2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，這種固體叫干冰。在干冰形成的過程中發生的主要物態變化是A．熔化 B．液化 C．升華 D．凝華2．關于家庭用電及安全常識．下列說法正確的是（）A．低于220V的電壓對人體是安全的B．家庭電路中，各用電器都是串聯在電路中的C．控制用電器的開關應該接在該用電器和零線之間D．外殼為金屬的用電器，用三線插頭是防止漏電而采取的安全措施3．下列做法不符合安全用電原則的是A．不接觸低壓帶電體.不靠近高壓帶電休B．更換燈泡、搬動電器前先斷開電源開關C．用試電筆辨別火線時，手一定要接觸試電筆筆尾金屬體D．用濕毛巾擦洗正在發光的臺燈燈泡保持其清潔4．小明同學在“探究串聯電壓規律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物，閉合開關，發現燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯，以查找故障。測量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路5．如圖所示，兩只完全相同的容器分別裝等質量的水放在臺秤上，用細線懸掛著實心鉛球和鋁球，將其全部沒入水中，此時水未溢出，兩容器中水面高度恰好相同．此時臺秤的示數分別為N1和N2，繩的拉力分別為T1和T2，已知ρ鉛＞ρ鋁，則下列關系正確的是（）A．N1＝N2，T1＝T2 B．N1＞N2，T1＜T2C．N1＝N2，T1＞T2 D．N1＜N2，T1＞T26．下列關于熱現象的幾種說法中正確的是A．急剎車時車胎表面溫度升高，這是由于熱傳遞造成的B．5月31日是世界“禁煙日”，吸“二手煙”是因為分子的擴散造成的C．只有熱水的分子才在做熱運動D．城市公園建立人工湖，對市區氣溫有一定調節作用，是因為水比熱容較小7．用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動，保持彈簧測力計示數穩定，則A．木塊受到的拉力大于摩擦力B．木塊相對彈簧測力計是運動的C．木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力D．在木塊上放一鉤碼后，繼續拉動木塊勻速運動，彈簧測力計示數變小二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平力F的作用，力F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示．綜合分析圖象可知，當t＝1s時，物體應處于_______狀態；當t＝3s時，物體受到的摩擦力為_______N．9．請閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差，它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環節，要進行誤差分析。按照誤差產生的原因及性質，可以將誤差分為系統誤差和偶然誤差兩類。系統誤差可能是由于儀器結構上不夠完善或儀器未經很好校準等原因會產生誤差；也可能是由于實驗本身所依據的理論、公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應速度，分辨能力，甚至固有習慣等造成的誤差。以上都是造成系統誤差的原因。系統誤差的特點是測量結果向一個方向偏離，其數值按一定規律變化。我們應根據具體的實驗條件，系統誤差的特點，找出產生系統誤差的主要原因，采取適當措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由于各種偶然因素，會出現測量值時而偏大，時而偏小的誤差現象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產生偶然誤差的原因很多，例如測量點的位置不準確，實驗儀器由于環境溫度、電源電壓不穩定等因素的影響而產生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進行多次測量，并且用它的算術平均值作為該物理量的測量結果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學利用已調節好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：①用托盤天平測出燒杯的質量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；④根據公式ρ=mV=m小組同學計算出酸奶的數值后覺得誤差太大，經過討論后提出兩條改進建議：（1）由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測量值總小于真實值導致所測得密度值偏大，可將步驟順序調整為②③①④；（2）要進行多次測量求密度的平均值。請根據上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中，建議（1）是從________的角度進行分析的，建議（2）是從_________的角度進行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統誤差”）10．兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線如圖所示．由圖可知，L2的額定電流為_____________A，額定功率為_____________W；如果將L1和L2串聯后接在220V的電源上，則L2的實際功率為_____________W．11．