首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發展是我們共同的目標！尊敬的各位家長：1首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功2為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的

家長會議程1、班主任匯報班級情況2、學生代表發言3、互動階段3家長會議程1、班主任匯報班級情況3本班學生總人數：共45人，男生24人，女生21人。

一、班級基本情況介紹

4本班學生總人數：一、班級基本情況介紹

4高二（9）班團干部名單

班長：庫爾班江學習委員：劉揚生活委員：王佳樂王華龍體育委員：楊雨琦馬文月團支書：唐偉紀律委員：肖文東呂鵬馬宏超5高二（9）班團干部名單班長：庫爾班江學習委語文：郭冉冉數學：畢彩梅英語：劉佳慧熱娜物理：馮志文化學：謝佳生物：王華龍各科課代表名單6語文：郭冉冉數學：畢彩梅各科課代表名單6大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流7大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流7

我們班級從組建至今已有半年多了，在這期間，我們的同學和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學已經步入正軌。進入高二下學期，我們加強了對學生的管理。

在衛生常規工作方面：我們完善了常規衛生工作分工職責，并讓每個成員都清楚地認識到，一個團隊要進步，要發展，必須從自身做起，盡到自己的責任和義務。

8我們班級從組建至今已有半年多了，在這期間，我們的

在學習方面：我們注重培養學生的自主學習能力，讓每個人都能認真自覺地對待學習，以促成良好學習氛圍的形成。能力鍛煉方面：在組班的時候，各位同學踴躍參加班干部的競選。重新選舉了班委干部和各學科代表，充分調動大家的積極性，讓更多的同學能參與班集體建設，鍛煉和培養自己多方面的能力！

9在學習方面：我們注重培養學生的自主學習能力，開學以來學生的總體表現:優勢:學生們的集體榮譽感較強,同學之間團結互助,能較好地遵守校紀班規，大多數同學學習認真刻苦，勤奮踏實。不足:少數同學自習效率低下,個別學生自控能力差,對自身要求不高,不能認真完成作業，上課遲到，多次被發現玩手機。10開學以來學生的總體表現:優勢:學生們的集體榮譽感較強,同學二、開學以來我們所做的工作總結過去展望未來11二、開學以來我們所做的工作總結過去展望未來11自高二分班以來我們一直堅持的工作2、樹立理想，明確學習目標。3、傳授學習方法，培養學習習慣。4、既要成才，更要成人。5、重視安全教育，培養集體榮辱。1、嚴格制度，規范行為。12自高二分班以來我們一直堅持的工作2、樹立理想，明確學習目標三、本學期中考試、月考試成績1、期中考試成績2、月考試成績讓我們一起分享孩子成功的喜悅！13三、本學期中考試、月考試成績1、期中考試成績讓我們一起分享孩1、肯定所有學生的努力2、保持和提高名次不容易3、進步和退步是暫時的、相對的4、不以成績論英雄成績的背后141、肯定所有學生的努力2、保持和提高名次不容易3、進步和退步成績背后的問題：1.偏科嚴重。2.部分同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現開小差。有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。3.放松學習，臨考試才匆忙復習。15成績背后的問題：1.偏科嚴重。154.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時間6.基礎薄弱，卻甚少問老師或同學。7.部分同學有抄襲作業的現象。8.有早戀現象。9.學生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。成績背后的問題：16成績背后的問題：16關于分數和壓力問題

分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對于那些學習上已經很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當的鼓勵），否則會適得其反。現在全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們老師和父母的高度重視。現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護。家長應該知道的：17關于分數和壓力問題分數很重要，我們始終學生現狀之憂慮點1、壓力過大，心態調整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學習。2、存在瘸腿科目，影響整體成績的提高。3、處于生理危險期而焦躁不安。4、學習態度好，但效率不高，不會合理利用時間。5、成績相比較稍后的學生自信心不夠。6、個別學生缺乏學習動力，學習習慣懶散。18學生現狀之憂慮點1、壓力過大，心態調整不好，影響了考試成績，透過成績找問題:一、上課質量決定成績

有些學生學習沒有預習，上課注意力不集中，做小動作、講閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。19透過成績找問題:一、上課質量決定成績有些學生學習沒有二、效率產生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外玩，很晚才進入學習狀態。做完作業后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。先玩再學習。前松后緊，質量差。透過成績找問題:20二、效率產生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有三、作業質量值得重視

有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業時，懶得翻書，再看一眼，只求任務完成。如果有同學已經完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:21三、作業質量值得重視有些學生作業馬虎，作業差錯多，選四、家庭配合很關鍵

