2021-2022學年中考物理模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．對此，下列判斷中可能的是A．燈L1斷路 B．燈L2斷路C．開關S斷路 D．燈L2短路2．如圖所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕．當乘客按下任一按鈕時，鈴聲響起，提醒司機有人要下車．圖中符合要求的電路是（）A． B． C． D．3．一個定值電阻和一只小燈泡，流過它們的電流與其兩端電壓的關系如圖甲，把它們并聯在電路中，如圖乙。閉合開關，這時電流表示數，則電源電壓和小燈泡的電功率分別是：A．2B．C．D．4．年幼的弟弟發現密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A．體積B．質量C．密度D．硬度5．下列說法中正確的是（）A．絕緣體不容易導電是因為絕緣體中幾乎沒有電荷B．兩個完全相同的燈泡串聯，靠近電源正極的燈泡較亮C．電壓一定的情況下，導體的電阻與導體中的電流成反比D．把導線A剪為相等的兩段，其中一段拉長到原來的長度，其阻值大于導線A的原阻值6．全球變暖已經日益威脅到生物的生存，如圖為一對北極熊母子無助地坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上，若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態，則隨著浮冰的熔化A．浮冰在水中的體積在減小B．浮冰受到的浮力大小不變C．北極熊受到的支持力在減小D．浮冰受到的浮力在增大7．如圖是一個電子身高測量儀的四個設計電路，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（）A． B． C． D．8．甲用電器標著“220V60W”，乙用電器上標著“36V60W”，它們都在額定電壓下工作，則下列判斷中正確的是A．甲用電器做功一定多B．乙用電器做功一定慢C．完成相同的功，甲用電器用時間一定多D．相同時間內，甲乙用電器消耗的電能一樣多9．關于聲現象，公共場合要“輕聲慢語”指的是聲音的A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率10．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“黛黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是A．山 B．船 C．獸脊 D．河岸二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，一個質量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000cm3水，將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數為3N，則此時水對容器底部的壓力是_________N；物體的密度為__________kg/m3；容器對水平桌面的壓強是__________Pa.（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）12．如圖所示為小磁針靜止時的位置，由此可以判斷出通電螺線管的B端是_____（選填“北極”或“南極”），接線柱a連接的是電源的_____（選填“正極”或“負極”）．13．量筒中裝一半清水，將硫酸銅溶液注入水的下方，由于硫酸銅溶液的密度比水的密度大，所以沉在水的下方，可以看到無色的清水與藍色的硫酸銅溶液之間有明顯的界面．靜止幾天后，界面逐漸模糊不清了，這是_____現象，這個現象說明_____．14．一只標有“220V20W”字樣的節能燈，其額定電壓是_____V，額定功率是_____W，其正常工作10h，消耗的電能是_____kW?h．若它與一只標有“220V100W”的白熾燈正常工作時的發光亮度相當，則與白熾燈相比，家庭電路中使用節能燈在相同時間內可以節約_____%電能．15．小明用自制的模型連接了一個電路，如圖甲所示.閉合開關后，線圈在磁場中持續轉動，由此判斷這是一個______________機模型，要改變線圈轉動的方向可以通過改變______________方向來實現；小明又用模型中的線圈連接了如圖乙所示的閉合回路，并在線圈中放了一個磁體，他將線圈沿著豎直方向上下運動時，靈敏電流計的指針發生偏轉，這種現象叫______________，此過程中______________能轉化為了電能.16．小明在研究物體的運動時，用實驗設備記錄了物體的位置．圖中A、B、C

