CT基礎(chǔ)知識(shí)主講人：XXX（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT基礎(chǔ)知識(shí)主講人：XXX（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）什么是CTC-----ComputedT-----TomographyHounsfield（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）什么是CTC-----ComputedHounsfield（Sensation16（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）Sensation16（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT原理CT斷層裝置是利用X線管,圍繞人體的長軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)照射,并于對(duì)側(cè)設(shè)置檢測(cè)器吸收通過人體的不同衰減的X線,并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)送入電腦,進(jìn)行處理,重建成圖像后在監(jiān)視器上(CRT)顯示出橫斷面圖像,亦可再建構(gòu)成矢狀、冠狀面等圖像。（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT原理CT斷層裝置是利用X線管,圍繞人體的長

探測(cè)器

高壓發(fā)生器

高電壓

球管X-ray

人體DAS

計(jì)算機(jī)

顯示

圖像后處理照相（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）探測(cè)器高壓發(fā)生器高電壓球管XCT機(jī)構(gòu)成

CT機(jī)主要由硬件部分與軟件部分所構(gòu)成。硬件部分主要由掃描架、掃描床及控制臺(tái)三大部分所組成。X線管及發(fā)生器、檢測(cè)器設(shè)置在掃描架內(nèi),控制臺(tái)內(nèi)裝有微型電子計(jì)算機(jī)以及圖像顯示器。為了將掃描圖像攝在膠片上,另設(shè)有多幅照像機(jī),近年逐漸應(yīng)用激光照相機(jī),使照片圖像更加清晰.（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT機(jī)構(gòu)成CT機(jī)主要由硬件部分與軟件部分所構(gòu)成。硬（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）掃描床可升降機(jī)架可傾斜（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）掃描床可升降機(jī)架可傾斜（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展第一代CT為一個(gè)球管加一個(gè)探測(cè)器結(jié)構(gòu)，采集方式為旋轉(zhuǎn)加平行移動(dòng)式（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展第一代CT為一個(gè)球管加一個(gè)探測(cè)器結(jié)構(gòu)，采集方式為（第二代CT具有多個(gè)探測(cè)器，但仍采用旋轉(zhuǎn)加平移的掃描方式CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）第二代CT具有多個(gè)探測(cè)器，但仍采用旋轉(zhuǎn)加平移的掃描方式CT的第三代CT的探測(cè)器達(dá)到數(shù)百個(gè)，采集過程為球管和探測(cè)器組沿受照物做往復(fù)式旋轉(zhuǎn).CT的進(jìn)展第三代CT的探測(cè)器達(dá)到數(shù)百個(gè)，采集過程為球管和探測(cè)器組沿受C在1989年，由于滑環(huán)技術(shù)的運(yùn)用，使連續(xù)旋轉(zhuǎn)成為可能，從而奠定了螺旋掃描方式的基礎(chǔ)。（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）在1989年，由于滑環(huán)技術(shù)的運(yùn)用，使連續(xù)旋轉(zhuǎn)（醫(yī)學(xué)健康講座培CT的進(jìn)展

