PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數7精選美工年度工作計劃有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性.使工作有條不紊的進行.同時計劃的本身也是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的督促和約束作用.一、個人學習提升的目標加強自身工作技能；加強同事之間的團結合作；加強自身整體綜合素質；加強日常學習主動性；提高工作積極性；增強靈活性，積極性，竭盡全力改變自身不良的工作習慣，多思考，勤動手，杜絕一切懶得思想！二、具體內容認真務必完成以下日常工作：1、每天早上7：30——9：00書寫賣場申請的__2、日常形象裝飾設計、維護.3、到賣場進行形象檢查，及時發現舊形象，破損形象4、促銷活動__商品拍照活動中商品陳列及促銷場面攝影拍照.5、每個促銷活動檔期開始前一天中百集團外網上傳__促銷信息.6、每月預算整理__日前提報佳樂家企劃處形象主管7、每個檔期都要把保存本檔期的__8、做好預算的資金明細9、做到在每個檔期活動開始前兩天將裝飾布置到位10、每周一進行形象大檢查，有不妥當的的地方，在第一時間進行處理11、全力配合其促銷活動工作，做好形象裝飾12、活動前期，提前準備好裝飾物.13、每周日將下周會員商品保質保量的完成書寫工作14、每周二下午將周三大集商品的__內容書寫完畢三、__月份工作重點經觀察，前期整改的破損__仍存在不少，思考后，覺得是確實是自己的標準太低，有些事沒徹底的解決好，有些時候就得過且過，差不多，我覺得這些思想對我產生了很不好的負面影響，做事應付，拖泥帶水，經過前期的學習和反思，對自身一些缺點的更正，以更好地心態做好工作！1.配合店慶第二波、第三波、元旦這幾期營銷活動，營造賣場氛圍，豐富賣場的色彩感和層次感，促進商品促銷統一門店的裝飾形象！賣場氣氛本著氛圍熱烈、節儉易行、統分結合的原則進行裝飾.2.統計一下賣場那些長期使用，固定的（現在用第2/3頁__書寫的、陳舊的、卷邊的）一律改為廣告牌.3.賣場（2樓）調整，將不符的形象更換完畢.四、個人提升1、領導安排的工作，要盡可能的在第一時間完成，不能拖，2、要有時間觀念，3、調整好心態，努力工作，4、做好工作記錄，養成做筆記的好習慣，5、不斷學習ps等相關設計軟件，提升自己的工作技能，重點學習商超設計的理論知識，在用色、字體、畫面協調性以及重點性上做得更好.6、提高自己的服務質量，不能動不動就發脾氣，永遠記住我是為他們服務的，凡事心平氣和.五、總結在自己的職責范圍之內，積極思考，不斷提升自己的工作技能，提高自己的綜合能力！PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數7

精選美工年度工作計劃〔2〕一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破.二、教學目標本學期我擔任__年級的美術教學工作，周課時每班兩節課.我將根據以往的教學經驗，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩的傳統教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續深入學習.提高學生對美術的興趣和愛好，擴大學生的知識面，更好地提高學生的`審美能力和動手能力.并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高.讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務.三、具體工作1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念.本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，自學、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程.2、課堂教學活動.加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究.在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究.”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平.針對于學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能.3、為促進學生發展而進行評價.我在教學中改變過去的評價觀念，應關注學生在學習情境中的表現，興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關注學生的學習方式與學習策略，主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關注學生解決問題的能力，作業效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價.評價用語也要改變.過去教師習慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”，強調個性審美取向；“你能改進他的創造嗎？“啟發創造思維，完善他人創造的語言.四、教材的特殊處理1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當的示范，也能促進課程的學習.2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要.為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量.3、根據實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學.4、要求學生作好材料的準備工作.要做到：課前布置，課時檢查，課后整理.材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程.五、教學要注意的問題1、注意課堂秩序，防止意外發生.美術課在操作過程中比較活躍是正常的.但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課.2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗.總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量.本學期的科研小課題：美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數7

精選美工年度工作計劃〔3〕一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破.二、教學目標本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一齊.以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續理解色彩和國畫的傳統教學.設計和手工繼續深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛力和動手潛力.并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高.讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務.三、具體工作①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程.②課堂教學活動.加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究.在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究.”同時發揮自己的創造精神，結合實際狀況開發教材資料，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平.針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探索和研究的心理.我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和主角扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動學生用心性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能.四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習.2.一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要.為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量.3.根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的資料，從而更利于學生的實際狀況，突出本校美術課的特色教學.4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理.材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程.五、教學要注意的問題1.注意課堂秩序，防止意外發生