西周：分封制（p24）目的：為了鞏固西周統治

內容：①周天子把土地和平民、奴隸，分給王族、功臣、先代貴族，封他們為諸侯。②諸侯的義務：服從命令；交納貢品；平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從作戰。意義：

周王通過分封建立諸侯國，擴大了統治范圍，開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。存在的問題：分封制下的諸侯國有離心傾向，諸侯的強大必然會造成各自為政，不服從周天子的命令，最終導致春秋戰國時期的“禮崩樂壞”、“天下大亂”。西周：分封制（p24）目的：為了鞏固西周統治下圖為西周等級示意圖：

看圖請回答:（1）自上而下依次說出每一等級的名稱。（2）西周為什么要實行分封制？（3）西周分封制在當時起到了什么作用？（4）你怎樣看待這種分封制？周天子——諸侯——卿大夫——士——平民——奴隸為鞏固其統治西周通過分封諸侯，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。一方面鞏固了周天子的統治，另一方面，它也成為西周政權穩固的隱患，諸侯的強大必然會造成各自為政，不服從周天子的命令，最終導致春秋戰國時期的分裂割據下圖為西周等級示意圖：周天子——諸侯——卿大夫——士——平民春秋時期：齊桓公和管仲改革（p31）齊桓公是春秋時期第一個霸主原因：①齊國在今東北部，生產魚鹽，經濟富庶，是東方的一個大國。②任用管仲為相，開展改革，國富兵強。改革內容：⑴積極改革內政，發展生產。⑵改革軍制，組建強大的軍隊。⑶以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。春秋時期：齊桓公和管仲改革（p31）齊桓公是春秋時期第一個霸

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”――《論語》閱讀上述材料，請回答：①上述內容反映了什么時期的歷史事實？②管仲是如何“相”桓公的？

③管仲相桓公有何結果？春秋時期⑴積極改革內政，發展生產。⑵改革軍制，組建強大的軍隊。⑶以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。齊國國富兵強，齊桓公召集諸侯會盟，成為春秋時期第一個霸主。子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”戰國時期：秦孝公和商鞅變法（p38）原因：春秋戰國時期，生產力發展，私田出現，新興地主階級要求改革。內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣；②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；③根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；④建立縣制，由國君直接派官吏治理。結果：秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的國家，為統一六國奠定基礎。成功與否：成功了，商鞅變法順應了社會發展規律；使秦國強大起來。戰國時期：秦孝公和商鞅變法（p38）原因：春秋戰國時期，生電視連續劇《大秦帝國》在全國多家電視臺熱播，激發了人們對兩千多年前那段歷史的濃厚興趣。在秦國由弱到強直至成為“大秦帝國”的過程中，下列兩位人物起了重要作用。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一“治世不一道，便國不法古”材料二“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”結合所學知識請回答：（1）材料一的話是誰說的？他生活在戰國時期的哪個國家？（2）結合所學知識回答，這次變法的主要內容有哪些？（3）你認為這次變法的作用是什么？（4）材料二中李白所提到的“秦王”是誰？贊揚的是他的哪一歷史功績？商鞅

秦國①國家承認土地私有，允許自由買賣；②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；③根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；④建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。嬴政（秦始皇）。滅六國，統一中國電視連續劇《大秦帝國》在全國多家電視臺熱播，激發了人們秦的統一（p56）秦滅六國時間：公元前230—公元前221年原因：秦國經過商鞅變法，實力最強；嬴政的雄才大略；長期戰亂，人民渴望統一；東方六國力量分散等。建立秦朝的時間：公元前221年都城：咸陽開國皇帝：秦始皇嬴政秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海秦的統一（p56）秦滅六國時間：公元前230—公元前221年秦始皇鞏固統一的措施（p57-59）政治上：

1.中央：最高統治者稱皇帝，皇帝總攬全國一切軍政大權。

皇帝之下設丞相、太尉、御史大夫。2.地方：推行郡縣制。經濟上：1.統一貨幣，全國統一使用圓形方孔錢。2.統一度量衡。文化上：統一文字，把小篆作為全國規范文字。思想上：為了加強思想控制，實行“焚書坑儒”。軍事上：1.北擊匈奴修長城。長城西起臨洮，東到遼東。作用：抵御匈奴的侵犯。2.統一東南、嶺南地區，修建靈渠。秦始皇最大的歷史功績——統一中國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權制封建國家秦始皇鞏固統一的措施（p57-59）政治上：1.中央：最高