第五代CT掃描機(jī)(EBCT)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展第五代CT掃描機(jī)(EBCT)（醫(yī)學(xué)健康CT的發(fā)展方向縮短掃描時(shí)間0.5”提高分辨率0.5mm圖像重建時(shí)間0.5”開發(fā)新功能（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的發(fā)展方向縮短掃描時(shí)間0.5”（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課高壓低壓滑環(huán)技術(shù)—連續(xù)旋轉(zhuǎn)螺旋體積掃描—連續(xù)取樣連續(xù)進(jìn)床連續(xù)曝光體積數(shù)據(jù)應(yīng)用-高速計(jì)算機(jī)、大容量磁盤專用球管CTACTEMPRVRT螺旋CT機(jī)工作原理及特點(diǎn)CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）高壓低壓滑環(huán)技術(shù)—連續(xù)旋轉(zhuǎn)螺旋體積掃描—連續(xù)取樣連續(xù)進(jìn)床連續(xù)CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）單層螺旋CT機(jī)：薄扇形X射線束單排探測(cè)器單一數(shù)據(jù)采集通道一個(gè)旋轉(zhuǎn)周期僅得一幅圖象多層螺旋CT機(jī)：錐形X射線束多排探測(cè)器四套數(shù)據(jù)采集通道每一個(gè)旋轉(zhuǎn)周期可得四幅圖象CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）單層螺旋CT機(jī)：多層螺旋CT機(jī)：CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值象素和體素高密度低密度等密度CT圖像的構(gòu)成（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值象素和體素（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課CT圖像和CT值CT值－物體密度的表示方法CT值＝1000×（μ－μ水）/μ水X光衰減率物體的密度CT值臨床診斷的重要依據(jù)水 0Hu

空氣 －1000Hu

骨 大約＋1000Hu（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值CT值－物體密度的表示方法X光衰減率物體的正常組織CT值人體各種組織結(jié)構(gòu)不同,X線衰減差異較大,形成各種不同的CT值,也可以利用CT值來鑒別組織的性質(zhì)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）正常組織CT值人體各種組織結(jié)構(gòu)不同,X線衰減差異較大,形

病變的CT值

組織器官產(chǎn)生各種病變,CT值亦相應(yīng)產(chǎn)生變化,然而有時(shí)病變與正常組織呈等密度時(shí),可以應(yīng)用增強(qiáng)掃描來加以區(qū)別,為診斷提供重要信息。（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）病變的CT值

組織器官產(chǎn)生各種病窗寬和窗位窗寬（windowwidth,WW，W）窗位(windowlevel,WL,L)窗寬和窗位窗寬（windowwidth,WW，W）窗位CT圖像的特點(diǎn)重建的數(shù)字圖像密度分辨率高CT值表示密度的量斷層圖像（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像的特點(diǎn)重建的數(shù)字圖像（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的檢查技術(shù)平掃增強(qiáng)CTA(CTangiography)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的檢查技術(shù)平掃（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課CTA（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CTA（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的原理水溶性碘造影劑經(jīng)經(jīng)脈注入，一般不與或和很少與人體血紅蛋白結(jié)合，而大量分布在血管內(nèi)，然后再進(jìn)入各組織細(xì)胞外液并逐漸達(dá)到平衡。正常和病變組織的強(qiáng)化是由于其含碘量增加，從而局部密度增高。造影劑在某組織分布的多少，取決于組織血流量，血流速度，微血管通透性和細(xì)胞外液體積等。組織增強(qiáng)效果與造影劑濃度，注藥方式及掃描時(shí)間是否與組織的增強(qiáng)高峰時(shí)相同步有關(guān)。

（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的原理（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的目的提高病變組織與正常組織的對(duì)比度定位，定性，鑒別診斷判斷周圍組織及血管受侵情況（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的目的（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的后圖像處理技術(shù)二維

