自X高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風.這樣的成果，讓我穩穩扎根于全校學習成果前列中.現實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間.我對問題的深化分析，對學問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上.有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解.有時分，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂.我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結果的人才培育方式.我認為我個人很合適在貴校接受教育.我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注意情商的進展.我在高一的時分就擔任數學課代表，那個時分我每天收、發作業，幫忙老師完成教學任務.高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也常常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡送，被屢次評比為三好同學.我主動參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱情好評.在學校組織的辯論大賽中，我幫忙本班六戰全勝的不俗成果，掛起了“第一名”的錦旗.在我看來，高中生應當德、智、體、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學問儲藏的“材”，更應當培育出的是能充足敏捷運用自己學問儲藏的“人才”.我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無憂.我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有學問，有技能的全方位高素養人才.我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去.我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人.我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊.我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章.我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的.文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中.我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉.我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人.我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆.我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那全力以赴的一句“寶玉，你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心.”然后傷心不已.我想，〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的目光去解決問題.我用傳統名著，在抱負與現實之間構建統一的橋梁.令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果.怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮.高一的時分，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎.當時我只是初試牛刀，小試本領.高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學習，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備.我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題.工夫不負有心人，我以X市市賽第二的身份進入省賽.為迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館.那個時分學校正開夏季運動會，運發動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背.我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線.在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心.結果，我沒有把幻想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣.我只得了省三等獎.當時我非常難受，為自己的付出而悲傷，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶.如今看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要.我如今只是團員，正主動要求入黨，由于我相信唯物主義.我非常佩服偉人.“不到長城非英雄，屈指行程二萬.對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧.期望您的認可!自薦人：XXX年X月X日高中三好同學自薦信600字5大家好!今日我想申請中選五班級第二學期的區“三好同學”。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小同學守則。我熱愛集體，有劇烈的集體榮譽感。我主動參與班級組織的活動，我從不請假，我老實守信，樂于助人，常常熱忱地幫忙同學。我熱愛學習，幾乎全部的主科