




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
6成語故事二則●邯鄲學(xué)步●望洋興嘆●練習(xí)6成語故事二則●邯鄲學(xué)步
燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(zī)勢(shì)很美,就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。他站在邯鄲的大街上,天天觀察別人的走路姿勢,一邊看一邊模仿。他今天跟這個(gè)人學(xué)這樣走路,明天又跟那個(gè)人學(xué)那樣走路,結(jié)果哪種姿勢也沒學(xué)好。臨到要回去的時(shí)候,他連自己原來走路的姿勢也不會了,只好爬回了燕國。邯(hán)鄲(dān)學(xué)步燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(z
hándānyān邯鄲燕
zī
shì
姿勢hán燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(zī)勢(shì)很美,就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。邯(hán)鄲(dān)學(xué)步說說課文講了一件什么事?燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(z到邯鄲學(xué)走路到邯鄲學(xué)走路他站在邯鄲的大街上,天天觀察別人的走路姿勢,一邊看一邊模仿。他今天跟這個(gè)人學(xué)這樣走路,明天又跟那個(gè)人學(xué)那樣走路,結(jié)果哪種姿勢也沒學(xué)好。臨到要回去的時(shí)候,他連自己原來走路的姿勢也不會了,只好爬回了燕國。你對燕國少年有什么看法,提出不理解的問題。他站在邯鄲的大街上,天天觀察別人的走路姿勢,一邊看一邊模到邯鄲學(xué)走路今天學(xué)這樣走,明天學(xué)那樣走爬回燕國機(jī)械模仿,反而把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都忘了說說這個(gè)成語故事告訴我們一個(gè)什么道理。到邯鄲學(xué)走路今天學(xué)這樣走,明天學(xué)那樣走爬回燕國機(jī)械模仿,反而討論:為什么燕國少年到最后連自己原來走路的姿勢都忘了?討論:夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。于是,河神便洋洋自得起來,以為天下最壯觀的就數(shù)自己了。河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥(chì)笑啊!”望洋興嘆望洋興嘆夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。于是,河神便洋洋自得起來,以為天下最壯觀的就數(shù)自己了。河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥(chì)笑啊!”望洋興嘆想想河神對自己的認(rèn)識有什么變化?夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。望洋望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆(1)海洋比起自己來,要大得多。(2)海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!
_____比起_____來,真是_____________!讀句子,說說你喜歡哪一種說法,再仿寫一句。(1)海洋比起自己來,要大得多。(2)海洋比起自己來,真是不夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。于是,河神便洋洋自得起來,以為天下最壯觀的就數(shù)自己了。河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥(chì)笑啊!”望洋興嘆你是怎么理解“恥笑”這個(gè)詞語的?可以把它換成什么詞語而使句子意思不變?夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。望洋望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆看到別人偉大才感到自己的渺小這則成語故事告訴了你什么道理?望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆看到別人偉大才感到自己的渺小這則寫意思相近的詞。專門()模仿()匯聚()恥笑()寫意思相近的詞。專門()模仿(燕國有個(gè)少年“燕”字上部是“甘”不是“艸”燕國有個(gè)少年“燕”字上部是“甘”不是“艸”聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美雨水匯聚到了黃河雨水匯聚到了黃河我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊
yān燕
yàn燕國燕子燕國燕子結(jié)束結(jié)束我靜靜的站在角落里,看著這個(gè)世界,看著來來往往的人群。
每個(gè)人都步履匆匆的從我的身邊走過,漸行漸遠(yuǎn)。
似乎所有的人都處于已經(jīng)離開我,或者將要離開,以及正在離開……
看著悄無聲息離去的人群,我恐懼不安,異常失落。
突然看清自己是一個(gè)極其懦弱的人。
原來,我是害怕寂寞的。
原來,我是在乎這些人的。
無論是在好朋友的包圍之中,還是在一個(gè)人的時(shí)候,
心里總像是有個(gè)很大的洞,空空的,什么都沒有,好像永遠(yuǎn)都填不滿。
總想說一些話給誰聽,但很多時(shí)候似乎都只是在說給自己聽。
也許是我要的太多了。
而我要的,是看不見的,無法衡量,無法捕捉,更無法留住。
一個(gè)什么都想要的人,最后多半是什么都得不到。
別人并不能給我,或者不能,或者不愿
又回到了這個(gè)讓我倍感孤獨(dú)的城市,我的日子也回到從前的單調(diào)無味。
其實(shí)我并不希望這么孤單的活著,
我渴望溫柔的疼愛,
我渴望被身邊的人喜歡。
我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著,
