《研究性化學實驗I》教學大綱一、課程基本信息課程名稱研究性化學實驗IResearchChemistryExperimentsI課程編碼SCC822211010開課院部理學院課程團隊研究性化學實驗-I學分1.0課內學時1周講授0實驗0上機0實踐1周課外學時0適用專業化學授課語言中文先修課程無機化學實驗（2-1）、無機化學實驗（2-2）、分析化學實驗、綜合化學實驗（3-1）課程簡介（必修）（課程簡介...）本課程通過設計綜合實驗項目，培養學生應用無機化學基本實驗原理、方法、操作技能對化學專業領域復雜問題進行判斷、分析和研究的能力，同時提出相應對策或解決方案，得出結論。另外，培養學生對于科研儀器的初步認識和使用，以及文獻檢索、撰寫實驗報告等能力。(Courseintroduction...)thiscoursetrainsstudentstojudgecomplexproblemsinthefieldofchemistrybydesigningcomprehensiveexperimentalprojectsandapplyingbasicexperimentalprinciples,methodsandoperationskillsofinorganicchemistry,analysisandResearchability,atthesametimeputforwardcorrespondingcountermeasuresorsolutions,drawconclusions.Inaddition,cultivatestudents'abilitytohaveapreliminaryunderstandinganduseofscientificresearchinstruments,aswellasliteratureretrievalandwritingexperimentalreports.負責人（教師姓名）大綱執筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業要求指標點任務自選1M1目標1：掌握基本實驗原理、操作的綜合運用，了解實驗方案的設計、數據處理、報告撰寫的一般流程。是1.11.12M2目標2：具有獨立獲取、處理和運用化學及相關學科信息的能力。是2.12.13M3目標3：能夠用專業的觀點溝通交流是2.32.34M4目標4：培育認識和發現問題的能力和團隊協作解決問題的能力。是3.13.15M5目標5：了解化學專業及相關領域的國際動態和全球性問題。是6.36.36M6目標6：培養學生運用相關工具搜集整理相關文獻的能力，培養學生熟練運用基本的實驗操作解決實際問題的能力。是6.1三、課程內容序號章節號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環節1實驗一實驗一如何開展研究型化學實驗教學內容及要求：介紹研究性學習方法、實驗內容、考核規則、網絡預約系統、實驗室安全等。M1,M2,M3,M4,M5,M62實驗6撰寫論文2實驗二實驗二中空Co3O4納米材料的合成及光催化性能評價本實驗擬以自制ZIF-67為前驅體，采用自犧牲模板法，合成具有中空結構的Co3O4納米材料，利用XRD、BET、SEM等手段對樣品進行表征，并評價其光催化性能。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文3實驗三實驗三中空ZnO納米材料的合成及光催化性能評價本實驗擬以自制ZIF-8為前驅體，采用自犧牲模板法，合成具有中空結構的ZnO納米材料，利用XRD、BET、SEM等手段對樣品進行表征，并評價其光催化性能。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文4實驗四實驗四鎳基復合氧化物的制備及其電化學性質研究合成鐵或鎳的穩定MOF，利用合成的MOF材料吸附其他金屬離子，再進行煅燒后制備鎳復合材料，研究其電化學催化效果。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文5實驗五實驗五鎳基底雙調控機制構建和析氫性能研究在泡沫鎳基地表面構建的納米結構，并研究其電解水析氫析氧性能M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文6實驗六實驗六Ni取代雜多鎢酸的合成組裝、結構表征及其電催化析氧性能研究通過“缺位導向+配位誘導”分步組裝Ni-W雙金屬雜多酸，對其進行多角度結構表征；以泡沫鎳為載體，考察其在堿性介質中的電催化氧析出性能。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文7實驗七實驗七多酸分子的組裝、結構表征及其作為油品加氫催化劑前驅體的研究通過“缺位導向+配位誘導”分步組裝Ni-W雙金屬雜多酸，對其進行多角度結構表征；并將其用作前驅體衍生NiWS油品加氫催化劑，并考察其加氫性能。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文8實驗八實驗八金納米粒子的合成、表征與甲醛比色檢測研究通過濕化學法，以氯金酸為前體，檸檬酸鈉為還原劑和穩定劑，合成尺寸在13nm左右的金納米粒子，結合銀氨溶液，實現對甲醛含量的快速半定量檢測。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文9實驗九實驗九金銀核殼納米粒子的合成與氰化物比色檢測研究以金納米粒子為種子，利用外延生長法制備金銀核殼納米顆粒，進一步利用氰化物對金、銀具有強絡合能力的特點，構建針對氰化物的比色傳感器。