試卷第=page1818頁，共=sectionpages1919頁試卷第=page1919頁，共=sectionpages1919頁廣東省深圳市福田區福田中學2022-2023學年高三上學期第二次月考生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（

）A．破傷風桿菌細胞內不含線粒體，只能進行無氧呼吸B．溶酶體是由脂雙層構成的內、外兩層膜包被的小泡C．植物根部細胞不含葉綠體，利用這類細胞不可能培育出含葉綠體的植株D．分布在細胞不同部位的核糖體結構有差異，導致合成的蛋白質種類不同【答案】A【分析】線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，內膜和基質中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。【詳解】A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，破傷風桿菌細胞內不含線粒體，只能進行無氧呼吸，A正確；B、溶酶體是由脂雙層構成的單層膜包被的小泡，B錯誤；C、植物根部細胞不含葉綠體，但含有本植物所有的遺傳信息，故利用這類細胞可以培育出含葉綠體的植株，C錯誤；D、分布在細胞不同部位的核糖體沒有差異，都是由大小亞基組成，D錯誤。故選A。2．下列關于蛋白質的敘述，正確的是（

）A．羊吃草，羊和草細胞內蛋白質種類相同B．構成甲硫氨酸的S元素只能位于R基上C．氨基酸的種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質D．血紅蛋白在高溫條件下仍具有運輸氧氣或二氧化碳的功能【答案】B【分析】氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基團，氨基酸的不同在于R基團的不同。蛋白質的多樣性體現在組成蛋白質的氨基酸種類、數量、排列順序不同，同時蛋白質的空間結構不同也是蛋白質多樣性的原因之一。【詳解】A、羊吃草，羊和草細胞內所含化學元素種類相似，但細胞功能不同，其蛋白質種類存在差異，A錯誤；B、氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基團，氨基酸的不同在于R基團的不同，氨基酸的S元素只能位于R基上，B正確；C、氨基酸的種類和數量相同，可能排列順利和空間結構不同，導致蛋白質不同，C錯誤；D、血紅蛋白在高溫條件下變性，不具有運輸氧氣或二氧化碳的功能，D錯誤。故選B。3．乳鐵蛋白廣泛存在于各種分泌液中。如圖為乳鐵蛋白的合成、加工、分泌示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。下列相關敘述正確的是（

）A．戊可為甲中的脫水縮合提供能量 B．乙與丙在結構上能直接相連C．甲、乙、丁膜的組成成分相似 D．丙、戊表示的細胞器均具有兩層膜【答案】A【分析】乳鐵蛋白廣泛存在于各種分泌液中，因此乳鐵蛋白為分泌蛋白，分泌蛋白的合成在核糖體，需要經過內質網和高爾基體的加工再分泌到細胞膜外，且整個過程需要由線粒體供能。【詳解】A、戊有DNA，因此戊為線粒體，可以為整個過程供能，A正確；B、乙為內質網，丙為高爾基體，它們在結構上不直接相連，是通過膜泡連接，B錯誤；C、甲為核糖體，沒有膜結構，丁為細胞膜，乙、丁的組成成分相似，主要為磷脂和蛋白質，C錯誤；D、丙只有一層膜，戊有兩層膜，D錯誤。故選A。4．下圖是某同學通過探究溫度對酶活性的影響實驗獲得的數據繪制而成。下列有關敘述正確的是（）A．該實驗所使用的酶可能是過氧化氫酶B．當反應物濃度提高時，酶活性上升C．當反應溫度由t1調到最適溫度時，酶活性上升D．當反應溫度由t3調到t2時，酶活性上升【答案】C【分析】分析曲線圖：圖示表示酶活性與溫度的關系，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強；到達最適溫度時，酶活性最強；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫會使酶變性失活。【詳解】A、由于溫度會影響過氧化氫的分解，不能使用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；B、酶活性不受底物濃度的影響，B錯誤；C、由圖可知，當反應溫度由t1調到最適溫度時，酶活性上升，C正確；D、t3時，酶失活，溫度降低也不能使酶活性上升，D錯誤。故選C。5．下列關于某二倍體生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是（）A．圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有2對姐妹染色單體B．圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有2對同源染色體C．圖③處于減數第二次分裂的中期，細胞內含2個核DNA分子D．四幅圖可排序為①③②④，可出現在該生物體精子的形成過程中【答案】D【分析】分析題圖：①細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數第一次分裂中期；②細胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期；③細胞不含同源染色體，且著絲粒都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；④細胞不含同源染色體，且不含姐妹染色單體，處于減數第二次分裂末期。【詳解】A、圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有4條染色體，4對姐妹染色單體，A錯誤；B、圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內沒有同源染色體，B錯誤；C、圖③處于減數第二次分裂的中期，染色體數目為4條，含4個核DNA分子，C錯誤；D、根據四幅圖所處細胞分裂的時期，可排序為①③②④，但無法確定該生物為雄性動物還是雌性動物，故可出現在該生物體精子的形成過程中，D正確。故選D。6．ATP是細胞生命活動的直接能源物質。下列關于ATP的敘述，錯誤的是（

