20鄉下人家中江縣小南街小學校鄒秀華義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊

鄉下人家長藤綠葉瓜架，春筍翠竹繁花。雞群悠閑自在，小橋流水戲鴨。傍晚餐景如畫，紡織姑娘輕唱。獨特迷人風景，最美鄉下人家！

鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。瓜藤和葉裝飾青、紅的碧綠的別有風趣的青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾。美麗、可愛

高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿。

莊重、威嚴

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。當瓜藤開出朵朵花兒的時候

鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。鄉下人家：詳高樓門前：略鄉下人家雖然住著小小的房屋但總愛在屋前搭一瓜架或種南瓜或種絲瓜讓那些瓜藤攀上棚架爬上屋檐當花兒落了的時候藤上便結出了青的紅的瓜它們一個個掛在房前襯著那長長的藤綠綠的葉……青紅的瓜碧綠的藤和葉構成了一道別有風趣的裝飾比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿可愛多了

對比

和蜂鳥相比，啄木鳥的個頭就大多了。（形態）

對比

（聲音）夏天的夜晚更加迷人，時高時低的蛙聲交織在一起，這來自大自然的天籟之音賽過了音樂家創作的交響曲。

對比

（時間）海真是個多變的怪物。昨日，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。

小組合作：結合圖片，用上對比，說一說鄉下風景的獨特。注意詳略得當，突出重點。

還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

找出文中的擬人句，畫上波浪線，說說你喜歡哪一句。

從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

麥苗青青菜花黃柳綠花紅燕子舞荷香陣陣蜻蜓立房前屋后瓜果香寫作要求：1.選一處你熟悉的景物寫一段話。2.用上對比的寫法。3.適當運