MPRMIP三維

VRTVE（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的后圖像處理技術(shù)二維（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）MPR（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）MPR（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）MIP（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）MIP（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）VRT（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）VRT（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）VEVECT讀片原則掃描位置與層次的判斷窗寬與窗位是否正確平掃與增強(qiáng)詳細(xì)閱讀圖像及資料異常影像的觀察分析與判斷與其它影像綜合動(dòng)態(tài)觀察（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT讀片原則掃描位置與層次的判斷（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的臨床應(yīng)用中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病CT診斷價(jià)值高，應(yīng)用普遍五官頸部疾病CT診斷也很有價(jià)值胸部疾病CT診斷優(yōu)越性大腹盆腔疾病CT診斷日益廣泛心臟大血管疾病CT診斷取決于CT裝置骨骼肌肉系統(tǒng)疾病CT診斷（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的臨床應(yīng)用中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病CT診斷價(jià)值高，應(yīng)用普遍（醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）AVMAVM（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT基礎(chǔ)知識(shí)講解(醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）怎樣學(xué)好CT解剖知識(shí)尤其斷層解剖知識(shí)病理知識(shí)正確理解CT影像所表達(dá)的疾病發(fā)生發(fā)展及變化的原因和規(guī)律其它醫(yī)學(xué)影像及臨床知識(shí)綜合判斷計(jì)算機(jī)知識(shí)和外語能力（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）怎樣學(xué)好CT解剖知識(shí)尤其斷層解剖知識(shí)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課CT基礎(chǔ)知識(shí)主講人：XXX（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT基礎(chǔ)知識(shí)主講人：XXX（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）什么是CTC-----ComputedT-----TomographyHounsfield（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）什么是CTC-----ComputedHounsfield（Sensation16（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）Sensation16（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT原理CT斷層裝置是利用X線管,圍繞人體的長軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)照射,并于對(duì)側(cè)設(shè)置檢測(cè)器吸收通過人體的不同衰減的X線,并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)送入電腦,進(jìn)行處理,重建成圖像后在監(jiān)視器上(CRT)顯示出橫斷面圖像,亦可再建構(gòu)成矢狀、冠狀面等圖像。（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT原理CT斷層裝置是利用X線管,圍繞人體的長

探測(cè)器

高壓發(fā)生器

高電壓

球管X-ray

人體DAS

計(jì)算機(jī)

顯示

圖像后處理照相（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）探測(cè)器高壓發(fā)生器高電壓球管XCT機(jī)構(gòu)成

CT機(jī)主要由硬件部分與軟件部分所構(gòu)成。硬件部分主要由掃描架、掃描床及控制臺(tái)三大部分所組成。X線管及發(fā)生器、檢測(cè)器設(shè)置在掃描架內(nèi),控制臺(tái)內(nèi)裝有微型電子計(jì)算機(jī)以及圖像顯示器。為了將掃描圖像攝在膠片上,另設(shè)有多幅照像機(jī),近年逐漸應(yīng)用激光照相機(jī),使照片圖像更加清晰.（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT機(jī)構(gòu)成CT機(jī)主要由硬件部分與軟件部分所構(gòu)成。硬（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）掃描床可升降機(jī)架可傾斜（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）掃描床可升降機(jī)架可傾斜（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展第一代CT為一個(gè)球管加一個(gè)探測(cè)器結(jié)構(gòu)，采集方式為旋轉(zhuǎn)加平行移動(dòng)式（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展第一代CT為一個(gè)球管加一個(gè)探測(cè)器結(jié)構(gòu)，采集方式為（第二代CT具有多個(gè)探測(cè)器，但仍采用旋轉(zhuǎn)加平移的掃描方式CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）第二代CT具有多個(gè)探測(cè)器，但仍采用旋轉(zhuǎn)加平移的掃描方式CT的第三代CT的探測(cè)器達(dá)到數(shù)百個(gè)，采集過程為球管和探測(cè)器組沿受照物做往復(fù)式旋轉(zhuǎn).CT的進(jìn)展第三代CT的探測(cè)器達(dá)到數(shù)百個(gè)，采集過程為球管和探測(cè)器組沿受C在1989年，由于滑環(huán)技術(shù)的運(yùn)用，使連續(xù)旋轉(zhuǎn)成為可能，從而奠定了螺旋掃描方式的基礎(chǔ)。（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）在1989年，由于滑環(huán)技術(shù)的運(yùn)用，使連續(xù)旋轉(zhuǎn)（醫(yī)學(xué)健康講座培CT的進(jìn)展