……是物體每隔0.5

s經過的位置．由圖可知，物體經過位置__________點后，開始做勻速直線運動，其速度大小為__________cm/s．物體從A點運動到D點的平均速度是__________cm/s．17．運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋。若與穿著同樣質量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強_____，對地面的壓力_____（均選填“較大”、“較小”或“相等”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．小磁針如圖所示的位置靜止，請標出通電螺線管的N極和電源的正極．19．請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂L．20．為了探究方形金屬導體的電阻大小與哪些因素有關．小明同學選用同種材料制成的不同方形金屬導體，利用電子萬用表測量方形金屬導體的電阻大小，如圖所示，小明將測量的相關數據記錄在如下表格中．實驗序號1234567方形金屬導體ABCDEFG長度（厘米）10101010201020寬度（厘米）10152010202020厚度（厘米）5552051010電阻大小（×10歐）6.04.03.01.56.01.56.0①分析比較實驗序號1、2、3中的相關數據，可得出的初步結論是：同種材料制成的長度相同的方形金屬導體，_____．②分析比較試驗序號1、4中的相關數據，可得出的初步結論是：同種材料制成的長度相同的方形金屬導體，_____．③根據實驗序號4、6或5、7中的數據，分析比較方形金屬導體寬度與厚度的乘積及相關條件，可得出的初步結論是：同種材料制成的長度相同的方形金屬導體，_____．④小明認為方形金屬導體的電阻可能還與材料有關，小明為了驗證自己的想法，需添加_____的方形金屬導體繼續實驗．21．圖甲是小明安裝好的直流電動機模型（主要部件見文字說明）.（1）圖甲中A部件的名稱是_______．此部件作用是：當線圈_______（選填“未到”、“轉到”或“轉過”）平衡位置時能自動改變線圈中的電流方向，使線圈連續轉動．（2）小明將圖甲電動機正確連入圖乙電路，閉合開關后發現線圈不轉．他首先應進行的操作是_______；操作后線圈還不轉，小明又輕撥線圈，線圈轉動，說明撥線圈前不轉的原因是_______.（3）線圈正常轉動后，小明滑動變阻器的滑片，發現線圈轉速發生變化，這說明線圈轉速的大小與_______大小有關.（4）小明在電動機模型的轉抽上固定扇葉，并與小燈泡連接，如圖丙所示.當扇葉轉速較小時，觀察到小燈泡的亮度_______（選填“忽明忽暗”或“不變”）.22．實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計．小華選用這些器材，探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關”．小華的主要實驗步驟如下：①用調好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用G、G動表示．組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h．并把測量數據記錄在表格中．②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G動，仿照步驟①分別測量對應的F、s、h．并把測量數據記錄在表格中．③利用公式η=，計算兩次實驗動滑輪的機械效率η，并將η值記錄在表格中．小華的探究過程中存在的問題：_____．請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：______．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，邊長為0.2m、質量為24kg的實心正方體A，以及邊長為0.1m，質量為4.5kg的實心正方體B分別放置在水平地面上．（g取10N/kg）求：（1）實心正方體A的密度；（2）實心正方體B對地面的壓強；（3）為使A、B對水平地面的壓強相等，將正方體A沿水平方向切下厚度h1一塊后疊放到正方體B上方，或將正方體A沿豎直方向切下厚度h2一塊后疊放到正方體B上方都可以達到目的，求h1與h2的值．24．小信的爸爸開著拖拉機以5m/s的速度在平直的路面上勻速行駛，拖拉機受到的重力為4×105N，履帶的著地面積總共為5m2，發動機的輸出功率為400kW．在拖拉機上，小信用自己實驗箱中的元件連接如圖所示的電路，其中L是額定電壓6V的拖拉機照明燈泡，保護電阻R0＝2Ω．閉合開關S，滑動變阻器的滑片從最右端向最左端移動過程中，小信畫出通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖乙所示．試求：拖拉機靜止在水平路面時，對路面的壓強是多少？拖拉機勻速行駛600s，發動機所做的功是多少？當滑動變阻器連入電路的電阻最大時，通電100s，電流通過R0所作的功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

A如果燈L1斷路，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，L2會發光．此選項不符合題意；B如果燈L2斷路，導線接觸b、c兩點時，L1會發光．此選項不符合題意；C如果開關斷路，導線接觸c、d兩點時，電路是通路，兩燈都發光．此選項符合題意；D如果燈L2短路，L1會發光．此選項不符合題意．2、C【解析】

當乘客按下任一按鈕，鈴聲都會響起，說明這兩個開關可以獨立工作、互不影響即為并聯，且電鈴位于干路上，由圖示電路圖可知，C符合題意，ABD不符合題意；故應選C．3、B【解析】

由乙圖可知，兩用電器并聯，則兩用電器兩端電壓相等，電流表測量干路電流，當兩用電器電流之和為0.6A時，由甲圖可知，電壓為2V時，對應兩用電器的電流和為0.6A，可知電源電壓為2V，因燈泡電阻隨溫度的變化而變化，所以圖甲中B對應的為燈泡的U-I圖像，當電壓為2V時，燈泡對應電流為0.2A，可得此時燈泡電功率P=UI=2V×0.2A=0.4W，4、B【解析】