）A．ATP中的“A”的組成元素是C、H、O、NB．ATP水解釋放的磷酸基團可以和ADP重新結合C．細胞內ATP的能量供應機制體現了生物界的統一性D．ATP轉化為ADP的過程往往與細胞中的放能反應相關聯【答案】D【分析】ATP是生物體的直接能源物質，ATP在細胞內數量并不很多，可以和ADP迅速轉化形成．人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉變為光能、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用。【詳解】A、ATP中的“A”是腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，組成元素是C、H、O、N，A正確；B、ADP和Pi可以循環利用，所以物質可逆，B正確；C、ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，在所有生物的細胞內都是一樣的，這體現了生物界的統一性，C正確；D、細胞內的放能反應一般與ATP的合成相聯系，細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系，D錯誤。故選D。7．下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是（）A．分化過程中細胞的數量和種類都增加，但是遺傳物質沒有發生改變B．已經有科學家用胚胎干細胞成功誘導得到大腦，利用的原理是細胞的全能性C．細胞衰老的過程中，有些酶活性降低，細胞內水分減少，細胞核體積減小，細胞代謝減弱D．自由基會攻擊破壞細胞內執行功能的生物分子，尤其是對膜的損傷比較大，還會攻擊DNA和蛋白質【答案】D【分析】細胞分化的過程是細胞的形態結構、生理功能發生穩定性差異的過程，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此細胞分化過程是不同基因通過轉錄和翻譯形成種類不同的蛋白質，進而使細胞結構、功能發生差異的過程。【詳解】A、分化過程中細胞的數量不變，種類增加，但是遺傳物質沒有發生改變，A錯誤；B、用胚胎干細胞成功誘導得到大腦，沒有獲得新個體，利用的原理不是動物細胞的全能性，B錯誤；C、細胞衰老的過程中，有些酶活性降低，細胞內水分減少，細胞核體積增大，細胞代謝減弱，C錯誤；D、自由基學說提出自由基會攻擊破壞細胞內執行功能的生物分子，比如DNA和蛋白質等，D正確。故選D。8．下列關于科學家及其成就的敘述，錯誤的是（

）A．孟德爾發現了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規律B．薩頓用類比推理法提出基因和染色體有平行關系的假說C．摩爾根證實“基因位于染色體上”的果蠅雜交實驗采用了“假說-演繹”的研究方法D．沃森和克里克構建的DNA分子雙螺旋結構模型屬于物理模型【答案】A【分析】1、孟德爾發現遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。2、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說—演繹法證明基因在染色體上。【詳解】A、孟德爾并未提出基因，A錯誤；B、薩頓用類比推理法提出基因和染色體有平行關系的假說，B正確；C、摩爾根在果蠅雜交實驗中采用了假說—演繹法證實了基因位于染色體上，C正確；D、沃森和克里克構建的DNA分子雙螺旋結構模型屬于物理模型，D正確。故選A。9．下列有關“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述，正確的是（