秦朝是我國第一個統一的中央集權的封建國家，在我國歷史上占有極其重要的地位。請你回答下列與秦朝有關的問題：（1）為了加強封建統治，秦朝建立了一整套封建專制主義中央集權制度。這一制度規定最高統治者稱什么？（2）為了輔佐最高統治者，中央政府設置了哪三個重要官職？為加強中央對地方的控制，在地方上推行什么制度？（3）為了促進各地的經濟文化交流，秦朝統治者又實行了哪三個統一？（4）秦朝統治者為了鞏固統治采取了這么多措施，可結果卻是二世而亡，這是為什么呢？皇帝丞相、太尉、御史大夫郡縣統一貨幣、統一度量衡、統一文字。秦朝統治者實行暴政，激化了矛盾。秦朝是我國第一個統一的中央集權的封建國家，在我國歷史上漢初文景之治

（p67）原因：①漢初的形勢：經濟蕭條、國家貧困。②總結秦朝亡于暴政的教訓。措施：1、輕徭薄賦

2、重視農業生產，休養生息，減輕人民的負擔。3、提倡節儉

4、以德化民結果：社會安定，百姓富裕。漢初文景之治（p67）原因：識讀下圖，回答問題。（1）漢武帝即位的時候，諸子百家的思想還比較活躍，常常批評皇帝的政策，指責中央。閱讀材料一，漢武帝選取哪一家思想作為封建社會的正統思想？他接受的是哪位大臣的建議？儒家。董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”材料二材料一（2）為了使這一思想深入人心，真正成為封建王朝的正統思想，結合材料二指出漢武帝采取了什么措施？大力推行儒學教育，在長安舉辦太學，以儒家的五經作為教材識讀下圖，回答問題。（1）漢武帝即位的時候，諸子百家的思想還（3）漢武帝即位之初，諸侯國勢力還很強，為解除諸侯國對中央政權的威脅，漢武帝采取了哪些措施？實行推恩令，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。1.政治上：接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力，加強中央集權。2.思想文化上：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。設立太學，推行儒學教育。3.經濟上：將地方鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央。4.軍事上：大力反擊匈奴，鞏固了國家的統一。漢武帝鞏固統一的措施（p68）（3）漢武帝即位之初，諸侯國勢力還很強，為解除諸侯國對中央政張騫通西域（p82）西域：指甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方①張騫第一次出使西域（公元前138年）目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴。②張騫第二次出使西域（公元前119年）目的：與西域各國進行友好交往。張騫通西域（p82）西域：指甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區（1） 結合所學知識，絲綢之路開通的在哪個朝代？絲綢之路的起止在哪？對開通絲綢之路功勞最大的是誰？（2） 寫出它的起點和經過的主要地方？（3） 這條交通要道的開辟對漢代社會有什么影響？（4） 這條交通要道在今天有什么價值和作用？西漢，長安—歐洲（大秦、古羅馬），張騫從長安出發，經河西走廊，到敦煌，過今天的新疆地區到中亞、西亞，最后到歐洲。它架起了東西方經濟、文化交流的橋梁，對漢朝的興盛產生了積極作用。絲綢之路至今仍是中西交往的一條重要通道，同時也是一條旅游熱線。開發絲綢之路有助于促進我國的西部大開發以及沿途各國的共同繁榮。西域傳入中原：胡桃、胡蒜、胡蘿卜等；汗血寶馬；西域的歌舞樂器；佛教等宗教中原傳入西域：絲綢、漆器、金屬工具；鑄鐵、開渠和鑿井等技術；造紙等四大發明絲綢之路（1） 結合所學知識，絲綢之路開通的在哪個朝代？絲綢之路的起先秦文化先秦文化文字甲骨文金文(銘文)大篆出現時間發展趨勢由成熟走向規范，字數由少到多；書寫材料由龜甲、獸骨到青銅器再到竹簡和絲帛；書寫材料由刀變成毛筆中國古代初期文字的演變過程商朝商周時期西周晚期文字甲骨文金文(銘文)大篆出現時間發展趨勢由成熟走向規范，字朝代成就地位天文商代經現代科學家驗證都很準確西周《詩經》中有關于日食的記錄春秋魯國天文學家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗天文、歷法和醫學的主要成就朝代成就地位天文商代經現代科學家驗證都很準西周《詩經》中有關朝代成就地位天文商代甲骨文中有關于日食、月食的記載經現代科學家驗證都很準確西周《詩經》中有關于日食的記錄我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄春秋魯國天文學家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗是世界上關于哈雷彗星最早的確切記載天文、歷法和醫學的主要成就朝代成就地位天文商代甲骨文中有關于日食、經現代科學家驗證都很朝代成就地位歷法夏朝今天的農歷來源于夏歷商朝歷法逐漸完備戰國是歷法上的重大成就醫學戰國四診法一直被中醫沿用朝代成就地位歷夏朝今天的農歷來源于夏歷商朝歷法逐漸完備戰國是朝代成就地位歷法夏朝有了歷法“夏歷”今天的農歷來源于夏歷商朝一年分12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月歷法逐漸完備戰國人們測定出一年24個節氣是歷法上的重大成就醫學戰國扁鵲總結出望、聞、問、切四種診斷疾病的方法四診法一直被中醫沿用朝代成就地位歷夏朝有了歷法“夏歷”今天的農歷來源于夏歷商朝一學派人物時代主要思想儒家墨家道家法家兵家春秋戰國時期的“百家爭鳴”學派人物時代主要思想儒家墨家道家法家兵家春秋戰國時期的“百家學派人物時代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”，“為政以德”，創辦私學，因材施教孟子戰國反對一切戰爭，“仁政”；“民貴君輕”；使自然資源能夠持續利用荀子戰國“制天命而用之”，按自然規律辦事墨家墨子戰國“兼愛”、“非攻”，反對侵略戰爭道家老子春秋事物有對立面，可以相互轉化，以柔克剛莊子戰國治國要順其自然，“無為而治”法家韓非戰國改革；法治；建立君主專制中央集權兵家孫武春秋《孫子兵法》“知己知彼，百戰不殆”孫臏戰國反對空談仁義；提出“戰勝而強立，故天下服也”春秋戰國時期的“百家爭鳴”學派人物時代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”，“為政以德”，創昌盛的秦漢文化昌盛的秦漢文化科技領域代表人物時期主要成就造紙術蔡倫西漢早期東漢東漢東漢東漢東漢數學天文醫學張衡華佗張仲景世界上已知最早的紙改進造紙術《九章算術》成書，總結了春秋戰國以來的數學成就，其中的某些內容在當時具有世界先進水平。發明地動儀，是世界上公認最早的地震儀器擅長外科手術，制成“麻沸散”，創制了醫療體操“五禽戲”著有《傷寒雜病論》，奠定中醫治療學基礎，他被后世尊稱為“醫圣”

