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文檔簡介

湯塘鎮中心小學二年級衛生與健康工作計劃（2012—2013學年）一、指導思想健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。二、情況分析1還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性為主。2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不意識到班級的榮譽。3、二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失理，一會就恢復到原始狀態。47是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育。三、目標要求1心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。2一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。3、二年級學生，在通過上述內容二十課時的學習：、基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱，、能自覺、自主地搞好個人衛生及保護眼睛和牙齒、居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事、初步了解人類與大自然的關系，知道花草樹木，對丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。四、具體措施1吃零食的好習慣。2上，從日常生活中去發現不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。3想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。五、行事歷周次 工作計劃進度一、二 團結友愛、尊敬師長三、四 人體的結構五、六 保護視力七、八 眼保健操九、十 養成良好的個人衛生習慣十一、十二 維護公共場所衛生十

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