1939年，德國法西斯發動了第二次世界大戰，不僅給其他國家的人民造成了深重的苦難，也給本國人民帶來了難以彌合的戰爭創傷。處于戰爭中心的廣大人民的生活是怎樣的呢？我們一起走進今天的故事——提到戰爭，你想到了什么？14在柏林奧萊爾（1873—1939年），美國女作家，記者。微型小說《在柏林》堪稱名篇中的精品。它以第二次世界大戰為背景，以一列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，以極小的篇幅深刻地反映戰爭這個人類永恒而又沉重的話題。

整體感知自由朗讀課文，思考：小說的線索是什么？圍繞“一、二、三”的兩次嘲笑和含義的提示

一個在戰爭中（）的老兵，在重返戰場之前，將他神志不清的妻子送往（）。在車廂里，老婦人奇怪的舉動，引起了姑娘的兩次嘲笑。老兵說出原因后，車廂里一片（）。精神病院這篇微型小說主要寫了什么？簡要復述。失去三個兒子寂靜互動課堂

一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。車廂里“幾乎看不到一個健壯的男子”說明了什么?戰爭使很多健壯的年輕人失去了生命，現在連年老的也要上戰場了。這句話從側面描寫了戰爭給人帶來的是痛苦和無奈，戰爭是殘酷的。句中“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。老兵：頭發灰白老婦人：身體虛弱而多病老婦人和老兵的外貌是什么樣的？

在一節車廂里，坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。

兩個天真的孩子根本不懂這個老婦人在干什么，所以才笑。

兩個小姑娘“不假思索地嗤笑”和“再次傻笑起來”說明了什么?

“當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰爭中死去的?，F在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊！”

聯系下文，想想老婦人多次重復“一、二、三”的原因是什么？

三個兒子在戰爭中犧牲了，老人家受到了極大的刺激，精神失常了。表現了作者對戰爭的罪惡的強烈控訴。

“走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊”，“他們的母親”如果改為“她”好不好？如果當時你在場你會怎么樣？車廂里一片寂靜，靜得可怕。人們聽了老兵的話語之后，心靈上產生了強烈的震撼，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛，也激發讀者去思考。怎樣理解這句話？大家為什么都不說話？你覺得他們都在想什么？

大家都在思考，思考戰爭的可怕，思考戰爭的罪惡。這兩處“靜”在內涵上有什么區別？一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。車廂里一片寂靜，靜得可怕。

第一處“靜”只是基于老人眼光的震懾力，是外在的。結尾處的“靜”是老兵的話觸動了人的心靈，發人深思，是內心的震驚、痛苦與無奈。文章以小見大，截取戰爭中一列火車的一個小畫面。敘述老兵在痛失三個兒子以后，把老婦人送進病院，再上戰場，體現了戰爭給人們帶來的災難，以及人們對戰爭的痛恨。交流：這篇小說是怎樣表現戰爭災難這一主題的？

文章敘述的是一列駛出柏林的列車上的事，而課文的題目取為《在柏林》有何深意呢？

柏林是這場戰爭的發源地?？梢韵胍?，后備役老兵一家人痛失三個兒子的悲慘遭遇，老婦人由痛心到絕望到發瘋的心路歷程，后備役老兵拋家棄妻的無奈，這是戰爭中一個家庭的毀滅，更是千萬個籠罩于戰爭陰影下家庭的縮影，控訴了戰爭給人們帶來的深重的災難。對比《橋》和《在柏林》，在情節上它們有哪些相同點？都是最親的人死去都注意了矛盾與沖突，巧設懸念，結局都是出人意料，給人以震撼。結構梳理老婦人數數小姑娘嗤笑老婦人數數小姑娘傻笑老兵說明緣由車廂一片寂靜在柏林珍愛和平家破人亡妻離子散戰火硝煙尸橫遍野血流成河顛沛流離槍林彈雨草木皆兵炮火連天詞語積累（寫戰爭的詞語