學校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。希望家長主動監督其學習的時間和學習的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。透過成績找問題:22四、家庭配合很關鍵學校教育離不開正確家四、需要家長配合的工作家庭論壇：跟代溝說“ＢＹＥ——ＢＹＥ”家長會后您會怎么對待孩子？23四、需要家長配合的工作家庭論壇：跟代溝說“ＢＹＥ——ＢＹＥ”我有一個美麗的大學夢所以我會風雨無阻...我的心里話24我有一個美麗的大學夢我的心里話24親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績,考得好,你們會感到由衷的欣慰.考得不好,你們則感到很擔心.很難過!與此同時,當你們教室中時,教室外的我們也并不輕松.尤其當我們考的差時,內心更是沉重,愧疚和自責.怕你們難過!怕你們傷心!爸爸媽媽,你們是我們最愛最在乎的人.請相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我們不那么優秀，但我們一定會很努力!請不要,因為此時不理想的成績而對我們失去信心,請相信和支持我們!因為,你們的支持和鼓勵是我們奮斗的最大動力!25親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績,考得好我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您讓我放下了學習的煩惱,只要一進家門,就一定能聽到您的關心.謝謝您！一年后,我就要上大學了,我也成了知識分子.雖然,您現在在我的學習上輔導不了我多少了.不過您看,我不是越來越有進步了么?每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們馬上就要進入高三的緊張生活了!無論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!26我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您我知道你們很辛苦，你們也十分關心我。但是，很對不起，我的成績太不理想了，愧對你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的“習慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。

為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時，能給我多一些肯定，多一定鼓勵與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會盡力做得更好，相信我，好嗎？27我知道你們很辛苦，你們也十分關心我。但是，很對不起，我的成績孩子不愿意家長來參加家長會的原因：某些家長在會后控制不住自己的情緒，把參加家長會后的緊張、憂郁、憤怒第一時間就不折不扣的傾倒給孩子。家長對孩子的期望太大，看到小孩成績退步就發火或者長噓短嘆，給懂事的他們帶來更沉重的心理負擔，讓他們更不知所措，更沒有信心。

28孩子不愿意家長來參加家長會的原因：28

建議家長：

開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。

面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。

面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態，就能培養孩子積極、進取的積極心態。

29建議家長：29請家長配合的事情1、協助學校落實學生行為規范（頭發、首飾、手機等）2、以身作則，在家庭中培養良好學習氛圍。3、經常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；4、多關注孩子周末的生活和學習。30請家長配合的事情1、協助學校落實學生行為規范3、經常和班主任放假時，督促孩子在家做好以下幾件事：

1、英語單詞背寫；

2、理化公式，概念記清，要書寫落實；

3、語文生物的背誦積累；

4、一定要多讀好書、雜志；

5、新聞聯播要看；

6、抽時間多談心。31放假時，督促孩子在家做好以下幾件事：31給家長的幾點建議1、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養。2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。4、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節假日的安全問題。32給家長的幾點建議1、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價5、不允許去網吧、歌廳、舞廳等不適宜學生去的地方。6、不允許帶手機等通訊工具來校。7、不允許在別人家留宿。特別是周末。8、周末要注意孩子活動的情況。9、零用錢要適度，不宜一次多給。10、如無特殊情況，不要請假。

給家長的幾點建議11、每月和班主任進行一次信息交流，家庭教育和學校教育的和諧配合，會產生1+1?2的效果。335、不允許去網吧、歌廳、舞廳等不適宜學生去的地方。給家長的幾

十問1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。3、帶同學住宿要問。4、打電話時間長，次數多要問。5、受傷回家要問。6、超消費要問。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10、上網的頻率過高、時間過長及其上網內容要過問。34十問34最后我想說：

給我時間，給我機會，我會證明我帶的班級是優秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成好的班集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，我會用事實來回報所有的家長！35最后我想說：給我時間，給我機會，我會證明我帶的班級

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發展是我們共同的目標！尊敬的各位家長：36首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功37為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的

家長會議程1、班主任匯報班級情況2、學生代表發言3、互動階段38家長會議程1、班主任匯報班級情況3本班學生總人數：共45人，男生24人，女生21人。

一、班級基本情況介紹

39本班學生總人數：一、班級基本情況介紹

4高二（9）班團干部名單

班長：庫爾班江學習委員：劉揚生活委員：王佳樂王華龍體育委員：楊雨琦馬文月團支書：唐偉紀律委員：肖文東呂鵬馬宏超40高二（9）班團干部名單班長：庫爾班江學習委語文：郭冉冉數學：畢彩梅英語：劉佳慧熱娜物理：馮志文化學：謝佳生物：王華龍各科課代表名單41語文：郭冉冉數學：畢彩梅各科課代表名單6大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流42大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流7

我們班級從組建至今已有半年多了，在這期間，我們的同學和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學已經步入正軌。進入高二下學期，我們加強了對學生的管理。

在衛生常規工作方面：我們完善了常規衛生工作分工職責，并讓每個成員都清楚地認識到，一個團隊要進步，要發展，必須從自身做起，盡到自己的責任和義務。

43我們班級從組建至今已有半年多了，在這期間，我們的

在學習方面：我們注重培養學生的自主學習能力，讓每個人都能認真自覺地對待學習，以促成良好學習氛圍的形成。能力鍛煉方面：在組班的時候，各位同學踴躍參加班干部的競選。重新選舉了班委干部和各學科代表，充分調動大家的積極性，讓更多的同學能參與班集體建設，鍛煉和培養自己多方面的能力！