蔡侯紙科技成就科技代表時期主要成就造紙術蔡倫西漢早期東漢東漢東漢東漢東漢數思想文化

宗教史學藝術秦西漢

東漢佛教的傳入道教的興起司馬遷寫《史記》秦兵馬俑思想文化宗教史學藝術秦西漢東承上啟下的魏晉南北朝文化承上啟下的魏晉南北朝文化領域時代人物成就數學南朝農學北朝地理學北魏書法東晉繪畫東晉雕刻北朝思想南朝祖沖之圓周率精確到小數點后七位賈思勰《齊民要術》酈道元《水經注》王羲之“天下第一行書”《蘭亭序》，書圣顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》山西大同云岡石窟河南洛陽龍門石窟范縝《神滅論》領域時代人物成就數學南朝農學北朝地理學北魏書法東晉繪畫東晉雕1.曹操在《蒿里行》這首詩里寫道：“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。”它描寫的這一慘境發生在（

）A．東漢初年

B．東漢末年

C．三國

D．西晉B2.官渡之戰與赤壁之戰的共同點（

）①時間都發生在東漢末年②交戰雙方中都有曹操的軍隊③結局都是以少勝多④都為三國鼎立局面的形成奠定基礎A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④A3.曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。下列事件與曹操有關的是（）