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文10實驗十實驗十磁性納米球的制備及性能研究近年來，磁性納米材料在生物分離、醫學檢測中展現了重要的應用前景，本實驗擬制備磁性納米球并表征其形貌、分散性和磁性能等。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文11實驗十一實驗十一釩基異丁烷脫氫催化劑的制備及性能評價本實驗針對工業用低碳烷烴脫氫催化劑存在的缺陷，擬制備新型高效釩基脫氫催化劑，實現對其活性結構的可控構建，并利用固定床微反對其脫氫性能進行評價。M1,M2,M3,M4,M5,M624實驗6撰寫論文四、考核方式序號考核環節操作細節總評占比1實驗設計1.本課程是一個綜合性的研究型實驗，從以上列出的10個實驗項目中任選1個。2.針對所選課題，進行實驗設計。設計要合理，藥品、儀器準備到位。3.實驗路線可行，有一定的新穎性。20%2實驗過程1.成績采用百分制，根據實驗完成情況評分。2.實驗操作規范，合成-分離-提純-結構表征方案合理。3.實驗過程中分析問題、解決問題的能力4.小組成員團隊合作的能力。40%3實驗結果1.是否達到了預期的實驗目標。。2.對各種譜圖的解析情況。3.對異常現象的分析解決情況4.應用所學知識對所得數據的分析論述情況。20%4答辯論文1.答辯PPT制作及講解情況2.回答問題是否正確，思路是否清晰。3.論文書寫是否規范，格式是否正確。20%五、評分細則序號課程目標考核環節大致占比評分等級1M1實驗設計30%A-認真完成實驗，操作正確、規范，符合安全要求；實驗記錄（現象、實驗數據）完整、準確；實驗過程中臺面整潔、手腦并用，能主動提出問題，遵守實驗室秩序，認真值日。B-較認真完成實驗，操作基本正確、規范，符合安全要求；實驗記錄（現象、實驗數據）較完整、較準確；實驗過程中臺面較整潔，能遵守實驗室秩序，值日較認真。C-完成實驗過程，操作基本符合要求；實驗記錄（現象、實驗數據）基本完整、基本準確；實驗過程中臺面較亂，基本遵守實驗室秩序，完成值日。D-未能按要求完成實驗，操作過程違規較多；實驗記錄（現象、實驗數據）不完整、不夠準確；實驗過程中臺面混亂，不遵守實驗室秩序，未完成值日。2M1實驗過程20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故3M5實驗過程70%A-數據分析符合規范，結論無誤。B-格式規范。C-參考文獻規范。D-圖文并茂4M1實驗結果50%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故5M1答辯論文10%A-xxxxxxx;B-xxxxxxx;C-xxxxxxx;（按得分等級來描述）6M2實驗設計20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故7M2實驗過程20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故8M2實驗結果50%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故9M2答辯論文10%A-xxxxxxx;B-xxxxxxx;C-xxxxxxx;（按得分等級來描述）10M3實驗設計20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故11M3實驗過程20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故12M3實驗結果50%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故13M3答辯論文10%A-xxxxxxx;B-xxxxxxx;C-xxxxxxx;（按得分等級來描述）14M4實驗設計20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故15M4實驗過程20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故16M4實驗結果50%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故17M4答辯論文10%A-xxxxxxx;B-xxxxxxx;C-xxxxxxx;（按得分等級來描述）18M5實驗設計20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故19M5實驗結果50%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故20M5答辯論文10%A-xxxxxxx;B-xxxxxxx;C-xxxxxxx;（按得分等級來描述）21M6實驗設計20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故22M6實驗過程20%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故23M6實驗結果50%A-按時提交實驗報告，數據分析符合規范，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數據分析基本規范，結論基本正確。C-數據分析過程存在問題。D-發生安全事故24M6答辯論文10%A-xxxxxxx;B-xxxxxxx;C-xxxxxxx;（按得分等級來描述）評分等級說明：[A,B,C