如圖所示OB是一輕質杠桿，O為支點，OA：AB＝3：1，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需要加_____N的力；若A點施加的動力2秒內使杠桿向上移動了10cm，則動力做功的功率是_____W。12．用質量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，_____的冷卻效果較好．因為它在_____過程中要_____熱量．13．如圖，小華在做探究“凸透鏡成像規律”實驗時，把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠離凸透鏡或將蠟燭______（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，在光屏上又看到燭焰清晰的像，曹老師的視力缺陷是______（填“近視眼”或“遠視眼”）．14．如圖所示，對著瓶口吹氣能發出聲音．吹氣時，瓶口外空氣流速變大，壓強變______，促使瓶內氣體向外流動，使瓶內氣體壓強小于瓶外的壓強，空氣又向內流動．這樣空氣在瓶口不停地______，就發出了聲音．空氣進出瓶口越快，發出聲音的音調越_______．三、作圖題（共7分）15．請作出凸透鏡上對應光線的光路圖.（____）16．在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．（_____）17．在如圖中，物體A重10牛，請用力的圖示法畫出物體A靜止時對水平面的壓力F。（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．探究光的反射規律實驗①利用如圖裝置，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則FO與垂直鏡面的法線ON的夾角r是_________（填“入射角”或“反射角”）．②多次改變入射角的大小，測得實驗數據如下表序號130°30°245°45°350°50°分析數據可得：反射角_________（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當入射角變大時，反射光線______（填“遠離”或“靠近”）法線．③以法線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上________（填“能”或“不能”）看到反射光線，由此說明反射光線、入射光線與法線在________（填“同一”或“不同”）平面內．④實驗中若光照到了墻壁上發生反射，這種反射屬于_________（填“鏡面反射”或“漫反射”）．19．小明利用如圖實驗裝置探究“電流跟電壓的關系”，電源電壓恒為3V，電阻R阻值為5Ω，滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣．（1）請用筆畫線代替導線將圖中實物電路連接完整_____________；（2）剛連完最后一根導線，發現兩電表指針立即發生偏轉，其原因可能是______（只填序號）A．開關未斷開B．滑動變阻器短路C．電阻R斷路（3）解決問題后，閉合開關，調節滑動變阻器，小明得到五組數據（如上表）：①獲得第3組實驗數據后，要想得到第4組數據，應將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動；②分析論證時，同組小麗通過計算，認為表中有一組可能是錯誤的，請指出她認為錯誤的數據組次及原因_____．③排出錯誤數據后，分析可得：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端電壓成______比．20．一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調節好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材來測定一個合金塊的密度．小明同學設計好實驗方案后，進行了如下操作：①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放入左盤燒杯中；②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調節，直至天平平衡；③將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a所示）；④用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內，測出水和合金塊的總體積（如圖b所示）．則（1）合金塊的質量＝_____g；合金塊的體積＝_____cm1；合金塊的密度＝_____kg/m1．（2）在讀數無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比_____（填“偏大”或“偏小”），產生這一誤差的主要原因是_____．21．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中讓杠桿在水平位置平衡的目的是_____。杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數如何變化：_____。在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們_____（選填“可以”“不可以”）同時改變多個量，進行探究測量。探究完杠桿平衡條件后，小英同學發現日常生活中有很多的杠桿：a．在農村老家她發現一種“舂米對”的古代簡單機械，它的實質是一種杠桿，其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中，動力是_____（它的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，它的重力是_____（動力/阻力）。