第頁關于幼兒安全工作計劃范文集錦六篇幼兒平安工作安排篇1

為了小摯友的健康成長，削減幼兒身心受到意外損害的可能性，我們依據我園的詳細狀況，制定了本年度的平安安排，詳細內容如下：

一、完善各類平安制度，落實平安措施，進一步加強平安工作管理。

二、定期對園內的建筑、消防設施、活動器材、大型玩具、食品衛生、晨檢狀況等進行檢查，并填寫檢查結果，依照平安檢查評比制度進行獎懲。

三、早上來園時，留意幼兒的健康狀況，穩定幼兒心情，特殊是個別對幼兒園還不太熟識、要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

四、來園時要留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要剛好將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小摯友。

五、帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教化活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，保育員肯定要在場。

六、在進行戶外活動時，要留意以下幾點：

1、戶外活動時，要穩定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發生意外。

2、坐轉圈玩具時要留意旁邊不能有幼兒玩耍或用手試圖使它停下來，以免正在旋轉的玩具將幼兒帶滾在地。如有小摯友在上面玩，老師肯定要在旁邊看，雖然沒有用手轉了，但因為慣性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。

3、滑滑梯時，老師要留意小摯友不亂擠亂壓或從下往上爬，以免滑下來時擠在一起壓成一堆，對幼兒身體造成損害。

七、幼兒入、離園時，要做到以下幾點：

1、在幼兒入、離園時，至少要有兩位老師、一位保育員中的兩人在場，如有事與家進步行溝通，必需有一人在照看小摯友，不能兩個人同時與家長溝通。

2、離園接送時，肯定要把孩子親自交給家長，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

七、教化幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

八、教化幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴、打火機來校。

九、下班后，老師鎖好門窗、關好水電。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切實力護保好幼兒的平安。

幼兒平安工作安排篇2

平安教化活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面潛力，保證幼兒平安，讓家長滿足，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出："幼兒園務必把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"

一、指導思想：

依據"《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教化。"為指導思想。

二、幼兒狀況分析：

大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我限制潛力較差，但仍有部分幼兒須要老師不斷地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定安排如下：

三、平安工作目標的制定：

1、建立班級平安職責制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛生平安工作。

2、加強平安教化，提高平安意識及自我愛護潛力。

四、詳細實施方案：

首先，老師就應在思想上務必樹立"平安第一"意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

（一）、培育幼兒良好的個人衛生、作息等習慣；培育用藥平安的意識第一周（9月2日——9月6日）活動一：怎樣愛護好我們的身體1、培育良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。

2、平常在幼兒園時就應時常視察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶1、幫忙他人有必需的獨立生活潛力，在日常生活中教幼兒遵循必需的行為規范。

2、遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。

活動三：愛護肘關節1、了解關節在人體中的重要作用，從而構成愛護肘關節的意識。

2、明白愛護肘關節的方法。

活動四：預防疾病我明白1、了解有關傳染病的狀況，說出或畫出預防疾病的方法。

2、培育幼兒的表達潛力。

3、增加幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒1、指導小學生明白變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培育小摯友注意飲食健康的好習慣。

4、注意飲食平安，不食用變質或過期食物。

活動六：養成良好的作息習慣1、吃完中午飯自己將碗筷整理好，送到水房。

2、按時*睡午覺，不和四周的人說話。

活動七：平安用藥1、明白藥是治病的，相識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。

2、透過在小醫院的情境中相互探討，師生閱歷共享。明白生不同的病要吃不同的藥，不能夠亂吃藥。

3、積累生活閱歷，增加自我愛護意識。

活動八：我們都是好摯友1、教化有團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的狀況剛好向老師匯報。

2、小摯友遇見困難會主動幫忙他活動八：自己是事情自己做1、先學會自己的東西比如：文具要學會自己整理到文具盒里。自己的書包自己學會整理并放整齊（二）、培育幼兒的交通平安意識及自我防范意識其次周（9月9日——9月13日）活動一：平安標記你相識哪些？

1、教化幼兒相識交通平安標記，2、教化幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐"三無"車輛。