44在學習方面：我們注重培養學生的自主學習能力，開學以來學生的總體表現:優勢:學生們的集體榮譽感較強,同學之間團結互助,能較好地遵守校紀班規，大多數同學學習認真刻苦，勤奮踏實。不足:少數同學自習效率低下,個別學生自控能力差,對自身要求不高,不能認真完成作業，上課遲到，多次被發現玩手機。45開學以來學生的總體表現:優勢:學生們的集體榮譽感較強,同學二、開學以來我們所做的工作總結過去展望未來46二、開學以來我們所做的工作總結過去展望未來11自高二分班以來我們一直堅持的工作2、樹立理想，明確學習目標。3、傳授學習方法，培養學習習慣。4、既要成才，更要成人。5、重視安全教育，培養集體榮辱。1、嚴格制度，規范行為。47自高二分班以來我們一直堅持的工作2、樹立理想，明確學習目標三、本學期中考試、月考試成績1、期中考試成績2、月考試成績讓我們一起分享孩子成功的喜悅！48三、本學期中考試、月考試成績1、期中考試成績讓我們一起分享孩1、肯定所有學生的努力2、保持和提高名次不容易3、進步和退步是暫時的、相對的4、不以成績論英雄成績的背后491、肯定所有學生的努力2、保持和提高名次不容易3、進步和退步成績背后的問題：1.偏科嚴重。2.部分同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現開小差。有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。3.放松學習，臨考試才匆忙復習。50成績背后的問題：1.偏科嚴重。154.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時間6.基礎薄弱，卻甚少問老師或同學。7.部分同學有抄襲作業的現象。8.有早戀現象。9.學生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。成績背后的問題：51成績背后的問題：16關于分數和壓力問題

分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對于那些學習上已經很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當的鼓勵），否則會適得其反。現在全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們老師和父母的高度重視。現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護。家長應該知道的：52關于分數和壓力問題分數很重要，我們始終學生現狀之憂慮點1、壓力過大，心態調整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學習。2、存在瘸腿科目，影響整體成績的提高。3、處于生理危險期而焦躁不安。4、學習態度好，但效率不高，不會合理利用時間。5、成績相比較稍后的學生自信心不夠。6、個別學生缺乏學習動力，學習習慣懶散。53學生現狀之憂慮點1、壓力過大，心態調整不好，影響了考試成績，透過成績找問題:一、上課質量決定成績

有些學生學習沒有預習，上課注意力不集中，做小動作、講閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。54透過成績找問題:一、上課質量決定成績有些學生學習沒有二、效率產生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外玩，很晚才進入學習狀態。做完作業后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。先玩再學習。前松后緊，質量差。透過成績找問題:55二、效率產生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有三、作業質量值得重視

有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業時，懶得翻書，再看一眼，只求任務完成。如果有同學已經完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:56三、作業質量值得重視有些學生作業馬虎，作業差錯多，選四、家庭配合很關鍵

學校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。希望家長主動監督其學習的時間和學習的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。透過成績找問題:57四、家庭配合很關鍵學校教育離不開正確家四、需要家長配合的工作家庭論壇：跟代溝說“ＢＹＥ——ＢＹＥ”家長會后您會怎么對待孩子？58四、需要家長配合的工作家庭論壇：跟代溝說“ＢＹＥ——ＢＹＥ”我有一個美麗的大學夢所以我會風雨無阻...我的心里話59我有一個美麗的大學夢我的心里話24親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績,考得好,你們會感到由衷的欣慰.考得不好,你們則感到很擔心.很難過!與此同時,當你們教室中時,教室外的我們也并不輕松.尤其當我們考的差時,內心更是沉重,愧疚和自責.怕你們難過!怕你們傷心!爸爸媽媽,你們是我們最愛最在乎的人.請相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我們不那么優秀，但我們一定會很努力!請不要,因為此時不理想的成績而對我們失去信心,請相信和支持我們!因為,你們的支持和鼓勵是我們奮斗的最大動力!60親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績,考得好我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您讓我放下了學習的煩惱,只要一進家門,就一定能聽到您的關心.謝謝您！一年后,我就要上大學了,我也成了知識分子.雖然,您現在在我的學習上輔導不了我多少了.不過您看,我不是越來越有進步了么?每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們馬上就要進入高三的緊張生活了!無論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!61我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您我知道你們很辛苦，你們也十分關心我。但是，很對不起，我的成績太不理想了，愧對你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的“習慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。

為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時，能給我多一些肯定，多一定鼓勵與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會盡力做得更好，相信我，好嗎？62我知道你們很辛苦，你們也十分關心我。但是，很對不起，我的成績孩子不愿意家長來參加家長會的原因：某些家長在會后控制不住自己的情緒，把參加家長會后的緊張、憂郁、憤怒第一時間就不折不扣的傾倒給孩子。家長對孩子的期望太大，看到小孩成績退步就發火或者長噓短嘆，給懂事的他們帶來更沉重的心理負擔，讓他們更不知所措，更沒有信心。

63孩子不愿意家長來參加家長會的原因：28

建議家長：

開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。

面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。

面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持