）A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養基培養噬菌體B．用32P標記噬菌體侵染實驗中，上清液存在少量放射性可能是保溫時間太長C．攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質外殼與噬菌體的DNA分開D．若用噬菌體侵染3H標記的細菌，離心后檢測到放射性主要分布在上清液中【答案】B【分析】1、噬菌體的結構：蛋白質外殼（C、H、O、N、S）＋DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。4、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：①用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中有少量放射性的原因：a.保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，經離心后分布于上清液中，使上清液出現放射性。b.保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代，經離心后分布于上清液中，也會使上清液的放射性含量升高。②用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量35S的噬菌體蛋白質外殼吸附細菌表面，隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物中出現少量的放射性。【詳解】A、噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能獨立生存，因此不能用培養基直接培養病毒，A錯誤；B、用32P標記噬菌體侵染實驗中，上清液存在少量放射性可能是保溫時間太長（大腸桿菌裂解，子代噬菌體釋放）或保溫時間太短（部分親代噬菌體還未侵染大腸桿菌），B正確；C、攪拌的目的是使噬菌體與被侵染的大腸桿菌分開和分離，C錯誤；D、離心后細菌分布在沉淀物中，若用噬菌體侵染3H標記的細菌，離心后檢測到放射性主要分布在沉淀物中，D錯誤。故選B。10．下列有關染色體、DNA、基因的說法，正確的是（

）A．若DNA分子的一條鏈中G+C=28%，則DNA分子中A占36%B．染色體是DNA的主要載體，真核生物的DNA分子上不存在非基因序列C．在DNA分子中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基團和一個堿基D．15N標記的DNA在14N培養液中復制兩次后，含15N與含14N的DNA數目之比為1：1【答案】A【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【詳解】A、雙鏈DNA分子中，若一條脫氧核苷酸鏈中G+C=28%，則DNA分子中C+G也占28%，A+T占72%，A=T占36%，A正確；B、染色體是DNA的主要載體，真核生物的DNA分子上存在沒有遺傳效應的非基因序列，B錯誤；C、在DNA分子中，與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸基團和一個堿基，C錯誤；D、15N標記的DNA在14N培養液中復制兩次后，得到4個DNA分子，其中2個含15N和14N，2個只含有14N，則含15N的DNA分子與含14N的DNA數目之比為2∶4=1∶2，D錯誤。故選A。11．下圖表示某細胞內發生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據圖分析，下面有關敘述不正確的是（

）A．X為RNA聚合酶，在真核細胞中，該酶主要存在于細胞核B．該圖示過程可發生在原核細胞內，且圖中最多含5種堿基，8種核苷酸C．過程I為轉錄，過程Ⅱ在細胞質內進行，圖示中X和核糖體的移動方向相反D．b部位發生的堿基配對方式有T-A、A-U、C-G、G-C【答案】C【分析】據圖分析，圖中Ⅰ為轉錄過程，其中a為DNA，b為模板鏈，X為RNA聚合酶；Ⅱ為翻譯過程。【詳解】A、圖Ⅰ表示轉錄過程，其中a為DNA分子，b為DNA模板鏈，X為RNA聚合酶，在真核細胞中，轉錄主要在細胞核內進行，因此RNA聚合酶主要存在于細胞核，A正確；B、圖示過程轉錄和翻譯同時進行，故可發生在原核細胞內，該圖中含有DNA分子和RNA分子，因此最多含5種堿基（A、C、G、T、U）和8種核苷酸，B正確；C、Ⅰ是DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，為轉錄過程，Ⅱ為翻譯過程，在細胞質中的核糖體上進行，圖示中X和核糖體的移動方向相同，均為向左，C錯誤；D、b部位表示以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程，發生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C，D正確。故選C。12．大腸桿菌的質粒是一種環狀DNA，在基因工程中常用作載體，其結構如下圖。下列敘述中，正確的是（）A．一個質粒的2條鏈在5’端各有1個游離的磷酸基團B．因為質粒是一種環狀DNA，所以沒有雙螺旋結構C．質粒中，①②③共同組成其基本單位核糖核苷酸D．質粒中的堿基遵循堿基互補配對原則，嘌呤數等于嘧啶數【答案】D【分析】題圖分析，①為磷酸基團，②為脫氧核糖，③為含氮堿基，DNA分子遵循堿基互補配對原則，A與T之間有2個氫鍵，G與C之間有3個氫鍵。【詳解】A、質粒為環狀DNA，無游離磷酸基團，A錯誤；B、質粒DNA也是反向平行雙螺旋結構，B錯誤；C、①為磷酸基團，②為脫氧核糖，③為含氮堿基，①②③共同組成質粒基本單位脫氧核糖核苷酸，C錯誤；D、質粒是環狀的雙鏈DNA分子，其中的堿基遵循堿基互補配對原則，嘌呤數等于嘧啶數，D正確。故選D。13．以CO2吸收量與CO2釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物的光合作用和細胞呼吸的影響，結果如圖甲所示。圖乙表示溫室大棚24小時內二氧化碳含量的變化情況。下列關于曲線的說法，正確的是（

