教學目標1.知道升華和凝華的概念2.知道升華要吸熱、凝華要放熱3.知道生活中升華和凝華的現象快樂學習健康成長過程與方法：通過實驗，觀察和分析了解升華和凝華的現象重點：升華和凝華的定義及吸放熱情況難點:會分析生活中升華和凝華現象1、用久的燈泡為什么會變黑？

2、黑色的物質是怎么形成的？……用久的燈泡新燈泡知識回顧固態

氣態

液態

熔化凝固液化汽化吸熱放熱物質能在固態和氣態之間直接變化嗎?？？實驗探究活動：觀察碘加熱前后的變化。實驗前燒杯里你觀察到的碘是生么狀態？什么顏色？實驗過程中給燒杯的碘加熱你看到什么現象？停止加熱一段時間后，在燒杯內壁看到了什么現象？此時碘的溫度怎樣？通過實驗你得到什么結論？為什么要用酒精燈加熱，不加熱不可以嗎？

觀察思考

1、碘顆粒是_______態，通過加熱，燒杯內內出現

碘蒸氣，

（有/沒有）液體出現2、熄滅酒精燈、冷卻后，碘蒸氣

（直接/間接）變化成了碘顆粒，

（有/沒有）液體出現。實驗現象：固紫色√直接√物質從氣態直接變成固態叫物質從固態直接變成氣態叫升華吸熱，凝華放熱升華凝華小結：鎢絲鎢蒸汽鎢的顆粒?固態固態氣態升華凝華吸熱放熱生活中的升華和凝華？嚴寒的冬天，一直冰凍的衣服也能晾干。放在衣廚中的樟腦丸會越變越小，最后消失。嚴寒的冬天，室外的雪人越來越小。冰棍外表的“白粉”霧凇1.冰花是如何形成的？2.冰花是附著在窗玻璃的內表面還是外表面？為什么？1、冬天窗戶上的“冰花”由空氣中的水蒸氣凝華而成。2、“冰花”是附著在內表面，因為是室內的水蒸氣遇冷凝華。霜對生活中常見的“霜降”能否理解為霜自天而降？深秋或初冬的季節，晚上氣溫可降到零攝氏度以下，這是空氣中的水蒸氣在地面或植物的莖葉上放熱凝華成小冰晶，所以霜不是自天而降的。俗話說“霜前冷，雪后寒”，試用所學的有關知識加以解釋。

因為霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰粒，凝華過程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠的氣溫下，水蒸氣才會凝華成霜，因為下霜時氣溫較低，人常感到冷。下雪天氣溫度本來就低，下雪后，雪的熔化時要向周圍空氣吸熱，而使本來較低的溫度進一步下降，因而雪后寒。升華和凝華的應用一、人工降雨干冰（固態二氧化碳）二氧化碳氣體升華熱空氣中的水蒸氣凝華液化冰晶小水珠雨固態的二氧化碳（干冰），它是將二氧化碳氣體進行壓縮、冷卻而成的，溫度可達零下78.5℃，如果將它放在空氣中，會長出如圖的冰狀胡須。解析：固態的二氧化碳在空氣中發生升華現象時，吸收了周圍空氣中的熱量，周圍空氣中的水蒸氣熱量被吸后，就發生了凝華現象。觀察并分析王菲個唱冰川3D仙境舞臺

舞臺上“白霧彌漫”，你知道它究竟是什么嗎？它又是怎么形成的呢？二、舞臺仙境王菲個唱冰川3D仙境舞臺

舞臺上“白霧彌漫”的原因是把干冰倒在大盤里，由于干冰升華吸熱使周圍空氣迅速降溫，再利用風扇把冷氣緩緩吹向舞臺，于是冷空氣一路上使周圍水蒸氣液化成小水珠，從而形成白霧。舞臺仙境升華．是指經過升華干燥工藝處理的脫水食品。例如，把蔬菜、水果和雞鴨、魚肉等食品進行低溫冷凍，然后再放到真空條件下加溫，使食品中已結成冰的水分由固態直接變成氣態而得到揮發。由于這些食品是在冷凍后進行干燥的，所以也叫冷凍干燥食品。升華干燥菜湯料三、食品干燥

1.說說下列各現象中物質狀態的變化并說明吸放熱情況。A.碘變成紫色的氣體B.衛生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成E.水結冰F.夏天衣服被曬干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白氣（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放熱）達標訓練1.熱現象在一年四季中隨處可見，下列有關熱現象的說法中，正確的是：（

）A.春天的早晨經常出現大霧，這是凝華現象；B.夏天打開冰棒包裝紙后會看到冰棒周圍冒“白氣”，這是升華現象；C.秋天的早晨花草上出現小的露珠，這是液化現象；D.初冬的早晨地面上會出現白色的霜，這是凝固現象C能力提升2.（l）如圖甲，在試管中放入一些干冰，再將氣球緊套在試管口，過一會氣球會鼓起來，原因是

（2）放置一段時間后，試管底部外壁出現了白霜，如圖乙，這是由于干冰發生上述變化時需要（選填“吸熱”或“放熱”），使試管底部溫度降低，從而導致

（選填“二氧化碳”、“空氣