A．三顧茅廬 B．官渡之戰 C．到訪夷洲 D．建立魏國B1.曹操在《蒿里行》這首詩里寫道：“白骨露于野，千里無雞鳴。4.在講三國結束的歷史時，老師在黑板上畫出三國鼎立的示意圖，并按滅亡的先后順序依次擦掉，其順序應該是（

）A.魏、蜀、吳B.蜀、魏、吳C.吳、蜀、魏D.蜀、吳、魏

B5.內亂猶如洪水猛獸，往往會讓一個國家、一個民族走向毀滅。“八王之亂”就是一場內亂，它加速了（

）A．西周的滅亡B．東周的滅亡C．西晉的滅亡D．東晉的滅亡C6.公元316年洛陽郊外的幾戶農家，相約遷往江南。下列有關他們南遷原因的表述，不符合史實的是（

）A.江南地區經濟發達B.戰亂使他們無法正常生產和生活C.江南相對穩定D.江南荒地多，有發展空間A4.在講三國結束的歷史時，老師在黑板上畫出三國鼎立的示意圖，7.東漢末年以來，北部和西部少數民族陸續內遷。從西晉開始到北魏建立，內遷各族中，曾經統一黃河流域的有（

）①匈奴②鮮卑③氐④羯A.①②B.②③C.③④D.①④8.某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關系的話劇，這部話劇可取材于（

）A．七擒孟獲 B．孝文帝改革C．張騫出使西域 D．商鞅變法9.北魏孝文帝遷都洛陽的主要原因是（

）A．受到北方其他民族的侵擾B．孝文帝仰慕洛陽城的繁華C．擴大鮮卑族的勢力和影響D．學習和接受漢族的先進文化，加強對中原地區的統治BBD7.東漢末年以來，北部和西部少數民族陸續內遷。從西晉開始到北10.秦朝是一個專制主義中央集權的封建國家，它的軍隊的調動需要通過（

）①皇帝②丞相③御史大夫④太尉A.①②B.①②③C.①②③④D.①④11.毛澤東有詩云：“勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政。”秦法政不包括（

）A．分封制度 B．中央集權制度 C．郡縣制度 D．皇帝制度

12.當我們在影視劇中看到這樣一個場景，秦始皇在聽取最高一級地方行政長官匯報工作，這一地方行政長官應該是（

）

A．諸侯 B．縣令 C．郡守 D．太尉DAC10.秦朝是一個專制主義中央集權的封建國家，它的軍隊的調動需13.史書載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上從其計。”“上從其計”的目的是（

）A．吸取秦亡教訓B．推行儒學教育C．破格錄用人才D．削弱諸侯國力量

14.秦始皇、漢武帝在處理下列哪一方面問題時態度截然相反（

）

A．國家統一 B．中央集權C．儒家思想 D．外族騷擾

15.假如你是漢武帝時期的學生，要進入全國最高學府接受儒學教育，必須到（

）A．洛陽B．開封C．咸陽D．長安

DCD13.史書載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地16.西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（

）A.漢武帝態度比漢初皇帝強硬B漢武帝時期經濟繁榮國力強盛C.漢武帝時，“和親”政策不起作用D漢武帝時匈奴勢力衰弱

17.下列事件中最能體現我國民族關系主流的是()A．秦漢之際，冒頓單于統一蒙古草原B．漢武帝時，對匈奴用兵，奪取河套和河西走廊地區C．呼韓邪單于歸漢和昭君出塞D．公元前1世紀中期，匈奴分裂18.近幾十年來在新疆出土了許多漢代的絲織品，它的出土說明了（

）A.新疆地區自古以來就是中國領土B.古代西域各族已經學會了漢朝的紡織技術C.西域各國與漢朝交往密切，是古代絲綢之路的必經之路D.漢代絲織品完全出口BCC16.西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻列舉題1．列出商湯、周文王、齊桓公任用的有才能的大臣。2．列舉春秋時期的三位著名霸主。3．列舉春秋戰國時期各國之間四次著名的戰役。

4．列舉秦朝疆域四至。商湯：伊尹

，周文王：姜尚

，齊桓公：管仲齊桓公、晉文公、楚莊王（晉楚）城濮之戰

，（齊魏）桂陵之戰

，（齊魏）馬陵之戰

，（秦趙）長平之戰東到東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海列舉題商湯：伊尹，周文王：姜尚，齊桓公：管仲齊桓公、閱讀下列材料：材料一現代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上一次而遭受了一次致命的打擊。”材料二春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。勁師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統，法制數變，下不知所守；臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。