）A．圖甲A點光合作用固定的CO2量與和呼吸作用釋放的CO2量相等B．圖甲A點溫度條件最有利于植物生長C．圖乙B時刻植物開始進行光合作用D．圖乙C時刻植物積累的有機物最多【答案】D【分析】1、總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率。光合作用制造有機物=合成的有機物=積累有機物+消耗的有機物（呼吸作用消耗的有機物）。葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳。2、影響植物光合作用的環境因素主要有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。【詳解】A、黑暗下CO2的釋放量是綠色植物的呼吸作用強度。光照下CO2的吸收量指的是從外界吸收的CO2的量，而綠色植物固定的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳，故圖甲A點光合作用固定的CO2量要大于呼吸作用釋放的CO2量，A錯誤；B、圖甲A點溫度條件不是最有利于植物生長，應該是小于A點溫度條件下，B錯誤；C、圖乙B時刻溫室內空氣中的CO2濃度達到最大值，下時刻開始降低，說明在B時刻之前綠色植物已經開始進行光合作用，消耗呼吸作用釋放的CO2，C錯誤；D、圖乙B到C時刻，溫室內CO2的濃度逐漸降低，說明光合作用不斷從環境從吸收CO2，凈光合速率大于零；而C時刻之后，溫室內的CO2濃度開始上升，說明呼吸作用有CO2釋放到溫室內，凈光合作用小于零。故圖乙C時刻植物積累的有機物最多，D正確。故選D。14．果蠅的翅型、眼色和體色3個性狀由3對獨立遺傳的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色體上。讓一群基因型相同的果蠅（果蠅M）與另一群基因型相同的果蠅（果蠅N）作為親本進行雜交，分別統計子代果蠅不同性狀的個體數量，結果如圖所示。已知果蠅N表現為顯性性狀灰體紅眼。下列推斷錯誤的是（

）A．果蠅M為紅眼雜合體雌蠅B．果蠅M體色表現為黑檀體C．果蠅N為灰體紅眼雜合體D．親本果蠅均為長翅雜合體【答案】A【分析】分析柱形圖：果蠅M與果蠅N作為親本進行雜交雜交，子代中長翅：殘翅=3：1，說明長翅為顯性性狀，殘翅為隱性性狀，親本關于翅型的基因型均為Aa（假設控制翅型的基因為A/a）；子代灰身：黑檀體=1：1，同時灰體為顯性性狀，親本關于體色的基因型為Bb×bb（假設控制體色的基因為B/b）；子代紅眼：白眼=1：1，紅眼為顯性性狀，且控制眼色的基因位于X染色體上，假設控制眼色的基因為W/w），故親本關于眼色的基因型為XWXw×XwY或XwXw×XWY。3個性狀由3對獨立遺傳的基因控制，遵循基因的自由組合定律，因為N表現為顯性性狀灰體紅眼，故N基因型為AaBbXWXw或AaBbXWY，則M的基因型對應為AabbXwY或AabbXwXw。【詳解】AB、根據分析可知，M的基因型為AabbXwY或AabbXwXw，表現為長翅黑檀體白眼雄蠅或長翅黑檀體白眼雌蠅，A錯誤，B正確；C、N基因型為AaBbXWXw或AaBbXWY，灰體紅眼表現為長翅灰體紅眼雌蠅，三對基因均為雜合，C正確；D、親本果蠅長翅的基因型均為Aa，為雜合子，D正確。故選A。15．蜂王和工蜂均為二倍體，雄蜂由蜂王的卵細胞直接發育而來。以蜂王漿為食的幼蟲發育成蜂王，以花粉、花蜜為食的幼蟲發育成工蜂。幼蟲發育成蜂王的機理如下圖所示，下列敘述不正確的是（