根據題意知道面包被擠扁，形狀發生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質量沒變，即所含物質的多少沒有變化，故選B。【點睛】本題考查的是質量的概念，質量是物體的一種屬性，只和物體所含物質的多少有關，難度不大。5、D【解析】

A．絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內部中的自由電荷很少，而不是幾乎沒有電荷，故A錯誤；B．兩個完全相同燈泡串聯，則通過的電流相等，由P=I2R知道，兩燈泡的實際功率相等，所以兩燈泡的亮暗相同，故B錯誤；C．電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，電壓一定的情況下，通過電阻的電流不變，故C錯誤；D．導體的電阻與其材料、長度、橫截面積和溫度有關，材料和溫度相同，長度越大、橫截面積越小，其電阻越大．若把導線A剪為相等的兩段，其中一段拉長到原來的長度后，材料和溫度、長度不變，橫截面積變小，所以電阻變大，即其阻值大于導線A的原阻值，故D正確，故選D．【點睛】本題考查的是絕緣體不導電的原因和串聯電路特點、電功率公式及影響電阻大小因素等，考查的知識點較多，但難度不大，需要注意燈泡的亮暗取決于實際功率的大小．6、A【解析】

由題知，浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態，則F浮＝G總；隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小；因為F浮＝G總，所以浮冰和北極熊受到的浮力減小；由F浮＝ρ水V排g可知，浮冰排開水的體積減小，即浮冰浸在水中的體積在減小。故A正確，BD錯誤；北極熊站在浮冰上，受到的支持力和重力是一對平衡力，二力的大小相等，北極熊的重力不變，所以支持力大小不變，故C錯誤。7、B【解析】

A．兩電阻串聯，電流表測量電路中的電流，身高越高R接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，根據歐姆定律可知電路中的電流變小，即電流表示數變小，故A不符合題意；B．兩電阻串聯，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變大，根據串聯電路分壓的特點可知，滑動變阻器分得的電壓變大，即電壓表的示數變大，故B符合題意；C．兩電阻串聯，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據串聯電路分壓的特點可知，滑動變阻器分得的電壓變小，即電壓表的示數變小，故C不符合題意；D．兩電阻并聯，電流表測量定值電阻所在支路電流，由于并聯電路中各支路互不影響，因此通過定值電阻的電流不變，與身高無關，故D不符合題意．8、D【解析】

甲、乙用電器在額定電壓下工作時的功率均為60W。A．由知道，電流做功的多少與通電時間有關，故A錯誤；B．電功率是表示電流做功快慢的物理量，甲乙用電器的功率相同，做功一樣快，故B錯誤；C．根據知道，完成相同的功，兩用電器用的時間一樣多，故C錯誤；D．根據知道，相同時間內，甲乙用電器消耗的電能一樣多，故D正確。9、B【解析】

聲音的特征有三個：響度、音調、音色。響度是聲音的大小，音調是聲音的高低，音色是聲音的品質與特色；公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度，故B符合題意。10、B【解析】

A、山若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對象為參照物，故A錯誤；B、以船為參照物，船與山之間的距離發生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故B正確；C、以獸脊（山）為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對象為參照物，故C錯誤；D、以河岸為參照物，山與河岸之間的位置沒有發生變化，山是靜止的，故D錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、122.5×1031700【解析】

未放物體時，容器內水的深度：h1===10cm，物體所受的浮力為F浮=G-F=5N-3N=2N；由于物體浸沒，則V物=V排===2×10-4m3=200cm3，物體A浸沒時，水上升的高度：h2===2cm，此時容器內水的深度：h=h1+h2=10cm+2cm=12cm，所以水對容器底的壓強為p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，由p=可得，水對容器底的壓力F=pS=1200Pa×0.01m2=12N；物體的質量m===0.5kg，物體的密度ρ物===2.5×103kg/m3；以容器、水以及物體作為整體研究，受力平衡，桌面受到的壓力大小為F總=F浮+G容器+G水，容器內水的重力：G水=m水g=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×1000×10-6m3×10N/kg=10N，容器的重力：G容=m容g=0.5kg×10N/kg=5N，所以物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強：p====1700Pa．12、南極正極【解析】

由圖可知，小磁針靜止時S極指向右端，則說明A端為N極，另一端為S極，即南極；用右手握住螺線管，讓大拇指指向N極一端（螺線管的左端），則四指彎曲的方向就是電流方向，電流方向為從左端流入，則可知接線柱a連接的是電源的正極．13、擴散分子在永不停息地做無規則運動【解析】