b．回到家里，發現家里的兩種墻壁開關也是杠桿如圖丁，其按鈕可繞面板內的軸轉動。根據你的生活經驗，你認為_____（填“1”或“2”）較易損壞，這是因為按動這種開關的_____較小，按動需要的力較大。22．用粗糙程度不同的木板做如下實驗：使小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：（1）為了得出科學結論，三次實驗中需要控制小車在水平面的初速度相同，做法是__________．（2）第二次實驗中，當小車向右運動時，若所受重力突然消失，則其受到的摩擦力將__________．（3）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車的關系__________（選填下列選項的序號）．A．重力勢能與質量B．重力勢能與高度C．動能與質量D．動能與速度五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．近年來，獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現駕駛．下表為某型號獨輪電動平衡車的部分數據，求：質量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電最大行程24km（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？質量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛，則人和車的總重力為多少？該車在水平地面上勻速行駛，對地面的壓強多大？24．上體育課時，小強在練習投擲鉛球，他將鉛球擲出手后，鉛球在空中的運動軌跡如圖所示。若鉛球的質量是4kg，從最高點到接觸水平地面的過程中，鉛球下降的高度為3m。（不計空氣阻力，g取10N/kg）（1）鉛球受到的重力是多少？（2）鉛球下降過程中，重力對鉛球做的功是多少？（3）若鉛球離開手時具有的機械能為288J，已知物體動能的計算公式為Ek＝mv2，請計算鉛球落地時的速度。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀短文，回答文后的問題。制動液汽車制動液俗稱剎車油，汽車剎車時，駕駛員踩踏板通過剎車管內的制動液把壓力傳遞到剎車塊，剎車塊和車輪上的鼓輪摩擦，靜止車輪轉動，制動時，因摩擦產生的熱量會使制動液溫度升高，如果溫度過高，達到沸點，制動液就會產生大量氣體，造成制動失靈。制動液的沸點在遇潮吸水后會下降，因此國家規定制動液沸點不得低于140℃．要測量制動液的沸點，可以取適量制動液和一個質量為m1的銅塊放入加熱容器，加熱至沸騰后，把銅塊取出立即放入一個裝有水的保溫杯中，保溫杯中水的質量為m2、溫度為t1，等銅塊和水的溫度相同后，再測出水溫t2，若從取出銅塊到測出水溫過程散失的熱量為Q，銅的比熱容為c1，水的比熱容為c2，就可以計算得到制動液的沸點，下表為某種制動液的含水量和對應的沸點。含水量/%0123456沸點/℃210180158142132124120剎車時制動液溫度會升高，這是通過_____方式增加了制動液的內能。制動液沸點的表達式為t＝_____。利用表格中給出的數據，在坐標圖中作出沸點與含水量的關系圖象。當含水量達到_____時，這種制動液就必須更換。26．生活中處處都有物理．微信是時下廣為流行的一款手機軟件，微信信息是手機利用_____（選填“電磁波”或“超聲波”）進行傳播的．隨著科技的發展，利用太陽能給手機充電已成為現實．太陽能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源．陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的___形成的．我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發生了___反射．透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是___色的．某家庭需要將50kg、初溫為10℃的水加熱到50℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需要燃燒0.8kg的煤氣．這些水從10℃加熱到50℃需要吸收的熱量為_____J，0.8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為_____J，煤氣灶燒水的效率為_____．（c水=4.2×103J/（kg?℃），q煤氣=4.2×107J/kg）如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球溫度變_____，這是因為氣體_____，導致內能變化．如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著繩子快速向前飛去，這說明_____．小明看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當溫度達到_____℃時液體就沸騰了，繼續加熱，液體的溫度_____（選填“會”或“不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過_____℃．27．如題1圖所示電路，電源電壓恒定。閉合開關，當滑動變阻器R2的滑片P從最右端滑到最左端的過程中，R1的I﹣U關系圖象如圖所示，求：R2的最大阻值；滑動變阻器的滑片位于中點時，V2的示數；在圖2中畫出滑片從最右端滑到最左端過程中A與V2示數的I﹣U關系圖象。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