3、教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

活動二：過公路要看看燈1。透過嬉戲，鞏固幼兒對交通規則的相識，引導幼兒遵守交通規則，明白不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規則的意識。

2、增加幼兒與同伴合作的嬉戲的意識，體驗嬉戲的歡樂。

活動三：平安標記總動員1、激勵幼兒在生活中做一個擅長視察的有心人2、進一步培育幼兒的語言表達潛力，視察潛力和確定的潛力3、幫忙幼兒相識生活中的一些常見的標記，主要相識：當心觸電當心中毒禁止煙火4、懂得基本的平安學問明白發生火災以后簡潔的自救方法，提高自我愛護意識。

活動四：緊急撤離1、遇到突發事務時．幼兒能剛好快捷地撤離到平安地帶。

2、幼兒熟識平安撤離路徑，提高自我愛護潛力，增加平安意識。

活動五：銳利物品怎樣1、明白尖利的物品，如運用不當會損害身體。

2、學習運用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、嬉戲棒等物品的正確方法。

活動六：受傷了怎樣辦1、引導幼兒學會避開受傷。

2、培育幼兒相互關切、相互幫忙的好品質。

活動七：生活中的防盜1、結合生活實際，了解防盜的設施與方法。

2、樂于探究、溝通與共享，激發求知欲、創建力。

3、提高自我愛護的意識與潛力。

活動八：迷路的小兔1、分析圖片中的人物、情節、主角以及確定他們之間的關系，能創編出故事的結尾。

2、明白迷路后找尋家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

3、明白要理解他人的須要，學會關切、幫忙他人，體驗得到幫忙及別人所獲得的歡樂情感。

活動九：被綁架了，怎樣辦？

1、了解被綁架后的自救方法。

2、能夠持續鎮靜和英勇，見機行事。

3、提高警惕，構成用學問和才智自救的意識。

活動十：陽臺上的危急1。引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2。幫忙幼兒了解在陽臺上的平安學問，明白不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

（三）、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

第三周（9月16日——9月20日）活動一：火的危害1、防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放*，學會打火警電話（119）。

2、駕馭火災發生時正確的自救方法。

3、明白11月9日是消防日。

4、透過演習熬煉脫離危急的潛力，培育一種自我愛護意識。

活動二：奇妙的天氣1、感受天氣的改變，能夠明白雨雪的構成以及天氣改變的緣由，理解自然現象。

2、了解自然災難性天氣給人們帶來的危害。

3、了解天氣預報的資料以及與人們生活的關系。

活動三：電的利與弊1、用電平安，教化幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電2、讓幼兒明白電給我們的生活帶來的便利。

活動四：停電漏水我不慌1、懂得停電漏水后的平安學問。

活動五：地震自救1。相識、了解地震的簡潔學問2。駕馭地震自救的基本方法。

3。教化幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

活動六：著火了1、了解基本的消防學問，學習火災中簡潔的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我愛護潛力。

活動七：防溺水平安1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭基本衛生、游泳平安學問，構成自我愛護和保健的基本潛力。

2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

（四）．其它平安方面。（如：上下樓梯、與人交往等方面）第四周（9月23日——9月27日）活動一：上下樓梯要平安1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的平安意識，并養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照看前后的良好平安習慣。

活動二：不跟生疏人走1、教化幼兒不能跟生疏人走，初步培育幼兒的自我愛護意識。

2、培育幼兒清楚的口語表達潛力及辨別潛力。

3、幼兒明白不能跟生疏人走，及其危急性。

活動三：小貓小狗會咬人1、明白小貓小狗會傷人，學習自我愛護的方法。

2、透過事例了解同小動物相處的危害性，明白不能隨意逗小動物。

活動四：找尋幼兒園危急地方1、讓幼兒明白，哪些地方是擔心全的，易發生危急。

2、教化幼兒遠離危急的地方，培育幼兒的平安意識活動五：遠離擔心全的地方1、教化幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。

活動六：有序的玩耍更歡樂2、教化幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

活動七：日常的平安隱患要留意1、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒構成較強的自我防護意識。

