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班級:園藝技術1班匯報人:指導教師:xx《思想道德修養與法律基礎》

學習匯報1謝謝你的閱讀2019-10-30班級:園藝技術1班《思想道德修養與法律基礎》

學習匯報謝謝你的閱讀導言

一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。

——巴爾扎克2謝謝你的閱讀導言2謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會教材建議3謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知1234謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知1234謝謝你的閱讀1、這門課的具體內容是什么?課程內容有理想有信念懂法守法思想教育道德教育法律教育有道德有修養5謝謝你的閱讀1、這門課的具體內容是什么?課程內容有理想懂法思謝謝你的閱讀2、這門課的價值所在?幫助我們認識到立志樹德的重要性使我們掌握了簡單而又實用的法律知識讓我們學到了新的學習方法提高了自身修養和道德素質6謝謝你的閱讀2、這門課的價值所在?幫助我們認識到立志樹德的重謝謝你的閱讀3、這門課我的學習方法?課堂勤于思考才是最真注重自主學習和課堂學習相結合注重理論與實踐相統一多與老師交流學習7謝謝你的閱讀3、這門課我的學習方法?課堂勤于思考才是最真注重謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果8謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果8謝謝你的閱讀我學到的在思想上人生觀價值觀世界觀道德素質法律思維9謝謝你的閱讀我學到的在思想上人生觀9謝謝你的閱讀我學到的在學法上調查研究自主學習探究學習10謝謝你的閱讀我學到的在學法上調查研究10謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會11謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會謝謝你的閱讀我感悟的思想原來是可以改變的;課堂原來是可以如此組織的;與老師原來是可以如此貼近的。12謝謝你的閱讀我感悟的思想原來是可以改變的;12謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會教材建議13謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會謝謝你的閱讀老師營造活躍的課堂教學氛圍營造活躍的課堂教學氛圍變單向灌輸為雙向交流采取多樣的教學方式教會學生學習的方法14謝謝你的閱讀老師營造活躍的課堂教學氛圍營造活躍的課堂教學氛圍謝謝你的閱讀學生積極參與課堂內外活動多與老師同學交流觀點升華對課本理論知識的認識15謝謝你的閱讀學生積極參與課堂內外活動多與老師同學交流觀點升華謝謝你的閱讀給思修課以足夠的重視多開展一些有關思修的活動圖書館多擺放些思修類圖書學校16謝謝你的閱讀給思修課以足夠的重視多開展一些有關思修的活動圖書謝謝你的閱讀17謝謝你的閱讀17ThankYou!18謝謝你的閱讀2019-10-30ThankYou!18謝謝你的閱讀2019-10-30謝謝你的閱讀19謝謝你的閱讀19班級:園藝技術1班匯報人:指導教師:xx《思想道德修養與法律基礎》

學習匯報20謝謝你的閱讀2019-10-30班級:園藝技術1班《思想道德修養與法律基礎》

學習匯報謝謝你的閱讀導言

一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。

——巴爾扎克21謝謝你的閱讀導言2謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會教材建議22謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知12323謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知1234謝謝你的閱讀1、這門課的具體內容是什么?課程內容有理想有信念懂法守法思想教育道德教育法律教育有道德有修養24謝謝你的閱讀1、這門課的具體內容是什么?課程內容有理想懂法思謝謝你的閱讀2、這門課的價值所在?幫助我們認識到立志樹德的重要性使我們掌握了簡單而又實用的法律知識讓我們學到了新的學習方法提高了自身修養和道德素質25謝謝你的閱讀2、這門課的價值所在?幫助我們認識到立志樹德的重謝謝你的閱讀3、這門課我的學習方法?課堂勤于思考才是最真注重自主學習和課堂學習相結合注重理論與實踐相統一多與老師交流學習26謝謝你的閱讀3、這門課我的學習方法?課堂勤于思考才是最真注重謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果27謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果8謝謝你的閱讀我學到的在思想上人生觀價值觀世界觀道德素質法律思維28謝謝你的閱讀我學到的在思想上人生觀9謝謝你的閱讀我學到的在學法上調查研究自主學習探究學習29謝謝你的閱讀我學到的在學法上調查研究10謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會30謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會謝謝你的閱讀我感悟的思想原來是可以改變的;課堂原來是可以如此組織的;與老師原來是可以如此貼近的。31謝謝你的閱讀我感悟的思想原來是可以改變的;12謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會教材建議32謝謝你的閱讀內容提要:4課程認知123學習成果學習體會謝謝你的閱讀老師營造活躍的課堂教學氛圍營造活躍的課堂教學氛圍變單向灌輸為雙向交流采取多樣的教學方式教會學生學習的方法33謝謝你的閱讀老師營造活躍的課堂教學氛圍營造活躍的課堂教學氛圍謝謝你的閱讀學生積極參與課堂內外活動多與老師同學交流觀點升華對課本理論知識的認識34謝謝你的閱讀學生積極參與課堂內外活動多與老師同學交流觀點升華謝謝你的閱讀給思修課以足夠的重視多開展一些有關思修的活動圖書館多擺

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