）A．蜂王的卵細胞發育成雄蜂說明卵細胞具有全能性B．推測花粉、花蜜中的物質會抑制Dnmt3的活性C．DNA甲基化的過程中對DNA中的堿基序列沒有影響D．食物可通過影響基因的表達而引起表現型的改變【答案】B【分析】題意分析，蜂王漿促進受精卵發育成蜂王的機理是：抑制Dnmt3基因表達，使DNA甲基化減少，發育成蜂王。【詳解】A、卵細胞直接發育成新個體，說明卵細胞具有全能性，A正確；B、由題圖示可知，蜂王漿可通過抑制幼蟲D-mt3基因表達使其發育成蜂王，以花粉、花蜜為食的幼蟲發育成工蜂而不是蜂王，即花粉、花蜜中物質不會抑制Dnmt3的活性，B錯誤；C、甲基化不影響DNA中的堿基序列，只影響基因的表達和表型，C正確；D、蜂王漿是食物，通過抑制Dnmt3基因表達，使受精卵發育成蜂王，即食物可通過影響基因的表達而引起表現型的改變，D正確。故選B。16．下圖1、2是甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳。甲病相關基因用A、a表示，乙病相關基因用B、b表示；圖3中的4種電泳條帶與上述4種基因一一對應（注：不考慮基因在XY同源區段）。相關敘述正確的是（

）A．Ⅱ7乙病的致病基因來自I1和I2B．圖3中的條帶1、2、3、4分別對應基因A、a、B、bC．Ⅱ7、II9的基因型分別是aaXbY、aaXBYD．若I3和I4再生一個孩子，患兩病概率為1/16【答案】C【分析】分析圖1：1號、2號個體正常，其女兒5號患有甲病，據此可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病，其兒子7號患有兩病，可判斷乙病為隱性遺傳病，甲、乙兩種遺傳病屬于遺傳方式不同的單基因遺傳病，可判斷乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】A、Ⅱ7患乙病，基因型為XbY,X基因來自母方，即Ⅰ1，A錯誤；B、Ⅱ5基因型是AaXBX-，Ⅰ3基因型為AaXBX-，Ⅰ4

的基因型都為AaXBY，Ⅱ10基因型為A-XBY，條帶4是每個個體都有的是B，Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ5都有的是條帶2為a，Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ10共有的是條帶1是A，條帶3為b，B錯誤；C、Ⅱ7即患甲病也患乙病基因型是aaXbY，II9患甲病不患乙病基因型為aaXBY，C正確；D、Ⅱ3患甲病，所以I3和I4基因型為Aa，生出患甲病孩子概率是1/4，I4不患乙病基因型為XBY，圖3中I3沒有b條帶，所以基因型為XBXB，后代不能生出患乙病孩子，所以患兩病孩子概率是0，D錯誤。故選C。二、綜合題17．夏季晴朗的一天，某種綠色植物處于密閉玻璃小室內。下圖是這一天中小室內氧氣隨時間的變化曲線，請據圖分析回答以下問題：（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環境因素是____________；（2）圖中密閉玻璃小室內O2濃度最高的是____________點（填字母）；若突然人為提高b點的光照強度，短在時間內葉肉細胞中C5的含量會____________。（3）若在實驗過程中，給該葉片供應H218O，發現葉肉細胞中出現了（CH218O），最可能的轉化途徑是：H218O作為有氧呼吸第____________階段的原料生成C18O2，C18O2再參與光合作用的___________階段生成CH218O。（4）若培養該植物的營養液中缺乏鎂元素，則圖中的c點的移動方向____________（左上方、左下方、不動）。（5）圖中cd段O2的增加速率降低，原因____________。【答案】

