2022關(guān)于醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)范文三篇

能夠?qū)Σ∪说牟∏樽鞒鼍_判定，這是考驗一個醫(yī)生水平的最根本的標(biāo)準(zhǔn)，所以這也要求我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，參與完相關(guān)的活動之后，你的總結(jié)寫好了嗎？下面是我整理的2022關(guān)于醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)范文三篇，快來看看吧。醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)1

秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特殊是眼看年關(guān)將近，學(xué)業(yè)也近完畢，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學(xué)習(xí)感慨唏噓。居杭進(jìn)修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且安慰這段逝去的歲月。

早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強(qiáng)醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥ICU進(jìn)修學(xué)習(xí)呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學(xué)習(xí)的每一寸時間。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐來回于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學(xué)習(xí)、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進(jìn)修期間，我心底時時涌起井底之蛙的自愧。

浙一醫(yī)院開展的許多先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植〔特殊是肝移植、心肺移植等〕、心臟手術(shù)等以及ICU的重癥監(jiān)護(hù)等等，早已聞名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，甚至還有英國的護(hù)士來這里實習(xí)，東南亞國家的醫(yī)學(xué)碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務(wù)人員密不行分，濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，開放的學(xué)術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，劇烈的爭論探討。。。。。。這些與進(jìn)步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進(jìn)的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)實踐有關(guān)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；思索，思索，再反思；實踐，實踐，再實踐；探討，探討，再探討；深化，深化，再深化；創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。

當(dāng)時選擇外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，身邊許多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學(xué)二年級，這個階段的女子應(yīng)當(dāng)就是在家相夫教子，享受生活消磨時間的年紀(jì)了，進(jìn)步應(yīng)當(dāng)是更年輕人的事情，進(jìn)修辛苦不說，且進(jìn)修學(xué)習(xí)沒有獎金，收入會少許多，進(jìn)修根本就是賠本買賣，不值。進(jìn)修已近完畢，當(dāng)時無悔的執(zhí)著選擇仍舊是我此時的傲慢，先生兒子堅決的支持協(xié)助也是我此刻的傲慢。一個字：值，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏以表達(dá)它在我人生歲月里留下的珍貴財產(chǎn)。

在這里我感學(xué)習(xí)之辛苦、生活之清淡，不如我感學(xué)識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了許多良師如綜合ICU呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒瑸樗麥Y博的呼吸醫(yī)療學(xué)問跟深厚全面的醫(yī)學(xué)技能所折服，特殊是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍舊終日埋頭鉆研，事無巨細(xì)，踏實工作，飽滿的工作熱忱，精細(xì)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，更令我敬佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，時時在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準(zhǔn)點撥，謙遜隨跟，都是追隨的理由吧。當(dāng)然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進(jìn)修護(hù)理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的暖和；還有曾跟我一起學(xué)習(xí)呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，打算報考國際護(hù)士證，聰明勤奮的她賜予我許多醫(yī)學(xué)專業(yè)根底方面的協(xié)助指導(dǎo)，她們在單位都是優(yōu)秀的護(hù)士長，在這里都是好學(xué)上進(jìn)的現(xiàn)代新女性，是我學(xué)習(xí)的典范。還有更多良師益友，不一一細(xì)說了。

用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學(xué)習(xí)才能奮勉，唯有學(xué)習(xí)才能立本，唯有學(xué)習(xí)才能安家，學(xué)習(xí)讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定沉著的情懷去相夫教子。醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)2

回想自己報考醫(yī)學(xué)院校志愿時，就始終幻想成為一名救死扶傷的醫(yī)者。十余年一路走來，每天都在學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，總盼望自己能夠無愧于醫(yī)者之名。但是工作中，當(dāng)自己已經(jīng)嫻熟于常見病的診治，而疑難、重癥病人的治療反反復(fù)復(fù)困擾自己的時候，現(xiàn)實的疾病往往比指南困難的多。每每面對病人斟酌不定，心中便想能夠走出去看一看。

最終一切如愿，我來到了北京協(xié)和協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修。步入這座醫(yī)學(xué)圣殿，向我仰視的大師的學(xué)習(xí)，我心中滿是激烈與期望。