由題，二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，由氣態直接變成固態形成干冰，所以發生的物態變化是凝華，凝華放熱。故D正確。2、D【解析】

A．不高于36V的電壓為安全電壓，低于220V的電壓遠遠超出了安全電壓的范圍，故A錯誤；B．家庭電路中各用電器要能互不影響，獨立工作，所以都是并聯的，故B錯誤；C．開關應接在用電器和火線之間，這樣在斷開開關時，用電器與火線斷開，更安全，故C錯誤；D．外殼為金屬的用電器使用三線插頭是為了防止漏電而采取的安全措施，即用電器漏電時，電流通過地線導入大地，保證使用人員的安全，故D正確．故選D．【點睛】注意理解三腳插頭和三孔插座的作用，其中第三個腳或孔分別連接用電器的外殼和大地，當用電器漏電時，電流能通過地線導入大地，從而保證人員的安全．3、D【解析】

安全用電的基本原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故A符合安全用電原則；更換燈泡、搬動電器之前必須斷開開關，否則可能引起觸電，故B符合安全用電原則；使用測電筆辨別火線時，用手觸及測電筆筆尾金屬體，才能辨別出火線、零線，手不能接觸筆尖金屬體，否則會發生觸電事故，故C符合安全用電原則．水是電的導體，用濕毛巾擦洗正在發光的臺燈燈泡時，可能會由于濕毛巾導電而發生觸電事故，故D不符合安全用電原則．4、C【解析】

如果電路只有一處故障，分別分析如下：A.若L1斷路，電壓表并聯在bc兩點間時，應該有示數，故A錯誤；B.若L1短路，則L2應該會發光，故B錯誤；C.若L2斷路，電壓表并聯在cd兩點間時，電壓表兩端到電源兩極是通的，所以電壓表有示數，電壓表連接在ab、bc兩點間時，因為L2斷路，電壓表無示數，即電路故障為L2斷路，故C正確；D.若L2短路，則則L1應該會發光，故D錯誤；故選C。【點睛】重點是根據歐姆定律判斷電路故障，要理解電壓表與斷路的燈泡并聯時，電壓表實際串聯在電路中，由于電壓表的電阻很大，所以另一燈不會亮，但電壓表有示數且接近電源電壓。5、C【解析】

根據題干可知：兩只完全相同的容器分別裝等質量的水，則水的質量為：qm1＝m2，根據可知水的體積關系是：V1＝V2，根據將實心鉛球和鋁球全部沒入水中，此時水未溢出，兩容器中水面高度恰好相同可知：V1+V鉛排＝V2+V鋁排，所以，V鉛排＝V鋁排，則根據F?。溅岩篻V排可知：F鉛浮＝F鋁浮；根據物體間力的作用是相互的可知：實心球對水的壓力F向下＝F浮，由于臺秤的示數＝G容器+G水+F向下；則臺秤的示數分別為：N1＝G容器+G水+F1向下＝G容器+G水+F鉛浮；N2＝G容器+G水+F2向下＝G容器+G水+F鋁?。凰裕琋1＝N2，故BD錯誤．由于實心鉛球和鋁球全部沒入水中，則V排＝V物，所以，V鉛＝V鋁；已知ρ鉛＞ρ鋁，根據m＝ρV可知：實心鉛球和鋁球的質量關系是：m鉛＞m鋁；則：G鉛＞G鋁；對于懸吊在水中的球來說，它受到自身的重力G、水對它的浮力F浮和懸線對它的拉力T三個力的作用而處于平衡，則此三力間應有關系為T＝G﹣F?。粍tT1＝G鉛﹣F鉛??；T2＝G鋁﹣F鋁??；所以，T1＞T2；故A錯誤，C正確．6、B【解析】

A、剎車時，剎車片對車輪摩擦，通過做功的方式增大了物體的內能，使溫度升高，故A錯誤；B、吸“二手煙”是因為分子不停地做無規則的運動，是擴散造成的，故B正確；C、一切物質的分子都在永不停息的做無規則運動，故C錯誤；D、城市人工湖建成蓄水后，對市區氣溫有一定的調節作用，是因為水的比熱容較大，故D錯誤。7、C【解析】

A．由于木塊是勻速運動的，所受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以A錯；B．以測力計為參照物，木塊的位置沒有發生相對變化，所以是靜止的，B錯；C．重力和支持力大小相等、方向相反，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，所以它們是平衡力，C正確；D．放一鉤碼后，木塊對平面的壓力增大，摩擦力也會增大，但木塊仍勻速運動，所以測力計的示數等于摩擦力的大小會增大，所以D錯．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、靜止2【解析】

根據乙圖可知，當t＝1s時，物體的速度為零，所以物體處于靜止狀態；根據第四到第六秒的速度圖像可知，此時間內速度不變，為勻速直線運動，受平衡力的作用，由圖得此時拉力為2N，所以摩擦力也為2N；第三秒時物體做加速運動，但壓力和接觸面不變，所以摩擦力不變，即第三秒時摩擦力也為2N．點睛：重點是平衡狀態的判斷，能根據圖像獲得有用信息，勻速直線運動時得出摩擦力的大小，且摩擦力與速度無關，所以加速運動時摩擦力等大．9、系統誤差偶然誤差【解析】

