5/5讓弦發(fā)出高低不同的聲音【學習目標】1．知道弦的音高變化是有規(guī)律的。弦越粗發(fā)出的聲音越低，弦越細發(fā)出的聲音越高；弦越松發(fā)出的聲音越低，弦越緊發(fā)出的聲音越高；弦越長發(fā)出的聲音越低，弦越短發(fā)出的聲音越高。2．能確定自己要研究的問題并進行假設，在反復的觀察中能驗證自己的假設，解決要研究的問題。【學習重難點】知道弦的音高變化是有規(guī)律的，并總結規(guī)律。【學習過程】一、預習指南（一）預習課文后，完成下列填空。1．像________、________、________、________等樂器，是靠弦的振動發(fā)出高低不同的聲音的。2．弦樂器通常有一個木制的________來使聲音更洪亮。3．手指在一根琴弦上移動，改變弦振動部分的長度，弦振動的部分越長，弦發(fā)出的聲音越________；弦振動的部分越短，弦發(fā)出的聲音越________。4．通常琴弦的________是不同的，撥動琴弦時，琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。5．調(diào)節(jié)根琴弦的________程度，撥動琴弦時，琴弦越緊，聲音越高；琴弦越松，聲音越低。（二）問題銀行存折序號存入問題存入時間提取時間1弦的音高和哪些因素有關呢？23……二、搜集資料與思考探究（一）搜集資料你接觸過哪些樂器？查閱資料，寫一寫你最喜歡哪個樂器。（二）探究1．選定一種弦樂器，找一找有哪些因素可能會影響弦的音高，推測音高變化可能存在的規(guī)律。2．在弦樂器上反復試彈，驗證預測。序號預測結果第一次第二次第三次…………3．設計能讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化的方案。（1）手指在一根琴弦上移動，使弦振動的部分越來越短，識別音高的變化。（2）調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度，識別音高的變化。（3）手指在多根琴弦上連續(xù)移動，識別音高的變化。……4．修正方案，并在弦上試彈，尋找影響弦的音高的因素，記錄自己的觀點。方案觀點第一次第二次第三次…………【學習小結】通過學習你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方？【精煉反饋】一、填空題1．二胡、吉他、古箏等樂器，是靠_____的振動發(fā)出高低不同的聲音的。2．同一把小提琴上粗細不同的兩根琴弦，_____的琴弦發(fā)出的聲音高，_____的琴弦發(fā)出的聲音低。3．演奏小提琴時，演奏者手指按壓弦的位置不斷變化，這是通過改變弦的_____來改變聲音的高低。二、判斷題1．為了防止琴弦松脫，琴弦調(diào)得越緊越好。（）2．手指在琴弦上移動，使琴弦振動的部分越來越短，發(fā)出的聲音越來越低。（）3．調(diào)節(jié)弦的松緊程度，可以改變弦的音高。（）4．演員在演奏二胡時發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音較低，此時他應該用更大的力拉動琴弓。（）三、選擇題1．同一個橡皮筋拉得截止緊，撥彈時發(fā)出的聲音（）。A．越高B．越低C．沒有變化2．要使小提琴琴弦發(fā)出的聲音變低，可以采取的方法是（）。A．拉緊弦線B．增加發(fā)聲部分弦的長度C．縮短發(fā)聲部分弦的長度3．關于聲音的高低，下列說法正確的是（)。A．聲音的高低只與發(fā)聲體的長度有關B．聲音的高低與發(fā)聲休無關C．聲音的高低由發(fā)聲體振動的頻率決定4．二胡、吉他、琵琶等弦樂器是靠弓或手讓弦產(chǎn)生振動發(fā)出聲音的。下列關于這些樂器演奏時發(fā)出高低不同的聲音的說法正確的是（）。A．二胡演奏時是通過弓勾動琴弦的力度來調(diào)節(jié)音高的B．吉他演奏時是通過撥動琴弦的時間長短調(diào)節(jié)音高C．琵琶演奏時是通過改變琴弦的長短來調(diào)節(jié)音高的四、綜合應用雨彤過生日，爸爸送給她一把吉他作為生日禮物。雨彤仔細觀察，發(fā)出吉他上有六根琴弦，每根琴弦的粗細都不一樣。爸爸告訴雨彤：吉他的演奏方法是在琴頸上按住一根琴弦，再在琴箱上撥動這根琴弦使其發(fā)聲。請根據(jù)你學過的知識回答下列問題。1．相同條件下，演奏時撥動的琴弦越細發(fā)出的聲音（）。A．越高B．越低C．越輕2．演奏時按住同一根琴弦的位置直高，發(fā)出的聲音（）。A．越高B．越低C．越響3．琴弦發(fā)出的聲音越高，振動得速度（）。A．越快B．越慢C．不變4．大琴頭上有六個可調(diào)琴弦松緊的旋鈕，要使發(fā)出的聲音高一點，可以把琴弦調(diào)得（）。A．長一點B．松一點C．緊一點五、綜合拓展唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？【答案及解析】一、1．弦2．細粗3．長短二、1．×2．×3．√4．×三、1．A2．B解析：拉緊弦線和縮短發(fā)聲部分弦的長度都會使弦振動得更