運動的描述單元測試卷運動的描述單元測試卷運動的描述單元測試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月運動的描述單元測試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：《運動的描述》單元測試卷姓名成績一、單項選擇題（每小題4分，共40分）1．質點是常見的物理模型，下列機械運動所涉及的研究對象中，分析正確的是：A．研究汽車在平直公路上行駛時，汽車可視為質點B．研究地球自轉時，地球可視為質點C．研究火車過橋時間時，火車可以看做質點D．研究掛鐘上分針、時針的轉動時，分針、時針可視為質點2．關于質點，以下說法中正確的是（）：A、凡是體積非常小的物體，都可以看成質點B、凡是體積特別大的物體，一律不能看成質點C、研究電子的自旋時，電子也不能看作是質點D、研究平動物體時，一定可以看成質點3．下列說法中正確的是（）

A．體積、質量都極小的物體一定能看成質點

B．運動是絕對的，我們只能描述相對運動

C．參考系的選擇不是任意的，只能選擇靜止的物體做參考系

D．坐在行駛的火車里的乘客，認為自己是靜止的，是以地面的樹木作為參考系的4兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發，分別沿ABC和ADC行走，如圖所示，當他們相遇時不相同的量是(AC為圓的直徑)：（）A．速度B．位移C．路程D．速率5下列關于速度的說法正確的是：()A．速度是描述物體位置變化的物理量。B．速度方向就是物體運動的方向。C．位移方向和速度方向一定相同。D．勻速直線運動的速度方向是可以改變的。6．短跑運動員在100m的競賽中，測得他5s末的速度是s，10s末到達終點的速度為s，此運動員在這100m中的平均速度的大小是：（）A．sB．sＣ．9m/sＤ．10m/s7．對以a=2m/s2作勻加速直線運動的物體，下列說法正確的是（）A.在任意1s內末速度比初速度大2m/sB.第ns末的速度比第1s末的速度大2nm/s末速度是1s末速度的2倍秒時的速度是3秒時速度的2倍8．某物體運動的位移—時間圖像如圖2-12所示，則物體()A.往復運動B.勻速直線運動C.朝某一方向直線運動0505２4t/sv/681015AB9．Ａ、Ｂ兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖５所示，則（）Ａ．Ａ、Ｂ兩物體運動方向一定相反Ｂ．開頭４s內Ａ、Ｂ兩物體的位移相同Ｃ．ｔ=４s時，Ａ、Ｂ兩物體的速度相同Ｄ．Ａ物體的加速度比Ｂ物體的加速度大10．如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據圖象做出的以下判斷中，正確的是（）A．物體始終沿正方向運動B．物體先沿負方向運動，在t=2s后沿正方向運動C．在t=2s前物體位于出發點負方向上，在t=2s后位于出發點正方向上D．在0＜t＜2s的時間內，物體的加速度方向和速度方向相同

二．多項選擇題：（每小題可能有多個選項符合題意，每題5分，共25分，錯選無分，漏選得2分）11以下的圖像能反映物體做勻變速直線運動的是12下列說法正確的是：()A．加速度是描述物體速度變化多少的物理量。B．平均速度方向就是物體運動的方向。C．速率就是速度的大小。D．速度是描述物體位置變化快慢的物理量13.在使用電磁打點計時器時，紙帶上打出來的不是點，而是一系列短線，其可能原因是：（）A．電壓太高B．錯接了直流電源C．振針安裝位置太低了D．電源的頻率變慢了14．關于小汽車的運動，下列說法哪些是可能的（）A．小汽車在某一時刻速度很大，而加速度為零B．小汽車在某一時刻速度為零，而加速度不為零C．小汽車在某一段時間，速度變化量很大而加速度較小D．小汽車加速度很大，而速度變化很慢15一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為m/s，1s后的速度大小變為m/s，在這1s內物體的加速度大小()A．可能小于4m/s2 B．可能等于6m/s2C．一定等于6m/s2 D．可能大于l0m/s二、填空與實驗（共25分）16．（6分）下列物理量中屬于矢量的是________________，屬于標量的是______________。

A．時間B．速度C．位移D．重力E．路程F．長度17．（8分）甲、乙兩物體都以5m/s的初速度向東做變速直線運動，經5s后，甲的速度變為零，乙的速度變為10m/s，則物體甲的平均加速度大小為___________、方向___________；物體乙的加速度大小為___________、方向___________18．（11分）用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移．下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當的內容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序寫在空白處．A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在低壓電源的兩個接線柱上。B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過，并壓在下面。C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離。D．切斷電源，取下紙帶，如果共有n個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間。E．打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。F．利用公式計算紙帶運動的平均速度。實驗步驟的合理順序是三、計算題（共30分）19（12分）如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖像，試求：（1）在t1=5s、t2=8s時刻的速度；（2）求出各段的加速度；（3）畫出該運動加速度隨時間變化的圖像。

20．（8分）下圖是某同學用打點計時器研究某物體運動規律時得到的一條紙帶．根據圖中的數據，計算物體在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，判斷物體運動的性質．AABCDEcm21．（10分）計算下列物體的