──《漢書董仲舒傳》請回答：（1）材料一中“致命的打擊”指的是哪一事件？這一事件的目的是什么？（2）材料二中“六藝之科孔子之術”指的是哪家學派？漢武帝根據董仲舒的建議采取了什么措施？漢武帝實行這種措施的目的是什么？（3）結合以上問題的回答，試比較材料一、二所采取措施的不同之處。秦始皇焚書坑儒。為了加強思想控制。儒家學說.“罷黜百家，獨尊儒術”。實現思想上的大一統，鞏固中央集權。秦始皇對儒家學說實行了極其野蠻粗暴的破壞，結果沒能鞏固統治，反而加速了秦朝的滅亡。漢武帝將儒家學說作為正統思想，結果促進了大一統局面的形成和鞏固。閱讀下列材料：秦始皇焚書坑儒。為了加強思想控制。儒家學說.“

請回答：（1） 讀圖一，秦朝何時完成對全國的統一？都城在哪里？（2） 秦朝修筑長城的目的是什么？起止點分別是哪里？（3） 圖二與圖一相比，領土變化最大的區域在哪里？這一變化地區歸屬中央政府的管轄是怎樣實現的？圖一:圖二:公元前221年。咸陽。抵御匈奴。西起臨洮，東到遼東。西北部（或西部、西域都護府）。張騫通西域，加強了通西域諸國的聯系；公元前60年，西漢政府設立西域都護，這一地區正式歸屬中央政府的管轄。圖一:圖二:公元前221年。咸陽。抵御匈奴。西起臨洮，東到遼西周：分封制（p24）目的：為了鞏固西周統治

內容：①周天子把土地和平民、奴隸，分給王族、功臣、先代貴族，封他們為諸侯。②諸侯的義務：服從命令；交納貢品；平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從作戰。意義：

周王通過分封建立諸侯國，擴大了統治范圍，開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。存在的問題：分封制下的諸侯國有離心傾向，諸侯的強大必然會造成各自為政，不服從周天子的命令，最終導致春秋戰國時期的“禮崩樂壞”、“天下大亂”。西周：分封制（p24）目的：為了鞏固西周統治下圖為西周等級示意圖：

看圖請回答:（1）自上而下依次說出每一等級的名稱。（2）西周為什么要實行分封制？（3）西周分封制在當時起到了什么作用？（4）你怎樣看待這種分封制？周天子——諸侯——卿大夫——士——平民——奴隸為鞏固其統治西周通過分封諸侯，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。一方面鞏固了周天子的統治，另一方面，它也成為西周政權穩固的隱患，諸侯的強大必然會造成各自為政，不服從周天子的命令，最終導致春秋戰國時期的分裂割據下圖為西周等級示意圖：周天子——諸侯——卿大夫——士——平民春秋時期：齊桓公和管仲改革（p31）齊桓公是春秋時期第一個霸主原因：①齊國在今東北部，生產魚鹽，經濟富庶，是東方的一個大國。②任用管仲為相，開展改革，國富兵強。改革內容：⑴積極改革內政，發展生產。⑵改革軍制，組建強大的軍隊。⑶以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。春秋時期：齊桓公和管仲改革（p31）齊桓公是春秋時期第一個霸

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”――《論語》閱讀上述材料，請回答：①上述內容反映了什么時期的歷史事實？②管仲是如何“相”桓公的？

③管仲相桓公有何結果？春秋時期⑴積極改革內政，發展生產。⑵改革軍制，組建強大的軍隊。⑶以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。齊國國富兵強，齊桓公召集諸侯會盟，成為春秋時期第一個霸主。子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”戰國時期：秦孝公和商鞅變法（p38）原因：春秋戰國時期，生產力發展，私田出現，新興地主階級要求改革。內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣；②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；③根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；④建立縣制，由國君直接派官吏治理。結果：秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的國家，為統一六國奠定基礎。成功與否：成功了，商鞅變法順應了社會發展規律；使秦國強大起來。戰國時期：秦孝公和商鞅變法（p38）原因：春秋戰國時期，生電視連續劇《大秦帝國》在全國多家電視臺熱播，激發了人們對兩千多年前那段歷史的濃厚興趣。在秦國由弱到強直至成為“大秦帝國”的過程中，下列兩位人物起了重要作用。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一“治世不一道，便國不法古”材料二“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”結合所學知識請回答：（1）材料一的話是誰說的？他生活在戰國時期的哪個國家？（2）結合所學知識回答，這次變法的主要內容有哪些？（3）你認為這次變法的作用是什么？（4）材料二中李白所提到的“秦王”是誰？贊揚的是他的哪一歷史功績？商鞅

