幼兒園月餅教案幼兒園月餅教案范文（精選6篇）幼兒園月餅教案1活動目標1、培養幼兒動手操作的能力.2、學習用團、壓等方法制作月餅。3、了解中秋節的習俗。活動準備1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》2、實物月餅。3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。4、教師自制“烤箱”活動流程一、談話導入：現在是什么季節？秋天里有一個很重要的節日一一中秋節。你和你的家人是怎樣過節的？那你見過什么形狀的月餅？你吃過什么餡的？二、出示月餅，請幼兒觀察1、月餅是什么形狀的？掰開月餅，讓幼兒觀察月餅是什么餡的？那你想象一下月餅是怎么制作的？誰想來示范一下？2、請個別幼兒動手操作。三、教師演示制作月餅。圓形：先團一壓扁一放餡一團圓一印花正方形：先團一壓扁一放餡一團圓一用刀切下四條邊一印花四、請幼兒選擇自己喜歡的形狀自己動手制作月餅，教師巡回指導。（播放音樂《爺爺為打月餅》）五、展示幼兒作品，講評作品。六、活動結束：把幼兒制作的月餅放進烤箱。幼兒園月餅教案2活動目標：1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。活動準備：1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。活動過程：1、慶典活動（幼兒主持活動）：（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。（2）、請家長介紹中秋節的來歷。（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。結束：舉辦化裝舞會。幼兒園月餅教案3活動目標：1.知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。.了解月餅的'制作過程，發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。.讓幼兒發揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創新能力。活動準備：1、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3――4個。2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具（小梳子、瓶蓋等）、廢舊報紙。3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若，花瓣、樹葉等若干。活動過程：一、導入活動教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗，引起幼兒做月餅的興趣。（1）“小朋友知道這是什么嗎？（月餅）什么時候吃月餅呢?（八月十五）這一天是什么節日?（中秋節）為什么要吃月餅呢?（中秋節我們有吃月餅的習俗，月餅圓圓的象征團圓之意。）”（2）“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時少見，中秋用上。’（月餅）小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅。二、教師出示已經做好的幾個“月餅”進行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調動幼兒制作月餅的積極性。“老師這里已經做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個月餅是用泥做的，什么形狀呢?（圓圓的）上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領幼兒先重點學習團、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎。“老師為每個小朋友都準備了一塊泥（橡皮泥），一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認真學習。”“先將報紙鋪到桌子上，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習一下。四、幼兒通過初步學習，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領，教師為幼兒準備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。“我為大家準備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等方面進行改變，注意必須和別人做的不一樣。”（鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創造性的使用材料，如可選擇小梳子、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。）五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發現其他幼兒的創新之處。“請小朋友上臺介紹自己的月餅，仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會我們評選出誰做的月餅最漂亮。”六、延伸活動：和家人一起吃月餅。幼兒園月餅教案4活動目標：1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。2、激發幼兒創作的欲望，引起對中秋節活動的興趣。3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。活動準備：材料：水彩筆、范例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?（鼓勵幼兒大膽講述）2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫4、展示講評：我畫的月餅教學反思：活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。幼兒園月餅教案5活動設計中秋節就要來臨了，中秋節最不能缺少的一樣食品就是月餅，月餅是我們中秋佳節最愛的一樣食物，家家戶戶都要吃，那么，讓我們一起來教會小朋友們用橡皮泥制作月餅吧。活動目標1、嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅。2、喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規。活動準備人手一份橡皮泥、泥工板；收集各種月餅禮盒。活動過程一、月餅店開張1、寶寶們明天我們就要過中秋節了，那你們知道中秋節我們要吃什么嗎？那為什么中秋節要吃月餅呢？（中秋節月亮圓圓，月餅也是圓圓的，表示我們一家人團團圓圓在一起）2、出示實物月餅，小朋友仔細觀察我們要吃月餅，月餅長什么樣的呢？（月餅是圓圓扁扁的，上面會有一些美麗的花紋和漂亮的圖案）二、做月餅（嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅）1、過中秋節咯，我們來自己動手做月餅吧！2、介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方。3、我們先要拿一點橡皮泥讓它變圓，怎樣讓它變圓呢？我們用小手中間的地方轉圈圈地搓，這樣橡皮泥就能變圓了。4、橡皮泥變圓后，接下來我們要讓它變得扁一點，但是不能像大餅那樣扁，用什么方法呢？我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。5、請個別幼兒來搓和壓，看看他們的方法是否正確。6、幼兒繼續做月餅，老師鼓勵不愿意動手的幼兒大膽嘗試，盡量讓月餅做得圓一點。三、包裝月餅1、我們終于把月餅做完了，現在把它們放到盒子里，我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎？（幼兒相互參觀、比較）2、把月餅盒子蓋上蓋子，然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。3、整理工具和桌面。我們要把橡皮泥送回家，把小房子的門關住，不然橡皮泥會偷偷地溜走，我們就沒有玩了。幼兒園制作月餅教案，圓圓的月餅代表了中秋佳節人們對于團圓的美好祝愿，但是小朋友們對月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過讓幼兒自己制作月餅，來加深對月餅的了解。幼兒園月餅教案6活動背景大家都知道月餅好吃，但是卻不知道月餅是怎么做的，小朋友們對月餅的理解僅僅只是一樣吃的東西而已，通過讓小朋友們自己制作月餅，讓他們知道月餅是中秋節的一樣傳統美食，每年中秋節都要吃月餅的。活動目標：1、激發幼兒愛生活的情感。2、提高幼兒的動手操作能力。3、在欣賞月餅的基礎上，引導幼兒用團、壓等動作制作月餅。活動準備：橡膠泥每人一盒、活動過程：1、欣賞各種月餅，引出主題：師：小朋友帶來了很多的月餅，我們一起來看看這些漂亮的月餅吧！2、引導幼兒討論月餅的外形及制作方法，并示范。師：小朋友