2、讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作。

活動八：寫作業時就應留意什么1、不拿危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

2、鉛筆尖朝下，不要用鉛筆后面的橡皮擦，簡單戳傷自己活著旁邊的人。

活動九：愛惜我們的幼兒園1、讓小摯友有幼兒園就是自己家的意識，一齊愛惜幼兒園的公共設施2、養成見到廢棄的紙屑會主動的撿起并扔進垃圾桶的好習慣活動十：不私自離園1、明白不就應私自離園，了解私自離園可能產生的危急。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規則，為了自身平安不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心情。

活動十一：食品平安我懂得1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2、透過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步駕馭辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的詳細方法。

3、增加幼兒對平安食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我愛護潛力。

活動十二：不到危急的地方玩1、明白哪些地方存在危急，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

3、增加平安意識，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍活動十三：酒后駕車危急大1、透過活動，讓幼兒了解酒后駕車的危害性。

2、增加幼兒的交通平安意識，激勵幼兒向身邊的人進行宣揚。

3、教化幼兒珍愛生命、維護社會平安活動十四：煤氣開關不亂動1、幫忙幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，明白煤氣對身體有害。

2、教化幼兒不隨意亂動煤氣開關，樹立自我愛護意識。

活動十五：乘坐電梯的平安1、乘坐滾動扶梯時，必需要認準起步臺階，踏上去后要站穩并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的'扶梯拉倒；也不能用勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。

2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自己受到損害。

3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。

5、不要隨意去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不明白那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來許多麻煩。

活動十六：危急的浴室1、洗澡時必需要有大人在身邊，假如爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發生意外。

2、假如家里有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調整水溫是大人的事，千萬不要自己動手調整，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫（37攝氏度）為宜。

3、進入浴缸后必需要留意，因為你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到相宜的地方抓住，很簡單被水淹到或嗆到。

4、浴室的地面濺到水后，會非?；?，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。

5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很簡單頭暈。更不要把浴室當成游樂場，在里面長時間的玩耍。

只要對幼兒進行嚴格的平安教化，仔細做好每一項平安工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或削減數出現損傷現象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就能夠見效的，須要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安穩無恙地渡過童年的完備旱光，平安、健康、歡樂的成長。

幼兒平安工作安排篇3

為了做好我園的消防平安工作，預防火災事故的發生，愛護全園師生員工的人身平安和公共財產平安，仔細落實預防為主、防消結合的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防平安意識和消防設施、器材的管理，特制定本學期消防工作安排。

一、仔細組織教職工學習《消防法》、《消防平安管理條例》等有關法律法規。

二、加強對師生員工的消防平安教化，增加教職工的法制觀念和平安意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會運用滅火材料撲救初期火災，會自救逃命，會組織人員疏散。

三、每月組織一次消防平安檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防平安疏散通道、平安出口暢通，消防平安疏散標記、消防設備處于正常狀態。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。

七、使消防平安工作有安排、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處。

我園緊緊圍繞消防平安教化主題，以隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山的為指針，以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據，成立了以園長為組長的防火平安領導小組，從園長到各班級層層簽訂平安責任狀。園消防平安工作，事關教化改革和發展的全局，事關學園穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學園消防平安工作，全面實施素養教化，整體推動我園教化現代化建設，經探討，制定出我園消防平安工作安排。

1、園園消防平安檢查領導小組，根據開學初的工作支配執行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防學問的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防學問，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊園違規用電查處工作，力求殲滅各種火災隱患。

4、加強園消防學問宣揚，主要以海報的形式綻開宣揚。

5、開展消防學問講座，開展消防學問小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查園園一次，檢查園內有無消防平安隱患，全部消防設施是否完好，發覺問題剛好處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質保量地處理各種平安隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無平安隱患，消防設施是否被損等各種平安問題。

總之，要在實際工作中，加強敏捷機動的技能，務必將園園消防工作做好，完成學園給予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為園園消防工作奉獻力氣。