我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐,
甚至有很多時(shí)候,我分辨不清人心的真?zhèn)巍?/p>
然而,
他們離去了,我卻又這樣的不情愿。
世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。
沒有什么可以永垂不朽,沒有什么是永遠(yuǎn)不能失去的。
曾經(jīng)擁有的,我漸漸失去了;
曾經(jīng)的人,漸漸離開了。
友情與愛情,也敗給了偉大的時(shí)間。
我們離散在歲月的風(fēng)里,最后,不見了蹤影。
突然,我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人,某些事,漸漸在遠(yuǎn)離一些人的生活。
安靜的走近,安靜的離開。
離開·遺忘
我不怕遺忘,只是心里會遺憾,
然而,面對人與人之間的感情,我們本就無力。
我想,我們都可以,空空的前行.一對從農(nóng)村來城里打工的姐妹,幾經(jīng)周折才被一家禮品公司招聘為業(yè)務(wù)員。
她們沒有固定的客戶,也沒有任何關(guān)系,每天只能提著沉重的鐘表、影集、茶杯、臺燈以及各種工藝品的樣品,沿著城市的大街小巷去尋找買主。五個(gè)多月過去了,她們跑斷了腿,磨破了嘴,仍然到處碰壁,連一個(gè)鑰匙鏈也沒有推銷出去。
無數(shù)次的失望磨掉了妹妹最后的耐心,她向姐姐提出兩個(gè)人一起辭職,重找出路。姐姐說,萬事開頭難,再堅(jiān)持一陣,興許下一次就有收獲。妹妹不顧姐姐的挽留,毅然告別那家公司。
第二天,姐妹倆一同出門。妹妹按照招聘廣告的指引到處找工作,姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上,兩個(gè)人回到出租屋時(shí)卻是兩種心境:妹妹求職無功而返,姐姐卻拿回來推銷生涯的第一張訂單。一家姐姐四次登門過的公司要招開一個(gè)大型會議,向她訂購二百五十套精美的工藝品作為與會代表的紀(jì)念品,總價(jià)值二十多萬元。姐姐因此拿到兩萬元的提成,淘到了打工的第一桶金。從此,姐姐的業(yè)績不斷攀升,訂單一個(gè)接一個(gè)而來。
六年過去了,姐姐不僅擁有了汽車,還擁有一百多平方米的住房和自己的禮品公司。而妹妹的工作卻走馬燈似地?fù)Q著,連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。
妹妹向姐姐請教成功真諦。姐姐說:“其實(shí),我成功的全部秘訣就在于我比你多了一次努力。”
只相差一次努力啊,原本天賦相當(dāng)機(jī)遇相同的姐妹倆,自此走上了迥然不同的人生之路。
不只是這位姐姐,多少業(yè)績輝煌的知名人士,最初的成功也就源于“多了一次努力”。我靜靜的站在角落里,看著這個(gè)世界,看著來來往往的人群。
每6成語故事二則●邯鄲學(xué)步●望洋興嘆●練習(xí)6成語故事二則●邯鄲學(xué)步
燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(zī)勢(shì)很美,就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。他站在邯鄲的大街上,天天觀察別人的走路姿勢,一邊看一邊模仿。他今天跟這個(gè)人學(xué)這樣走路,明天又跟那個(gè)人學(xué)那樣走路,結(jié)果哪種姿勢也沒學(xué)好。臨到要回去的時(shí)候,他連自己原來走路的姿勢也不會了,只好爬回了燕國。邯(hán)鄲(dān)學(xué)步燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(z
hándānyān邯鄲燕
zī
shì
姿勢hán燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(zī)勢(shì)很美,就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。邯(hán)鄲(dān)學(xué)步說說課文講了一件什么事?燕(yān)國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿(z到邯鄲學(xué)走路到邯鄲學(xué)走路他站在邯鄲的大街上,天天觀察別人的走路姿勢,一邊看一邊模仿。他今天跟這個(gè)人學(xué)這樣走路,明天又跟那個(gè)人學(xué)那樣走路,結(jié)果哪種姿勢也沒學(xué)好。臨到要回去的時(shí)候,他連自己原來走路的姿勢也不會了,只好爬回了燕國。你對燕國少年有什么看法,提出不理解的問題。他站在邯鄲的大街上,天天觀察別人的走路姿勢,一邊看一邊模到邯鄲學(xué)走路今天學(xué)這樣走,明天學(xué)那樣走爬回燕國機(jī)械模仿,反而把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都忘了說說這個(gè)成語故事告訴我們一個(gè)什么道理。到邯鄲學(xué)走路今天學(xué)這樣走,明天學(xué)那樣走爬回燕國機(jī)械模仿,反而討論:為什么燕國少年到最后連自己原來走路的姿勢都忘了?討論:夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。于是,河神便洋洋自得起來,以為天下最壯觀的就數(shù)自己了。河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥(chì)笑啊!”望洋興嘆望洋興嘆夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。于是,河神便洋洋自得起來,以為天下最壯觀的就數(shù)自己了。河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥(chì)笑啊!”望洋興嘆想想河神對自己的認(rèn)識有什么變化?夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。望洋望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆(1)海洋比起自己來,要大得多。(2)海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!
