2023年社區元旦晚會活動方案一、開放主題：

“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業，情系xx”暨xxxx老少活動家園揭牌儀式

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

小區東門廣場

四、參與人員：

xxxx物業人員、xx社居委工作人員，活動表演人員、小區業主。

五、活動方式：

1、“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈建議活動：

在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈建議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。

2、“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業，情系xx”文藝表演活動：

組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演到達促進鄰里和諧，表達物業人文關心及親情效勞的目的。

3、xx老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動完畢后，主持人有請xx主任現場介紹xx物業效勞狀況及活動室相關狀況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側)，主持人有請社居委領導上臺講話。最終，主持人宣布xx老少活動家園正式成立，由xx與社居委領導為xx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最終共同參觀活動家園。

六、相關物品：

桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份。

七、活動安排：

1、辦公室：

聯系制作“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業，情系xx—暨，xxxx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊，預備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2、客服部：

(1)做好文藝演出節目的征集工作，與xx月xx日前將相關活動名單確定上報治理處主任。

(2)做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的干凈、潔凈。

(3)擬定揭牌儀式通知及短信內容，xx月xx日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，xx月xx日上午群發短信，告知廣闊業主積極參與。

(4)xxxx負責活動現場拍照。

3、工程部：

(1)將桁架拉至東門廣場并與xx日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。

(2)提前預備好接線盤、音箱、話筒等設備，并與xx日15：00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作。

(3)檢修小區單元門，確保xx月xx日前小區全部單元門能夠正常鎖閉。

(4)待活動完畢后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

4、安全部：

(1)xx月xx日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放。

(2)xx月xx日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調整音量適中。

(3)xx月xx日安排隊員檢查小區全部單元門是否能夠正常鎖閉，發覺故障準時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的`秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防范，監控人員必需親密監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發覺可疑現象馬上報告處理。

(4)負責活動完畢后桌椅等物品的收回工作。

5、環境部：

在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時清掃以及在活動完畢后清掃現場。

社區元旦晚會活動方案2

一、活動名稱：

牽手社區，共度佳節

二、活動目的：

拉近我們與社區的關系，在新年降臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。

三、活動時間

20xx年1月1日上午9：00——13：00

四、活動地點

屯里社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里。

五、活動經費預算：

社里參與人數：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22.5元其他：20元總計：192.5元。

六、前期預備

活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場選購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。預備好照相機等。活動前進展發動，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。

七、活動流程

1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開頭作好各個方面的預備，包括人員安排和詳細的分工

2、10點左右開頭包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長談天，了解孩子們最近的生活狀況和身體狀況。

3、11點半左右，開頭煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們歌，給他們表演節目等。

4、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。

5、整理整理，清掃衛生。

6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校。

八、其他

由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比方說襪子等保暖衣物。

九、活動總結

每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的缺乏，吸取閱歷，整理活動中的各個材料，對活動進展總結

始終以來我們和他們的關系僅僅只