幼兒平安工作安排篇4

《大綱》中指出“幼兒園務必把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在作業的首位”。中班孩子雖然有了根本的平安意識，但自我愛護意識較差，這就意味著老師要擔負更大的職責。咱們不只僅僅讓幼兒理解風險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘氣的天分，咱們要教化幼兒懂得愛惜自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是老師自己從思想上要高度重視，對事情要有預見性，關鍵是然，因此咱們依據本班實際狀況制定安排如下：

一、嚴厲做好晨檢作業。運用晨間說話時，再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風險，幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回，運用晨間說話鼓舞幼兒自己交出，或許要求小摯友相互“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。

二、晨間活動及戶外活動前首先查看幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，之后查看運動器械或許玩具是否平安。幼兒在進行戶外活動之前總是很激昂，這種狀況之下，一些細小的環節也能引發大事端，因此戶外活動時也要進行查看，防止平安事端的發生。

三、教化教化活動時，老師嚴厲遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往寵愛在老師不留意時有意做些風險動作，因此老師就應全身心投入。

四、幼兒盥洗時，分組進行，一個老師在廁所里留意調查，幫忙幼兒，一個老師則在活動室里重視其他幼兒，削減平安隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑簡潔出事，老師就會多重視，可是剩余的幼兒又會由于不在老師的視野范圍內而起哄，更簡潔出事，所以這一環節就應兩位老師分工合作。

五、留意電器及風險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床，午睡時留意巡察。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也就應預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具靜靜藏在口袋，比及上床之后拿在被窩里玩，稍不留意也會發生意外，因此老師午睡要不斷巡察而且留意調查，就能剛好發覺。

七、對幼兒及家進步行平安教化，增加幼兒的自我愛護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏平安防范意識，咱們應當面指出并運用家園聯系欄提示其它家長。

八、建立完善的班級慣例，削減平安隱患。老師間相互督促，提高警覺，加強平安意識。總之，平安作業是咱們的一項重要的作業，怎樣抓都可是分。

幼兒平安工作安排篇5

這學期，各位老師在擔當幼兒園中班教化工作當中，要將平安工作放在首位。為實行《幼兒園平安管理規范》，詳細20xx中班幼兒園平安工作安排如下：

（一）老師應做到：

1、堅持每天晨檢：確保無危急品入園，嚴禁孩子外出。

2、確保教室通風，干凈，確保區域平安，衛生，定期進行玩具消毒。剛好預防傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉運用。

3、嚴格書寫交班記錄，剛好報告班級人數、學生狀況等狀況。

4、午睡時間剛好檢查老師是否有危急品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭狀況要剛好訂正。

5、戶外活動，老師要細致檢查場地的平安，消退擔心全因素，以確保兒童平安。

（二）教化幼兒方面：

1、教化幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。

2、為了確保下樓梯的平安。孩子們也必需做到不跳臺階。

3、讓孩子們不跟生疏人說話，不要吃生疏人的東西，懂得不隨意離開大人。

4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避開造成損害。

5、通過認知活動，教化幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。

6、教化幼兒不要手碰電插座等電器。

7、戶外活動時候要做到相互謙讓，不擁擠，同學之間要相互監督，確保兒童的平安。

8、教化幼兒識別交通標記。

9、深化幼兒對危急品的相識。

10、教化兒童明辨是非，提高他們的平安防范意識。

11、幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓幼兒了解特別狀況撥打電話號碼110、119、120等的重要性。

詳細的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學，幫助幼兒懂得自我愛護，確保幼兒真正平安。

幼兒平安工作安排篇6

平安工作始終是我們老師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面實力，保證幼兒平安，讓家長放心地把孩子交給我們,快樂地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教化方面。那么，以下是我們本學期的平安教化工作安排：

一、詳細內容與要求：

入園：

1，會協作保健老師接受晨檢，身體不適會主動告知保健老師或帶班老師。

2，入園時，教化幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好剛好檢查的工作。

3，教化幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔心全的后果。老師督促。

2、教化不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡單滑到的東西，以免幼兒摔倒。老師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。

午睡：

1、保持開心心情入寢，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、教化幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時，老師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節一節上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨意亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。