第五代CT掃描機(jī)(EBCT)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展第五代CT掃描機(jī)(EBCT)（醫(yī)學(xué)健康CT的發(fā)展方向縮短掃描時(shí)間0.5”提高分辨率0.5mm圖像重建時(shí)間0.5”開發(fā)新功能（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的發(fā)展方向縮短掃描時(shí)間0.5”（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課高壓低壓滑環(huán)技術(shù)—連續(xù)旋轉(zhuǎn)螺旋體積掃描—連續(xù)取樣連續(xù)進(jìn)床連續(xù)曝光體積數(shù)據(jù)應(yīng)用-高速計(jì)算機(jī)、大容量磁盤專用球管CTACTEMPRVRT螺旋CT機(jī)工作原理及特點(diǎn)CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）高壓低壓滑環(huán)技術(shù)—連續(xù)旋轉(zhuǎn)螺旋體積掃描—連續(xù)取樣連續(xù)進(jìn)床連續(xù)CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）單層螺旋CT機(jī)：薄扇形X射線束單排探測(cè)器單一數(shù)據(jù)采集通道一個(gè)旋轉(zhuǎn)周期僅得一幅圖象多層螺旋CT機(jī)：錐形X射線束多排探測(cè)器四套數(shù)據(jù)采集通道每一個(gè)旋轉(zhuǎn)周期可得四幅圖象CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）單層螺旋CT機(jī)：多層螺旋CT機(jī)：CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的進(jìn)展（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值象素和體素高密度低密度等密度CT圖像的構(gòu)成（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值象素和體素（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課CT圖像和CT值CT值－物體密度的表示方法CT值＝1000×（μ－μ水）/μ水X光衰減率物體的密度CT值臨床診斷的重要依據(jù)水 0Hu

空氣 －1000Hu

骨 大約＋1000Hu（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像和CT值CT值－物體密度的表示方法X光衰減率物體的正常組織CT值人體各種組織結(jié)構(gòu)不同,X線衰減差異較大,形成各種不同的CT值,也可以利用CT值來鑒別組織的性質(zhì)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）正常組織CT值人體各種組織結(jié)構(gòu)不同,X線衰減差異較大,形

病變的CT值

組織器官產(chǎn)生各種病變,CT值亦相應(yīng)產(chǎn)生變化,然而有時(shí)病變與正常組織呈等密度時(shí),可以應(yīng)用增強(qiáng)掃描來加以區(qū)別,為診斷提供重要信息。（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）病變的CT值

組織器官產(chǎn)生各種病窗寬和窗位窗寬（windowwidth,WW，W）窗位(windowlevel,WL,L)窗寬和窗位窗寬（windowwidth,WW，W）窗位CT圖像的特點(diǎn)重建的數(shù)字圖像密度分辨率高CT值表示密度的量斷層圖像（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT圖像的特點(diǎn)重建的數(shù)字圖像（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的檢查技術(shù)平掃增強(qiáng)CTA(CTangiography)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的檢查技術(shù)平掃（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課CTA（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CTA（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的原理水溶性碘造影劑經(jīng)經(jīng)脈注入，一般不與或和很少與人體血紅蛋白結(jié)合，而大量分布在血管內(nèi)，然后再進(jìn)入各組織細(xì)胞外液并逐漸達(dá)到平衡。正常和病變組織的強(qiáng)化是由于其含碘量增加，從而局部密度增高。造影劑在某組織分布的多少，取決于組織血流量，血流速度，微血管通透性和細(xì)胞外液體積等。組織增強(qiáng)效果與造影劑濃度，注藥方式及掃描時(shí)間是否與組織的增強(qiáng)高峰時(shí)相同步有關(guān)。

（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的原理（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的目的提高病變組織與正常組織的對(duì)比度定位，定性，鑒別診斷判斷周圍組織及血管受侵情況（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT對(duì)比增強(qiáng)的原理和目的目的（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）平掃增強(qiáng)（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）（醫(yī)學(xué)健康講座培訓(xùn)課件）CT的后圖像處理技術(shù)二維

MPRMIP三維