_____比起_____來,真是_____________!讀句子,說說你喜歡哪一種說法,再仿寫一句。(1)海洋比起自己來,要大得多。(2)海洋比起自己來,真是不夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。于是,河神便洋洋自得起來,以為天下最壯觀的就數(shù)自己了。河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊!河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥(chì)笑啊!”望洋興嘆你是怎么理解“恥笑”這個(gè)詞語的?可以把它換成什么詞語而使句子意思不變?夏天,雨水匯聚(jù)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。望洋望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆看到別人偉大才感到自己的渺小這則成語故事告訴了你什么道理?望洋興嘆洋洋自得仰望感嘆看到別人偉大才感到自己的渺小這則寫意思相近的詞。專門()模仿()匯聚()恥笑()寫意思相近的詞。專門()模仿(燕國有個(gè)少年“燕”字上部是“甘”不是“艸”燕國有個(gè)少年“燕”字上部是“甘”不是“艸”聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢很美雨水匯聚到了黃河雨水匯聚到了黃河我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊我就會永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊
yān燕
yàn燕國燕子燕國燕子結(jié)束結(jié)束我靜靜的站在角落里,看著這個(gè)世界,看著來來往往的人群。
每個(gè)人都步履匆匆的從我的身邊走過,漸行漸遠(yuǎn)。
似乎所有的人都處于已經(jīng)離開我,或者將要離開,以及正在離開……
看著悄無聲息離去的人群,我恐懼不安,異常失落。
突然看清自己是一個(gè)極其懦弱的人。
原來,我是害怕寂寞的。
原來,我是在乎這些人的。
無論是在好朋友的包圍之中,還是在一個(gè)人的時(shí)候,
心里總像是有個(gè)很大的洞,空空的,什么都沒有,好像永遠(yuǎn)都填不滿。
總想說一些話給誰聽,但很多時(shí)候似乎都只是在說給自己聽。
也許是我要的太多了。
而我要的,是看不見的,無法衡量,無法捕捉,更無法留住。
一個(gè)什么都想要的人,最后多半是什么都得不到。
別人并不能給我,或者不能,或者不愿
又回到了這個(gè)讓我倍感孤獨(dú)的城市,我的日子也回到從前的單調(diào)無味。
其實(shí)我并不希望這么孤單的活著,
我渴望溫柔的疼愛,
我渴望被身邊的人喜歡。
我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著,
我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐,
甚至有很多時(shí)候,我分辨不清人心的真?zhèn)巍?/p>
然而,
他們離去了,我卻又這樣的不情愿。
世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。
沒有什么可以永垂不朽,沒有什么是永遠(yuǎn)不能失去的。
曾經(jīng)擁有的,我漸漸失去了;
曾經(jīng)的人,漸漸離開了。
友情與愛情,也敗給了偉大的時(shí)間。
我們離散在歲月的風(fēng)里,最后,不見了蹤影。
突然,我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人,某些事,漸漸在遠(yuǎn)離一些人的生活。
安靜的走近,安靜的離開。
離開·遺忘
我不怕遺忘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校籃球室管理制度
- 學(xué)校運(yùn)動會管理制度
- 學(xué)生吹風(fēng)筒管理制度
- 孩子上學(xué)房管理制度
- 安全雙體系管理制度
- 安全防觸電管理制度
- 完善填埋場管理制度
- 實(shí)名制監(jiān)督管理制度
- 實(shí)驗(yàn)室參觀管理制度
- 客戶集中度管理制度
- 內(nèi)鏡中心的護(hù)理內(nèi)容
- 邊坡作業(yè)安全教育培訓(xùn)
- 動靜脈瘺護(hù)理常規(guī)
- 小學(xué)語文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)策略研究
- 行政前臺面試題及答案
- 維語語言考試題及答案
- 藍(lán)鯨的眼睛測試題及答案
- 2025年道教人員考試試題及答案
- 獸藥GMP培訓(xùn)課件
- 2022-2023學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣人教PEP版四年級下冊期末測試英語試卷
- 《現(xiàn)代色譜分析HPL》課件
評論
0/150
提交評論