




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
(1)只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通一聲跳下水(2)只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通撲通跳下水(3)只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,撲通撲通撲通跳下水;……n只青蛙,(
)張嘴,(
)只眼睛(
)
條腿,撲通……撲通跳下水.
情境導入若是m只青蛙呢?n2n4na只青蛙呢?問題一下落高度
40
50
80
100
150彈跳高度
20
25
40
50
75為了測試一種乒乓球的彈跳高度與下落高度之間的關系,通過試驗,得到下列一組數據:(單位:厘米)1.你能從表中發現每一對(上下兩個)數之間的數量關系嗎?彈跳高度是下落高度的一半2.在這個問題中,如果我們用b厘米表示下落高度,那么相對應的彈跳高度為_________厘米。觀察與發現X厘米表示下落高度,彈跳高度為?某種大米的售價是4.8元,購買這種大米2千克、2.5千克、5千克、10千克各需付款多少元?購買這種大米2千克需付款4.8×2=9.6元;購買這種大米2.5千克需付款4.8×2.5=12元;購買這種大米5千克需付款
元;購買這種大米10千克需付款
元;購買這種大米n千克需付款
元.問題二4.8n4.8×5=244.8×10=48ah在數學中,經常用字母表示數。=ah12Svts=
還知道下列圖形面積的計算公式嗎?.haaabarahabh憶一憶接力賽(1)如果a表示長方形的長,b表示長方形的寬,那么長方形的周長=
,面積=
.2(a+b)(2)如果a表示正方形的邊長,那么正方形的周長=
,面積=
.4aab=ba(ab)c=a(bc)a(b+c)=ab+aca+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)如果a、b、c表示任意的三個有理數,請用字母表示下列運算律;加法交換律可以用字母a,b表示為加法結合律可以用字母a,b,c表示為乘法交換律可以用字母a,b表示為乘法結合律可以用字母a,b,c表示為乘法分配律可以用字母a,b,c表示為請發現下面式子的規律,并用n表示出來1、12+1=1×22、22+2=2×33、32+3=3×4……………n、
n2+n=n(n+1)探索1你能用下面的圖來解釋左邊3個等式嗎?探索21+2+3+…+n=1+2+3+4+5=1+2+3+4+5+…100==15=5050猜想aa1bb234
(1)正方形的面積=1,a2長方形的面積=2,ab長方形的面積=3,ab
正方形的面積=4,b2由這四個圖形拼成的大正方形的面積=.a2ababb2+++(2)大正方形的面積又可以=.a+b()2a+b()a+b()或a+b()2a2ababb2+++=所以問題探究探索3填空:
(1)某地為了治理河山,改造環境,計劃在第十個五年計劃期間植樹綠化荒山,如果每年植樹綠化x公頃荒山,那么這五年內植樹綠化荒山公頃;
(2)每本練習本m元,每支鋼筆n元,甲買了5本練習本,乙買了2支鋼筆,兩人一共花了元,甲比乙多花了元.(5m+2n)(5m-2n)5x在填空題中,如果填入的式子是多項的,就要把整個式子加上“括號”做一做(3)1500米跑步測試,如果某同學跑完全程的成績是t秒,那么他跑步的平均速度為
米/秒;1.填空:(1)一打鉛筆有12枝,n打鉛筆有枝;(2)三角形的三邊長分別為3a、4a、5a,則其周長為;(3)如圖,某廣場四角鋪上了四分之一圓形的草地,平方米.
若圓形的半徑為r米,則共有草地12n(3a+4a+5a)r2π練一練×10×102++cab2.我們知道:23=×210+3865=×1028×10+5+6;;×102×105984=×103+++.類似地,若某三位數的個位數字為a,十位數字為b,百位數.字為c,則此三位數可表示為5984若某三位數十位數字為a,個位數字是十位數字的2倍,百位數字比十位數字大1,則這個三位數可以表示為什么?(a+1)×102+a×10+2a注意事項(1)在用字母表示數時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫為ab或a?b。數字和數字相乘則不省略。(2)數字與字母相乘,數字一般放在字母的前面。如:2a。帶分數與字母相乘應寫成假分數。(3)除法運算應寫成分數形式。單位前面的式子如果有加減運算符號則要加括號。PK賽:觀察下面月歷涂色方框中的4個數有什么關系。如果用字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中政治議題中心教學法在提高學生信息獲取與處理能力方面的應用研究論文
- 初中語文名著閱讀教學中的閱讀策略與閱讀習慣養成研究論文
- 校園文化品牌傳播策略對小學生創新能力培養的影響研究論文
- 初中生科技展覽學習體驗與科學探究能力提升研究論文
- 基于問題導向的高中化學實驗創新能力培養研究論文
- 藝考生課程管理制度
- 小學語文《樹和喜鵲》課件
- 設備維修個人工作計劃
- 設備開箱檢驗記錄
- 2025年山東省濟寧市中考歷史模擬試卷(含答案)
- 基于AI的年度營銷策略創新
- 校園通創業計劃書
- 2025陜煤集團榆林化學有限責任公司招聘(300人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 臨床重癥患者坐式八段錦要點、適應人群、效果及注意事項
- 2024年四川省內江市資中縣小升初數學試卷
- 地理-2025年江西省中考第一次模擬考試(全解全析)
- 開轟趴館的創業計劃書
- 《基礎護理學(第七版)》考前強化模擬練習試題庫500題(含答案)
- 【MOOC】《算法設計與分析》(東北大學) 中國大學慕課答案
- 病案管理系統用戶使用手冊
- 國家開放大學《應用寫作(漢語)》形考任務1-6答案
評論
0/150
提交評論