秦國①國家承認土地私有，允許自由買賣；②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；③根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；④建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。嬴政（秦始皇）。滅六國，統一中國電視連續劇《大秦帝國》在全國多家電視臺熱播，激發了人們秦的統一（p56）秦滅六國時間：公元前230—公元前221年原因：秦國經過商鞅變法，實力最強；嬴政的雄才大略；長期戰亂，人民渴望統一；東方六國力量分散等。建立秦朝的時間：公元前221年都城：咸陽開國皇帝：秦始皇嬴政秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海秦的統一（p56）秦滅六國時間：公元前230—公元前221年秦始皇鞏固統一的措施（p57-59）政治上：

1.中央：最高統治者稱皇帝，皇帝總攬全國一切軍政大權。

皇帝之下設丞相、太尉、御史大夫。2.地方：推行郡縣制。經濟上：1.統一貨幣，全國統一使用圓形方孔錢。2.統一度量衡。文化上：統一文字，把小篆作為全國規范文字。思想上：為了加強思想控制，實行“焚書坑儒”。軍事上：1.北擊匈奴修長城。長城西起臨洮，東到遼東。作用：抵御匈奴的侵犯。2.統一東南、嶺南地區，修建靈渠。秦始皇最大的歷史功績——統一中國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權制封建國家秦始皇鞏固統一的措施（p57-59）政治上：1.中央：最高

秦朝是我國第一個統一的中央集權的封建國家，在我國歷史上占有極其重要的地位。請你回答下列與秦朝有關的問題：（1）為了加強封建統治，秦朝建立了一整套封建專制主義中央集權制度。這一制度規定最高統治者稱什么？（2）為了輔佐最高統治者，中央政府設置了哪三個重要官職？為加強中央對地方的控制，在地方上推行什么制度？（3）為了促進各地的經濟文化交流，秦朝統治者又實行了哪三個統一？（4）秦朝統治者為了鞏固統治采取了這么多措施，可結果卻是二世而亡，這是為什么呢？皇帝丞相、太尉、御史大夫郡縣統一貨幣、統一度量衡、統一文字。秦朝統治者實行暴政，激化了矛盾。秦朝是我國第一個統一的中央集權的封建國家，在我國歷史上漢初文景之治

