幸福小學校德育工作總結幸福小學校德育工作總結幸福小學校德育工作總結幸福小學校德育工作總結編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:幸福小學校德育工作總結(2014——2015學年度下學期)緊張繁忙的一學期即將結束，本學期，我校德育工作以香坊區開展“學校文化建設年”為契機，以“創城”和“未測”工作為核心，按照德育辦工作會議要求，以培育與踐行社會主義核心價值觀為目標，以三愛教育為統領，以課堂主渠道有機滲透德育、德育實踐活動、校園文化建設、學生心理健康教育為載體，加強了學生養成教育、創新精神和實踐能力作出了努力。現將本學期開展的幾項德育工作匯報如下：一、加大德育領導、努力提高德育隊伍工作水平。（一）校領導非常重視德育工作。校長親自掛帥，定期召開德育工作例會，深入研究德育工作，謀求符合農村小學發展的德育特色之路。（二）德育干部能力的培訓提高。本學期我校德育主任能夠積極參加進修學校德育部組織的各項培訓和講座回校后進行二次培訓。在思想觀念上大有轉變，全局意識逐步形成。二、常規工作（一）抓好班主任培訓提高工作1．加強班主任隊伍建設，開展班主任培訓、培養工作。采取集中培訓、QQ群研討、博客學習等多種形式提高培訓效率，減輕班主任負擔，發揮培訓最大化效能。2.樹立人人都是德育工作者的意識，提高教師育人本領。我校組織教師認真學習香坊區德育工作經驗，結合我校實際情況，積極展開討論，認真梳理德育工作，形成特色。3.加強班主任隊伍上德育實踐活動課的能力，通過德育實踐活動課對學生進行德育滲透。各校結合重大節日或紀念日，以班級為單位組織開展德育實踐活動課、心理健康課。4.本學期我校推選裴叢波、李仙子兩位班主任參加香坊區班主任專業技能大賽，表現突出。（二）抓好學生養成教育1.全體教師學生，熟記社會主義核心價值觀的基本內容和志愿者精神。學生會唱《社會主義核心價值觀之歌》。組織開展了手抄報、傳講黨史故事主題實踐活動，并評選出優秀作品，張貼校園墻壁，用學生的視角描繪他們心中的價值觀，使核心價值觀占領學生的頭腦。2.心有榜樣。各校利用班會、晨會、升旗，宣講了王二小、劉胡蘭、雨來、賴寧、張嘎、小蘿卜頭等英雄少年的故事，使學生們充滿對英雄的敬仰之情，激勵他們在實踐中自覺踐行。3.大型集會隊列秩序井然本學期我校加強了學生隊列隊形的訓練，在大型活動中，全校學生隊伍秩序有所提高，并代表中心校參加了區隊列比賽，獲得一等獎。三、“創城”和“未測”工作（一）幸福中心校鄉村學校少年宮在中國少年宮網站上報了作品，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》、劉可欣的《羊年大吉》、王佳銘的繪畫作品《我愛祖國》被選送參加全國評比。（二）結合清明節開展了“網上祭英烈”網上簽名寄語活動。2015年5月初，我校在三、四、五年級開展了以“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”為主題的網上祭掃活動。（三）（四）開展節能宣傳周活動。按照市區要求，我校在6月15日—19日開展了以“節能有道

節儉有德”為主題的節能宣傳周活動。6月15日開展以“節能有道

節儉有德”的主題升旗儀式，升旗儀式上學生代表對全體同學發出倡議,倡導節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等節約資源活動，引導學生充分認識節能減排的重要性和緊迫性。（五）開展“明德守禮六個一”活動。組織開展了明德守禮“六個一”活動，圍繞社會主義價值觀，做個禮儀少年，以低年級喜愛的童謠，表演唱等形式開展班會活動，使學生了解到道德禮儀要從小做起。通過活動，使學生了解到生活中博愛很重要，奉獻使內心更強大。（六）哈爾濱農業大學電信學院的志愿者到我校進行安全、環保、禮儀等方面的講座，收到了很好的效果。學生通過講座，認識到環境保護的重要意義，學會了保護環境的做法，并與大學生們建立了深厚的友誼。（七）繼續開展童謠傳唱活動。每天清晨，各校利用校園廣播循環播放區本教材《花開的聲音》里的歌曲，音樂教師利用音樂課對學生進行教授。（八）編排心理健康劇，凈化學生心靈。根據德育研修部要求，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波、鄭紅爽配合，編排了校園心理劇，并參加了香坊區心理健康情景劇比賽，得到評委的好評。（九）中華經典誦讀活動、“我的中國夢”主題教育活動、“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”專題片開展主題教育實踐活動、“童心描繪中國夢”系列教育活動、鄉村少年宮活動、道德講堂活動開展的有聲有色。四、學校德育特色工作（一）以人為本以情育人根據農村學生特點和家庭實際情況開展禮儀教育，培養學生良好的行為習慣。以校園文化為載體，常規訓練為主要渠道，情感教育為突破口，大力加強學生文明禮貌、待人接物、行為習慣的養成。教育學生不僅在學校要做好學生，在家里還要做好孩子，在社會上也要做優秀小公民，從根本上解決農村學生行為習慣不良的劣勢。（二）結合校本課程發揮學生特長幸福小學根據農村特點開發了秧歌舞、紙漿畫、黑土種植、剪紙等一系列的校本課程。在各項活動中，學生學到了技能、發揮了特長，體驗了快樂，更重要的是培養了合作意識和互幫互助的良好品質。6月16日，幸福小學舉行了“在體驗中成長”興趣特長展示活動。本次活動得到了哈爾濱幼兒師范學校的實習教師們的大力支持。學生在活動中展示了在學校社團活動在小組學到的舞蹈、演奏、合唱、秧歌、輪滑等技能，充分展示了我校全面素質教育的嶄新局面。五、今后努力方向和改進措施（一）繼續加強德育隊伍的建設，提高班主任德育意識、班級管理能力、上德育課的能力，真正把工作做到實處，促進我校德育工作的發展。（二）把創城工作當做一項長期的、可持續性的工作來抓。不僅要通過檢查，更重要的是使學生真正理解為了家鄉的未來發展，要做哪些力所能及的事情。并且引導學生，通過自己的做法影響自己周圍的人，使哈爾濱的文明指數繼續