起先了協(xié)和醫(yī)院的進(jìn)修生活。走近協(xié)和，原來協(xié)和是這樣的讓人從心底里敬佩：協(xié)和人是傲慢的，傲慢的從不甘于落后，業(yè)務(wù)上勤于鉆研努力，工作上努力進(jìn)取，他們付出的艱辛是我們常人的數(shù)倍；協(xié)和人是富于奉獻(xiàn)精神的，為了病人，可以堅守床邊2天，3天甚至更長時間，廢寢忘食是常事，抗震救災(zāi)及各種須要他們的時候他們都沖在前面；協(xié)和人是嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的，每一個治療都要問幾個為什么；協(xié)和人耐性、踏實，工作中的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都務(wù)求完備；協(xié)和人隨和的，問題不管大小，講解起來全無架子??協(xié)和是有一種精神。

協(xié)和ICU進(jìn)修，講求從臨床工作中學(xué)習(xí)：要求我們參加到協(xié)和ICU的日常工作中，做工作的參加者而不是旁觀者，務(wù)求工作中每一個細(xì)微環(huán)節(jié)、每一個治療、每一個操作的完備，在工作中學(xué)習(xí)的進(jìn)步與深刻性要遠(yuǎn)高于一個旁觀者。其實對于我們層次、水平凹凸不同的進(jìn)修生，并且學(xué)習(xí)熱忱極高，日常工作的指導(dǎo)是極費心力的，但從不見哪一位教師有絲毫的不耐煩，總是從根底到臨床融會貫穿，將自己的心得體會毫無保存的傳授。協(xié)和的教師自我要求極嚴(yán)，經(jīng)常會回頭總結(jié)，是不是在什么時候有更好的治療，我想這可能是協(xié)和眾多大家成長的方法之一。協(xié)和疑難病例探討很喧鬧，或者很劇烈，教授、主治、住院醫(yī)師甚至實習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師，各說各話，只要有理，或者有疑問，都會探討表達(dá)，低年資醫(yī)師會獲益匪淺，尤其是提出探討的專業(yè)組，往往自己已經(jīng)在組內(nèi)爭辯或者探討了，科內(nèi)或者院內(nèi)的探討會使自己的認(rèn)知提高更高的層次。

協(xié)和進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的不僅僅是眼前業(yè)務(wù)的東西，協(xié)和教給我的是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個醫(yī)生醫(yī)生受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我堅信自己進(jìn)修完畢會做一個更好的醫(yī)師，更稱職的醫(yī)師，更優(yōu)秀的醫(yī)師，因為我在協(xié)和進(jìn)修過，唯此才不枉自己在協(xié)和進(jìn)修過。醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)3

特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)賜予我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)時機(jī)，讓我于20xx年8月至20xx年8月在首都醫(yī)科大學(xué)附屬宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)展了為期一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。首都醫(yī)學(xué)大學(xué)附屬宣武醫(yī)院是一所以神經(jīng)科學(xué)的臨床與探究為重點，以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫(yī)院。其中神經(jīng)內(nèi)科為國家級重點學(xué)科，在腦血管病、癡呆、癲癇及神經(jīng)介入為重點的相關(guān)疾病的診治等方面處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)時機(jī)，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。通過為期一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能。總結(jié)這一年來的學(xué)習(xí)，首都醫(yī)科大學(xué)附屬宣武醫(yī)給我留下深刻的印象。他們既有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê蜕詈竦膶W(xué)習(xí)氣氛，又有著國內(nèi)頂級的醫(yī)療技術(shù)和科學(xué)理念。全新的工作環(huán)境讓我不僅開闊了視野，增長了見識，同時也鼓勵我下定決心，努力提高自己。

通過學(xué)習(xí)使我了解到，隨著介入放射治療技術(shù)的開展，血管內(nèi)治療已成為治療腦缺血性疾病的一個重要手段，它具有微創(chuàng)和復(fù)原快的優(yōu)點，已愈來愈多的被臨床所采納。在宣武醫(yī)院的學(xué)習(xí)中，也進(jìn)一步了解到卒中單元的構(gòu)成及運作模式，卒中單元不是一種詳細(xì)的療法，而是針對卒中病人的科學(xué)管理系統(tǒng)，能充分表達(dá)以人為本的醫(yī)療效勞理念，以及多學(xué)科親密協(xié)作的綜合性治療。通過學(xué)習(xí)使我明白，必需把疾病的臨床特點與各學(xué)科嚴(yán)密結(jié)合在一起，才能更完整、更全面、更深化的了解腦血管病，從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的北京市癲癇診療中心是目前國內(nèi)先進(jìn)的診療中心之一，為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術(shù)治療供應(yīng)了牢靠的保證。通過在癲癇診療中心的