（p67）原因：①漢初的形勢：經濟蕭條、國家貧困。②總結秦朝亡于暴政的教訓。措施：1、輕徭薄賦

2、重視農業生產，休養生息，減輕人民的負擔。3、提倡節儉

4、以德化民結果：社會安定，百姓富裕。漢初文景之治（p67）原因：識讀下圖，回答問題。（1）漢武帝即位的時候，諸子百家的思想還比較活躍，常常批評皇帝的政策，指責中央。閱讀材料一，漢武帝選取哪一家思想作為封建社會的正統思想？他接受的是哪位大臣的建議？儒家。董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”材料二材料一（2）為了使這一思想深入人心，真正成為封建王朝的正統思想，結合材料二指出漢武帝采取了什么措施？大力推行儒學教育，在長安舉辦太學，以儒家的五經作為教材識讀下圖，回答問題。（1）漢武帝即位的時候，諸子百家的思想還（3）漢武帝即位之初，諸侯國勢力還很強，為解除諸侯國對中央政權的威脅，漢武帝采取了哪些措施？實行推恩令，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。1.政治上：接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力，加強中央集權。2.思想文化上：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。設立太學，推行儒學教育。3.經濟上：將地方鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央。4.軍事上：大力反擊匈奴，鞏固了國家的統一。漢武帝鞏固統一的措施（p68）（3）漢武帝即位之初，諸侯國勢力還很強，為解除諸侯國對中央政張騫通西域（p82）西域：指甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方①張騫第一次出使西域（公元前138年）目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴。②張騫第二次出使西域（公元前119年）目的：與西域各國進行友好交往。張騫通西域（p82）西域：指甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區（1） 結合所學知識，絲綢之路開通的在哪個朝代？絲綢之路的起止在哪？對開通絲綢之路功勞最大的是誰？（2） 寫出它的起點和經過的主要地方？（3） 這條交通要道的開辟對漢代社會有什么影響？（4） 這條交通要道在今天有什么價值和作用？西漢，長安—歐洲（大秦、古羅馬），張騫從長安出發，經河西走廊，到敦煌，過今天的新疆地區到中亞、西亞，最后到歐洲。它架起了東西方經濟、文化交流的橋梁，對漢朝的興盛產生了積極作用。絲綢之路至今仍是中西交往的一條重要通道，同時也是一條旅游熱線。開發絲綢之路有助于促進我國的西部大開發以及沿途各國的共同繁榮。西域傳入中原：胡桃、胡蒜、胡蘿卜等；汗血寶馬；西域的歌舞樂器；佛教等宗教中原傳入西域：絲綢、漆器、金屬工具；鑄鐵、開渠和鑿井等技術；造紙等四大發明絲綢之路（1） 結合所學知識，絲綢之路開通的在哪個朝代？絲綢之路的起先秦文化先秦文化文字甲骨文金文(銘文)大篆出現時間發展趨勢由成熟走向規范，字數由少到多；書寫材料由龜甲、獸骨到青銅器再到竹簡和絲帛；書寫材料由刀變成毛筆中國古代初期文字的演變過程商朝商周時期西周晚期文字甲骨文金文(銘文)大篆出現時間發展趨勢由成熟走向規范，字朝代成就地位天文商代經現代科學家驗證都很準確西周《詩經》中有關于日食的記錄春秋魯國天文學家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗天文、歷法和醫學的主要成就朝代成就地位天文商代經現代科學家驗證都很準西周《詩經》中有關朝代成就地位天文商代甲骨文中有關于日食、月食的記載經現代科學家驗證都很準確西周《詩經》中有關于日食的記錄我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄春秋魯國天文學家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗是世界上關于哈雷彗星最早的確切記載天文、歷法和醫學的主要成就朝代成就地位天文商代甲骨文中有關于日食、經現代科學家驗證都很朝代成就地位歷法夏朝今天的農歷來源于夏歷商朝歷法逐漸完備戰國是歷法上的重大成就醫學戰國四診法一直被中醫沿用朝代成就地位歷夏朝今天的農歷來源于夏歷商朝歷法逐漸完備戰國是朝代成就地位歷法夏朝有了歷法“夏歷”今天的農歷來源于夏歷商朝一年分12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月歷法逐漸完備戰國人們測定出一年24個節氣是歷法上的重大成就醫學戰國扁鵲總結出望、聞、問、切四種診斷疾病的方法四診法一直被中醫沿用朝代成就地位歷夏朝有了歷法“夏歷”今天的農歷來源于夏歷商朝一學派人物時代主要思想儒家墨家道家法家兵家春秋戰國時期的“百家爭鳴”學派人物時代主要思想儒家墨家道家法家兵家春秋戰國時期的“百家學派人物時代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”，“為政以德”，創辦私學，因材施教孟子戰國反對一切戰爭，“仁政”；“民貴君輕”；使自然資源能夠持續利用荀子戰國“制天命而用之”，按自然規律辦事墨家墨子戰國“兼愛”、“非攻”，反對侵略戰爭道家老子春秋事物有對立面，可以相互轉化，以柔克剛莊子戰國治國要順其自然，“無為而治”法家韓非戰國改革；法治；建立君主專制中央集權兵家孫武春秋《孫子兵法》“知己知彼，百戰不殆”孫臏戰國反對空談仁義；提出“戰勝而強立，故天下服也”春秋戰國時期的“百家爭鳴”學派人物時代主要思想儒家孔子春秋提倡“仁”，“為政以德”，創昌盛的秦漢文化昌盛的秦漢文化科技領域代表人物時期主要成就造紙術蔡倫西漢早期東漢東漢東漢東漢東漢數學天文醫學張衡華佗張仲景世界上已知最早的紙改進造紙術《九章算術》成書，總結了春秋戰國以來的數學成就，其中的某些內容在當時具有世界先進水平。發明地動儀，是世界上公認最早的地震儀器擅長外科手術，制成“麻沸散”，創制了醫療體操“五禽戲”著有《傷寒雜病論》，奠定中醫治療學基礎，他被后世尊稱為“醫圣”

