FFF一、壓力：

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內部作用點:受力物表面例：下圖均為重為G＝20N的物體在各承面上靜止不動。指出下列各種情況下物體對支撐面壓力的大小。20NF=10N20NF=10N10NF＝10NF＝30NF＝30N30N10N30NFGGFFG大小方向作用點受力物體和施力物體是否需接觸施力物體重力G壓力F壓力與重力的區別可見：

1、壓力不是重力，

只有自然靜止在水平面上的物體，對支持面的壓力大小等于物體的重力的大小。2、壓力可能與重力有關，也可能與重力無關。G=mg由具體情況而定（與重力沒有直接關系）垂直受力面并指向受力物體內部豎直向下重心無需接觸地球在受力物體的受力面上必需接觸壓在受力面上的物體

為什么小孩走在雪地上雙腳會陷入雪里，而大人卻不會？做一做你有什么發現？

思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？提出問題壓力的作用效果與哪些因素有關?猜想實驗方法分析與論證與壓力的大小有關與受力面積的大小有關控制變量法實驗探究分析實驗所得數據或觀察到的實驗現象得到結論。探究一

壓力的作用效果與壓力大小的關系GG結論：由1、2兩組實驗可得，在其他條件一定的情況下，壓力作用效果與壓力大小有關。壓力越大，效果越明顯。探究二壓力的作用效果與受力面積的關系GG由2、3兩組實驗可得，在其他條件一定的情況下，壓力作用效果與受力面積有關。受力面積越小，效果越明顯。壓強＝壓力受力面積P＝FS二、壓強2、計算公式：1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。（表示壓力作用效果的物理量）(用字母P表示)公式變形：求壓力：求受力面積：N/m2

，F:單位：牛頓(N)S：平方米(m2)3、壓強單位：1Pa=1N/m2hPa百帕kPa千帕MPa兆帕4、物理意義：12Pa表示1m2的面積上受到的壓力是12N。專稱帕斯卡簡稱帕

(Pa)

1MPa=103kPa=106Pa1kPa=103Pa1hPa=100Pa1pa的壓強到底有多大呢?一顆西瓜籽平放在手上，對手的壓強約為20pa成年人站立時對地面的壓強約為1.5×104pa

相當于3粒芝麻壓成粉均勻地撒在1cm２的面積上所產生的壓強。

例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。已知：F=2.5NS=1m2求：P解:P＝FS=2.5Pa答：書對桌面的壓強2.5Pa已知：F=2.5NS=5×10-2m2求：P解:P＝FS=2.5N

1m2=5×10-2m22.5N

=50Pa答：書對桌面的壓強50Pa√練習：質量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，當他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？(g=10N/kg)

請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強大，還是站立對地面的壓強大？已知：S=2×150cm2=300cm2=0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa求：PF=G=mg=60kg×10N/kg=600NP＝FS解：=600N

0.03m2答：人對地面的壓強是2×104Pa體重475牛，一個足尖與地接觸面積為9.5厘米2例3、比一比：誰的壓強更大！體重60000牛，每只腳掌面積600厘米2你做對了嗎？已知：G1=6×104N，S1=600cm2×4=0.24m2，

G2=475N，S2=9.5×10-4m2求：P1，P2解：F1=G1=6×104N，F2=G2=475N由Ｐ＝得SFＰ１＝＝＝2.5×105Pa6×104N0.24m2F1S1Ｐ2＝＝＝5×105Pa475N9.5×10-4m2F2S2答：大象對地面的壓強為2.5×105Pa，芭蕾舞演員對地面的壓力為5×105Pa。三、增大壓強的方法：四、減小壓強的方法：1、F一定，減小S2、S一定，增大F1、F一定，增大S2、S一定，減小F例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的有＿＿＿,為了增大壓強的有＿＿，ACEFBDA、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基1、下列幾種現象中,為了增大壓強的是:(

)A、坦克裝有履帶；B、自行車輪胎上刻有粗花紋；C、用細線切松花蛋；D、用寬帶背書包。C2、下列措施中，為了減小壓強的是（）A、縫衣針頭做得很尖B、坦克車上有兩條履帶C、雞蛋在桌邊易敲碎D、用訂書機訂書時要用力按B1、壓強是表示的物理量，同學們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa，它的意義是。2、關于壓強，下列說法中正確的是（）A、壓力大，則壓強一定大。B、受力面積大，則壓強一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強一定大。D、單位受力面積的壓力大,則壓強一定大。壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓試一試3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大。B、兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大。C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大。D、兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大。CACB同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側放豎放√小結一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

2、壓強公式：3、壓強單位：壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。1Pa=1N/m2增大壓強的方法：減小壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積在受力面積一定時，增大壓力在壓力一定時，增大受力面積在受力面積一定時，減小壓力GGG實驗回顧與數據分析：甲乙丙實驗次數壓力受力面積壓力作用效果123桌子的重力桌腳明顯桌子+砝碼重力桌腳很明顯桌子+砝碼重力桌面極不明顯實驗結果(1)、當受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當壓力相同時，___________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？例1：桌面上平放一本教科書，書重約2.5N，與桌面的接觸面積為4.7×10－2m2，試計算書對桌面的壓強．

＝答：書對桌面的壓強為53Pa

解：F＝_______，S＝_________p＝2.5N4.7x10-2m22.5N4.7x10-2m2=53N/m2＝53Pa例2：向墻上按圖釘時，已知圖釘帽的面積為1cm2，手對圖釘帽的壓強為2×105Pa，求手對圖釘帽的壓力是多大．,

S＝________＝_________m21cm21x10-4F＝___＝

×_________＝答：手對圖釘帽的壓力是20NpS1x10-4m22×105Pap=解：2×105Pa20N例4、圖釘尖端的面積是0.05毫米2，釘帽的面積是1厘米2。手指用20牛頓的力垂直于墻壁按這只圖釘，試求：（1）釘帽受到的壓力和壓強？（2）墻壁受到的壓力和壓強？（3）手指對圖釘帽的壓強是圖釘尖對墻的壓強幾倍？例5、兩物體疊放如下圖所示．