光照強度

f

增多

二

暗反應

向左下方移動

光照過強（或溫度過高），導致部分氣孔關閉，的供應受阻【分析】分析題圖：圖示為一天中密閉小室內氧氣隨時間的變化曲線，玻璃罩內O2濃度上升表示呼吸作用小于光合作用；當玻璃罩內O2濃度下降時，表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用。圖中b點和f點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度。【詳解】（1）圖中bc段隨著光照強度的增強，光合速率不斷增大，說明此時間段內限制葉片光合速率的主要環境因素是光照強度。（2）圖中密閉玻璃小室內O2濃度最高的是f點，超過f點光合作用小于呼吸作用，則O2濃度降低；若突然人為提高b點的光照強度，光反應增強，單位時間內產生的ATP和[H]增多，C5的生成速率加快，而消耗速率不變，故短時間內葉肉細胞中C5的含量增多。（3）H218O作為有氧呼吸第二階段的原料與丙酮酸反應，生成C18O2和ATP等物質，C18O2再參與光合作用的暗反應階段生成CH218O。（4）鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂導致葉綠素的合成減少，光反應強度降低，進而導致光合速率降低，c點向左下方移動。（5）cd段由于光照過強（或溫度過高），導致部分氣孔關閉，CO2的供應受阻，導致O2的增加速率降低。【點睛】本題結合曲線圖，主要考查光合作用的過程和影響因素，要求考生能判斷出曲線中關鍵點的生理意義，能結合所學知識準確回答各小題。18．甲圖表示細胞囊泡精確地釋放被運輸的物質的分子原理；乙圖表示細胞膜結構及物質出入細胞膜的示意圖，圖中ABC表示構成膜的物質，abcd表示物質出入細胞的方式；丙圖表示氨基酸、Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。請根據細胞的物質輸入及輸出相關知識回答以下問題：(1)囊泡能夠精確地將其中物質運送并分泌到細胞外，據甲圖可知需要蛋白質A和B的識別，此過程體現了細胞膜具有________________的功能。(2)乙圖表示的細胞膜的主要組成成分是_______________，乙圖中N側表示細胞膜的____側，乙圖中_________________（填字母）方式體現出細胞膜控制物質進出的功能。(3)在丙圖中，上皮細胞中Na+進入組織液的跨膜運輸方式為________。管腔中氨基酸進入上皮細胞的跨膜運輸方式為________，據圖判斷的理由是_______________________（答出兩點）。【答案】(1)信息交流（信息識別、信息傳遞、信號識別、信號傳遞）(2)

脂質和蛋白質

內

abcd(3)

主動運輸

主動運輸

逆濃度梯度運輸，需要載體蛋白協助【分析】1、分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質。內質網可以出芽，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸的蛋白質，離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質做進一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工和運輸的過程中，需要消耗能量，這些能量的供給來自線粒體。在細胞內，許多由膜形成的囊泡就像深海中的潛艇，在細胞中穿梭往來，繁忙著運輸著貨物，而高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用。2、甲圖表示胞吐過程；乙圖a-d依次表示主動運輸、自由擴散、協助擴散、主動運輸，A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，C表示糖蛋白；丙圖氨基酸進入細胞是主動運輸，從細胞到組織液是協助擴散，鈉離子進入細胞是協助擴散，從細胞到組織液是主動運輸。【詳解】（1）據圖可知，囊泡膜上的蛋白質A和細胞膜上的蛋白質B的識別，囊泡能夠精確地將其中物質運送到細胞膜，此過程體現了細胞膜具有信息交流（或信息傳遞）的功能。（2）乙圖表示的細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質。乙圖中M側有糖蛋白，屬于細胞膜的外側，N側表示細胞膜的內側。物質的跨膜運輸均能體現細胞膜的選擇透過性，故乙圖中abcd方式都能體現出細胞膜對物質出入的選擇性功能。（3）在丙圖中，上皮細胞中Na+進入組織液需要載體蛋白且消耗能量，所以上皮細胞中Na+進入組織液跨膜運輸方式為主動運輸。丙圖中管腔中氨基酸進入上皮細胞逆濃度梯度、需要載體、利用鈉離子跨膜的勢能，判斷管腔中氨基酸進入上皮細胞的跨膜運輸方式為主動運輸。【點睛】本題考查細胞膜的結構和功能、物質跨膜運輸等知識，要求考生識記細胞膜的結構和功能；掌握物質跨膜運輸方式及特點，能正確識圖，再結合所學知識答題是解答本題的關鍵。19．miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質的短序列RNA，其主要功能是調控其他基因的表達，在細胞分化、凋亡、個體發育和疾病發生等方面起著重要作用。研究發現，Bcl2是一個抗凋亡基因，其編碼的蛋白質有抑制細胞凋亡的作用，該基因的表達受MIR-15a基因控制合成的miRNA調控，如圖所示。回答下列問題：(1)真核細胞中，mRNA合成的主要場所是________。A過程需要的酶是_______。(2)核糖體在①上的移動方向是_______（填“從左向右”或“從右向左”）。圖中①可與多個核糖體結合形成多聚核糖體，意義是________，翻譯結束后，圖中形成的②完全相同，原因是_________。(3)請據圖闡述MIR-15a基因可抑制Bel2基因表達的機理：_________。【答案】(1)