蔡侯紙科技成就科技代表時期主要成就造紙術蔡倫西漢早期東漢東漢東漢東漢東漢數思想文化

宗教史學藝術秦西漢

東漢佛教的傳入道教的興起司馬遷寫《史記》秦兵馬俑思想文化宗教史學藝術秦西漢東承上啟下的魏晉南北朝文化承上啟下的魏晉南北朝文化領域時代人物成就數學南朝農學北朝地理學北魏書法東晉繪畫東晉雕刻北朝思想南朝祖沖之圓周率精確到小數點后七位賈思勰《齊民要術》酈道元《水經注》王羲之“天下第一行書”《蘭亭序》，書圣顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》山西大同云岡石窟河南洛陽龍門石窟范縝《神滅論》領域時代人物成就數學南朝農學北朝地理學北魏書法東晉繪畫東晉雕1.曹操在《蒿里行》這首詩里寫道：“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。”它描寫的這一慘境發生在（

）A．東漢初年

B．東漢末年

C．三國

D．西晉B2.官渡之戰與赤壁之戰的共同點（

）①時間都發生在東漢末年②交戰雙方中都有曹操的軍隊③結局都是以少勝多④都為三國鼎立局面的形成奠定基礎A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④A3.曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。下列事件與曹操有關的是（）

A．三顧茅廬 B．官渡之戰 C．到訪夷洲 D．建立魏國B1.曹操在《蒿里行》這首詩里寫道：“白骨露于野，千里無雞鳴。4.在講三國結束的歷史時，老師在黑板上畫出三國鼎立的示意圖，并按滅亡的先后順序依次擦掉，其順序應該是（

）A.魏、蜀、吳B.蜀、魏、吳C.吳、蜀、魏D.蜀、吳、魏

B5.內亂猶如洪水猛獸，往往會讓一個國家、一個民族走向毀滅。“八王之亂”就是一場內亂，它加速了（

）A．西周的滅亡B．東周的滅亡C．西晉的滅亡D．東晉的滅亡C6.公元316年洛陽郊外的幾戶農家，相約遷往江南。下列有關他們南遷原因的表述，不符合史實的是（

）A.江南地區經濟發達B.戰亂使他們無法正常生產和生活C.江南相對穩定D.江南荒地多，有發展空間A4.在講三國結束的歷史時，老師在黑板上畫出三國鼎立的示意圖，7.東漢末年以來，北部和西部少數民族陸續內遷。從西晉開始到北魏建立，內遷各族中，曾經統一黃河流域的有（

）①匈奴②鮮卑③氐④羯A.①②B.②③C.③④D.①④8.某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關系的話劇，這部話劇可取材于（

）A．七擒孟獲 B．孝文帝改革C．張騫出使西域 D．商鞅變法9.北魏孝文帝遷都洛陽的主要原因是（

）A．受到北方其他民族的侵擾B．孝文帝仰慕洛陽城的繁華C．擴大鮮卑族的勢力和影響D．學習和接受漢族的先進文化，加強對中原地區的統治BBD7.東漢末年以來，北部和西部少數民族陸續內遷。從西晉開始到北10.秦朝是一個專制主義中央集權的封建國家，它的軍隊的調動需要通過（

）①皇帝②丞相③御史大夫④太尉A.①②B.①②③C.①②③④D.①④11.毛澤東有詩云：“勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政。”秦法政不包括（

）A．分封制度 B．中央集權制度 C．郡縣制度 D．皇帝制度

12.當我們在影視劇中看到這樣一個場景，秦始皇在聽取最高一級地方行政長官匯報工作，這一地方行政長官應該是（

）

A．諸侯 B．縣令 C．郡守 D．太尉DAC10.秦朝是一個專制主義中央集權的封建國家，它的軍隊的調動需13.史書載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上從其計。”“上從其計”的目的是（

）A．吸取秦亡教訓B．推行儒學教育C．破格錄用人才D．削弱諸侯國