該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調整實驗步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統誤差的角度進行的分析；建議（2）中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。10、0.511024【解析】

由圖可知，當電壓為220V，燈泡正常工作時，的額定電流為0.5A；其額定功率為P2=UI2=220V×0.5A=110W；如果將和串聯后接在220V的電源上，根據串聯電路特點，此時通過兩燈泡的電流相同，且兩燈泡電壓之和為220V．由圖可看出，當電流為0.3A時，兩端電壓為140V、兩端電壓為80V，符合以上兩個條件．則此時的實際功率為P2’=U’I2’=80V×0.3A=24W．11、402【解析】

已知：OA：AB＝3：1，則OA：OB＝3：4，由杠桿平衡條件得：F×OA＝G×OB，所以，F＝G＝×30N＝40N。動力做的功為：W＝Fs＝40N×0.1m＝4J，動力做功的功率為：P＝＝＝2W。12、0℃的冰熔化吸收【解析】

[1][2][3]由題意知，0℃的冰變成0℃的水時，需要向周圍吸收熱量，從而會降低周圍的溫度，更利于冷卻食物，所以0℃的冰效果會更好．13、靠近近視眼【解析】

把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠離．像距變遠，說明放的眼鏡具有發散的作用，如果光屏不動，放上具有發散作用的眼鏡，把蠟燭靠近凸透鏡．具有發散作用的眼鏡是凹透鏡．所以曹老師的視力缺陷是近視眼．14、小振動高【解析】瓶口處的空氣流速快，則壓強變小，這與流體的壓強與流速的關系有關；發聲，說明空氣在瓶口不停地振動；空氣進出瓶口越快，則頻率越高，發出聲音的音調越高．三、作圖題（共7分）15、【解析】

過焦點的光線經凸透鏡后，折射光線平行于主光軸，如圖所示:16、【解析】

根據平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像與物等大，像與物離鏡面的距離相等，即像與物關于鏡面對稱，故過A與B分別作平面鏡的垂線，在垂線上找出對稱點A'與B'，因平面鏡成的是虛像，用虛線連接A'B'即為所作像．17、【解析】

物體A靜止在水平面上時，壓力的大小等于重力，方向垂直于接觸面向下，作用點在接觸面上。選取標度為5N，過壓力的作用點沿垂直于接觸面向下的方向畫一條有向線段，使線段長度為標度的2倍，如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、反射角等于遠離不能同一漫反射【解析】

（1）EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是入射光線與法線的夾角為入射角；FO與垂直鏡面的直線ON的夾角r是反射光線與法線的夾角為反射角；（2）由表中數據可知，多次改變入射角的大小，反射角始終等于入射角；當入射角變大時，反射角也增大，故反射光線遠離法線；（3）當兩塊硬紙板在一個平面內時，可以看到入射光線和反射光線，將硬紙板B向后或向前折轉一個角度后，看不到反射光線，由此說明入射光線、反射光線和法線在同一個平面內．（4）墻壁的表面是凹凸不平的，光線照射到墻壁上會發生漫反射．19、AA第1組數據電流不可能為0.1A正【解析】試題分析：（1）連接電路的連線如題圖所示；（2）答案A符合題意，正確；（3）①電壓表的示數由1.5V調節為2V，滑片P應向A端調節，電阻減小，電流增大，定值電阻兩端電壓也增大；②第1次數據錯誤．原因是，當電阻中的電流I=0.1A時，電流中的等效電阻，而電路中實際最大電阻R=R1+R2=5Ω+20Ω=25Ω，所以錯誤；電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比．【考點定位】歐姆定律20、60201×101偏小燒杯中的水不能完全倒入量筒中，合金塊的質量偏小【解析】（1）燒杯內水的質量為：m=ρV=1.0g/cm1×60cm1=60g，合金塊的質量為：m=60g，合金塊體積：V=80ml-60ml=20ml=20cm1，合金塊密度：．（2）燒杯內的水不能全部倒入量筒，測量水的體積偏小，求出的質量偏小即合金塊的質量偏小，求出的密度偏?。蚀鸢笧椋?）60；20；1×101；（2）偏?。粺械乃荒芡耆谷肓客仓校辖饓K的質量偏?。?1、便于測量力臂大小3先變小后變大可以腳踩的力動力1力臂（或者“動力臂”）【解析】