細胞核

RNA聚合酶(2)

從右向左

能顯著提高翻譯的效率

合成多肽鏈的模板相同(3)MIR－15a基因轉錄成的成熟miRNA能與Bcl2基因轉錄成的mRNA結合，從而使Bcl2基因的翻譯過程無法正常進行【分析】據圖分析，A過程表示轉錄，B過程表示翻譯，①表示轉錄形成的信使RNA，②表示翻譯形成的多肽，MIR-15a基因控制合成的miRNA，可與BC12形成基因轉錄生成的mRNA發生堿基互補配對，形成雙鏈，阻斷翻譯過程。【詳解】（1）真核細胞中，mRNA合成的場所是細胞核、線粒體和葉綠體，主要場所是細胞核。A過程是轉錄，需要RNA聚合酶。（2）據圖可知，左邊核糖體上肽鏈較右邊核糖體上的肽鏈更長，故翻譯時間更久，可知核糖體在①上的移動方向是從右向左。圖中①可與多個核糖體結合形成多聚核糖體，意義是能顯著提高翻譯的效率，翻譯結束后，圖中形成的②完全相同，原因是合成多肽鏈的模板相同，為同一條mRNA。（3）據圖分析可知，MIR-15a基因可抑制Bel2基因表達的機理是：MIR－15a基因轉錄成的成熟miRNA能與BcL2基因轉錄生成的mRNA發生堿基互補配對，形成雙鏈，阻斷Bcl2基因的翻譯過程。20．水稻（2n=24）早期葉色分為深綠和淺綠，由9號染色體上的基因A、a決定，深綠色水稻自交后代有淺綠色出現。3號染色體上B、b基因控制水稻完全成熟時葉色是否變黃，B基因控制葉綠素分解酶的合成，能使葉綠素分解。回答下列問題：(1)對水稻基因組進行測序，應測定_______條染色體。(2)基因型為AaBB的水稻自交，后代早期葉色的表現型及比例為______，完全成熟時葉色為______。(3)現用始終保持淺綠色的水稻與早期深綠色、成熟時黃色的純合水稻雜交得F1，F1自交后得到F2，F2完全成熟時淺綠色個體所占比例為______，黃色個體中雜合子所占的比例為________。(4)欲驗證一株始終保持深綠色的植株是否為純合體，最簡便的方法是________。【答案】(1)12(2)

深綠∶淺綠＝3∶1

黃色(3)

1/16

5/6(4)自交【分析】自由組合定律的實質是在減數分裂產生配子的過程中，非同源染色體上的非等位基因會發生自由組合。題意分析，基因A、a位于9號染色體上，基因B、b基因位于3號染色體上，即兩對等位基因為非同源染色體上的非等位基因，因此這兩對基因的遺傳符合基因自由組合定律。【詳解】（1）水稻有2n=24條染色體，含有兩個染色體組，其沒有性染色體，因此若對水稻基因組進行測序，應測定12條染色體。（2）由深綠色水稻自交后代有淺綠色出現可知深綠色對淺綠色為顯性。基因型為AaBB的水稻自交，后代的基因型和表現型依次為1AABB（深綠色）、2AaBB（深綠色）、1aaBB（淺綠色），即早期葉色的表現型及比例為深綠∶淺綠＝3∶1，完全成熟時，由于B基因控制葉綠素分解酶的合成，能使葉綠素分解，則葉色全表現為黃色。