在量筒里裝入的清水和藍色的硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜置幾天后，界面變模糊了，說明水分子和硫酸銅分子相互進入對方，屬于擴散現象，說明一切物體分子都在永不停息地做無規則運動．14、220200.280【解析】

由“220V20W”，可知該燈的額定電壓為220V，燈的額定功率是20W＝0.02kW；其正常工作10h消耗的電能：W＝Pt＝0.02kW×10h＝0.2kW?h；設兩種燈泡正常發光的時間均為t，則節能燈消耗的電能為W1＝P1t＝20W×t，白熾燈消耗的電能為W2＝P2t＝100W×t，在相同時間內節能燈可以節約電能的百分比：×100%＝80%．15、電動電流（或磁場）電磁感應動（或機械）【解析】

閉合開關后，線圈在磁場中持續轉動，說明通電導體在磁場中受到力的作用，屬于電動機的模型；影響電動機轉動方向的因素是：電流的方向和磁場的方向，若要改變線圈的轉動方向，可以改變電流方向，或改變磁場方向；將線圈沿著豎直方向上下運動時，靈敏電流計的指針發生偏轉，說明導體做切割磁感線運動，產生感應電流，屬于電磁感應現象，將機械能轉化為電能。16、D2.401.00【解析】

由照片可以看出，從位置A至D小球在相等時間內的路程不相等，越來越大，所以小球在AD段做變速直線運動；從D點至J點間任意兩相鄰點間距均為1.2cm，說明相同時間內通過的路程相等，所以物體經過位置D點后；由圖可以看出：小球在D點的位置坐標為2.00cm，在E點的位置坐標是3.20cm，則小球由D到E的路程為s=1.20cm，D到E所用的時間t=0.5s；從D點運動到E點的速度位；小球在A點的位置坐標為0.50cm，在D點的位置坐標是2.00cm，則小球由A到D的路程為s=1.50cm，A到D所用的時間t=1.5s；從A點運動到D點的平均速度位17、較大相等【解析】該釘鞋與穿同樣質量的平底鞋相比，由于受力面積減小，所以對地面的壓強增大，但對地面的壓力不變，始終等于運動員的重力。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據小磁針靜止時的指向判斷出通電螺線管的左端N極，右端為S極．根據安培定則，用右手握住螺線管，拇指伸直，指向N極，四指所指的方向就是電流的方向，所以電流從右邊進入，電源的右邊是正極，左邊是負極，如圖所：19、如下圖所示【解析】試題分析：重力的作用點在物體的重心處，重力的方向是豎直向下的；力臂是支點到力的作用線的距離，從支點向力的作用線引垂線段，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖；力臂的畫法20、厚度相同時，電阻大小與寬度成反比寬度相同時，厚度越大，電阻越小寬度與厚度的乘積相同，電阻大小相等長度10cm寬度10cm；厚度5cm不同材料【解析】

①由實驗1、2、3中的關數據可知方形金屬的長和厚度相同寬度不同，越寬的電阻越小，所以可得出的初步結論是：同種材料制成的長度相同的方形金屬導體，厚度相同時，電阻大小與寬度成反比．②由1、4中的方形金屬塊長度、寬度相同，4中的金屬塊寬度大而電阻則小，所以可得出的初步結論是：同種材料制成的長度相同的方形金屬導體，寬度相同時，厚度越大，電阻越小．③根據實驗序號4、6或5、7中的數據，分析比較方形金屬導體寬度與厚度的乘積及相關條件，可得出的初步結論是：同種材料制成的長度相同的方形金屬導體，寬度與厚度的乘積相同，電阻大小相等．④小明認為方形金屬導體的電阻可能還與材料有關，小明為了驗證自己的想法，需添加長度10cm寬度10cm；厚度5cm不同材料的方形金屬塊繼續實驗與A相比較．21、換向器轉過移動滑片觀察線圈是否轉動線圈恰好處于平衡位置電流忽明忽暗【解析】

（1）圖甲中A部件的名稱是換向器，換向器作用是：當線圈轉過平衡位置時能自動改變線圈中的電流方向，使線圈連續轉動；（2）小明將電動機正確連入電路，閉合開關后發現線圈不轉，先考慮可能電流小，受到的安培力小，故先移動滑片觀察線圈是否轉動；操作后線圈還不轉，小明又輕撥線圈，線圈轉動，則