（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡的目的是：力臂在杠桿上，方便測出力臂大小；（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，因為，F1L1=F2L2，所以，2G×3L=nG×2L，所以，n=3，所以在A處掛3個鉤碼；（3）由圖可知，OC為最長力臂，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，動力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，根據杠桿平衡條件可知，測力計示數將先變小后變大；（4）在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中，不斷改變動力（臂）和阻力（臂），多次進行實驗行多次測量的目的是：避免實驗次數過少，導致實驗結論具有偶然性，便于從中尋找規律；（5）a、用力踩下這個裝置的時候，腳踩的力使得杠桿轉動，而裝置自身的重力阻礙了杠桿的轉動；因此，在這個過程中，動力是腳踩的力；阻力是杠桿自身的重力；腳松開后，杠桿在自身的重力作用下轉動，此時的動力杠桿自身的重力；b、如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關，其按鈕可繞面板內某軸轉動，甲較易損壞，這是因為按動這種開關的力臂較小，按動需要的力較大。22、讓小車從斜面同一高度滑下消失或者摩擦力為0NBD【解析】

(1)要研究小車在水平面上滑行的距離，必須控制變量，即控制控制小車的初速度相同，即讓小車從斜面的同一高度滑下；(2)若所受重力突然消失，則其對桌面的壓力將消失，根據摩擦力的產生條件可知，此時摩擦力消失或者摩擦力為0N；(3)若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，根據控制變量法思想可知，在小車質量保持不變的情況下，小車初始狀態具有不同的高度（與重力勢能有關），小車下滑至平面時時具有不同的速度（與動能有關），通過觀察小車在粗糙程度相同的水平面滑行的距離既可以探究小車的重力勢能與高度的關系，也可以探究動能與速度的關系，故BD選項符合題意；五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）1.5h；（2）600N．（3）2×105Pa．【解析】

（1）能行駛的最長時間：t===1.5h；（2）人和電動平衡車的總重力：G總=（m人+m車）g=（50kg+10kg）×10N/kg=600N；（3）車對水平地面的壓力：F壓=G總=600N，車對水平地面的壓強：p==2×105Pa．答：（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是1.5h；（2）質量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛，則人和車的總重力為600N．（3）車對水平地面的壓強是2×105Pa．24、（1）40N；（2）120J；（3）12m/s?！窘馕觥?/p>

（1）鉛球的質量是4kg，則鉛球的重力：G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N；（2）從最高點到接觸水平地面的過程中，鉛球下降的高度為3m，則鉛球重力對鉛球做的功：W＝Gh＝40N×3m＝120J；（3）由于不計空氣阻力，所以鉛球的機械能是守恒的，若鉛球離開手時具有的機械能為288J，則鉛球剛接觸地面時的機械能也是288J，且此時只有動能，根據Ek＝mv2可得：288J＝×4kg×v2，解得v＝12m/s，即鉛球剛接觸地面時的速度為12m/s。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、熱傳遞+t23.2%【解析】：（1）制動時，剎車塊和車輪上的鼓輪摩擦產生熱量，會通過熱傳遞傳給制動液，使得制動液溫度升高；（2）因為銅塊放出的熱量Q放=c1m1（t-t2），水吸收的熱量Q吸=c2m2（t2-t1），根據題意得，Q放=Q吸+Q，即c1m1（t-t2）=c2m2（t2-t1）+Q，所以t=（3）利用描點法作圖，如圖：（4）當制動液沸點為140℃時，對應的含水量約為3.2%，此時制動液必須更換．故答案為：(1).熱傳遞(2).c2m2(【點睛】本題考查了學生對改變物體內能的兩種方法、吸放熱公式的應用、圖象作圖和圖象的分析，能夠正確理解題意，從題中獲取對解題有用的信息時答題關鍵。26、電