春天是昂揚向上的，冬天則帶給我們刺骨的寒冷和滿目蕭索。說到冬天，人們會想到肆虐的北風，害人的寒流，大雪，寒冰。北方的冬天，可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步，但是冬天也有美景、生機和令人向往的溫暖……春天是昂揚向上的，冬天則帶給我們刺骨的寒冷和老舍濟南的冬天老舍濟南的冬天學習目標

1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文，了解文章結構。

學習目標

老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為“人民藝術家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽j?xiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽j?xiāngzǎo詞語積累：響晴:響亮：空靈：安適:澄清:奇跡：水墨畫：慈善：（天空）晴朗無云。十分的明亮。文中指透明的，不可捉摸的。安靜與舒適。文中指清澈明亮。中國畫中純用水墨的畫。想象不到的，不平常的事。對人關懷，富有同情心。文中指暖和安適。詞語積累：響晴:（天空）晴朗無云。十分的明亮。文中指透明的，整體感知a．濟南冬天的總的特點是什么?b．課文寫了濟南冬天的哪些景物?c．表達了作者怎樣的思想感情?

整體感知濟南冬天總的特點:是無風聲、響晴、溫晴的寶地。

景物：陽光、山、雪、水……作者的思想感情：作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛。濟南冬天總的特點:是無風聲、響晴、溫晴的寶地。景物：陽光朗讀課文，思考:1濟南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟南冬天的哪些景物？3文章表達了作者怎樣的思想感情?無風響晴溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山水山喜愛贊美綠萍水藻垂柳朗讀課文，思考:1濟南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟南的冬天－問題列舉

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾幅圖畫？

溫晴(貫穿全文的主線)

陽光下的小山小雪后的小山城外的遠山濟南冬天的水冬天的山景濟南的冬天－問題列舉

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文a．濟南冬天的總的特點是怎樣表達出來的?b.濟南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點?

c.思考第三、四段文字的寫景順序。研讀賞析a．濟南冬天的總的特點是怎樣表達出來的?研讀賞析濟南北平——無風聲——奇跡

倫敦——響晴——怪事熱帶——溫晴——寶地

對比“小山整把濟南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒。”

濟南北平——無風聲——奇跡倫敦——響晴——濟南的冬天－對比手法作者運用了三組對比：濟南的冬天與北平的冬天比較濟南的冬天與倫敦的冬天比較濟南的冬天與熱帶地方比較對比的結果是：北平的冬天風聲滿天濟南的冬天沒有風聲倫敦的冬天云遮霧籠濟南的冬天溫暖響晴熱帶地方的冬天日光永遠火毒響亮濟南的冬天溫晴舒適真得算個寶地濟南的冬天－對比手法作者運用了三組對比：北平的冬天風聲滿天小結

經過一番比較，令人信服地得出“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地”這個結論。點出“氣候溫晴”這一特點。小結經過一番比較，令人信服地得出“在北薄雪覆蓋下的山山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦薄雪覆蓋下的山山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻山腰—露粉色害羞山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦由高到低山腰—露粉色害羞山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣薄雪覆蓋下的山—嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）由高到低薄雪覆蓋下的山—嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）由高到低

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步換景寫景順序：城里城外由高到低由里到外移步換景寫景順序：

綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“活”——冬水清澈通透“綠”——冬水溫暖多情，富于生機。冬水（襯托水的綠）綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“活”——讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山可愛秀氣淡雅濟南冬天的山、水各有怎樣的特點？讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山可愛秀氣淡雅讀思議說濟南冬天的山、水各有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍水晶綠清讀思議說濟南冬天的山、水各有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱濟南的冬天與北平比無風聲與熱帶比無毒日老城：曬、睡、躺、暖和安適陽光普照下：小搖籃、安靜不動薄雪覆蓋中：頂、鑲、穿花衣、害羞城外遠山：臥、水墨畫水色：綠、藍水晶山景與倫敦比重霧濟南的冬天與北平比無風聲與熱帶比無毒日老城：曬、睡、躺、暖和寫作特點1．善用比喻和擬人，準確而恰到好處，給人美感。2．寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創設意境，流露深情，或虛實結合，展開想象，抒發熱愛之情。3．注意色調對比，抓住主要景物的主要特征描寫。寫作特點1．善用比喻和擬人，準確而恰到好處，給人美感。2．寓1.你最喜歡濟南冬天的哪些景色?你認為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處?2.有感情地朗讀你所喜歡的語段。自由探究1.你最喜歡濟南冬天的哪些景色?你認為語段中哪個詞語用得最妙濟南的山與房屋濟南的山與房屋濟南的雪濟南的雪日光下的濟南日光下的濟南濟南的泉濟南的泉濟南的泉濟南的泉才華展示

我們學了朱自清的《春》，今天又學了老舍的《濟南的冬天》，相信你一定也想寫點什么。請你用500字左右寫一篇描寫校園（家鄉）秋色的文章，題目自擬。才華展示我們學了朱自清的《春》，今天又學了老46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價．

50．現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。——《孝經》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養育之恩需要報答。87、講孝道讀經典培養好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做

春天是昂揚向上的，冬天則帶給我們刺骨的寒冷和滿目蕭索。說到冬天，人們會想到肆虐的北風，害人的寒流，大雪，寒冰。北方的冬天，可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步，但是冬天也有美景、生機和令人向往的溫暖……春天是昂揚向上的，冬天則帶給我們刺骨的寒冷和老舍濟南的冬天老舍濟南的冬天學習目標

1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文，了解文章結構。

學習目標

老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為“人民藝術家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽j?xiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽j?xiāngzǎo詞語積累：響晴:響亮：空靈：安適:澄清:奇跡：水墨畫：慈善：（天空）晴朗無云。十分的明亮。文中指透明的，不可捉摸的。安靜與舒適。文中指清澈明亮。中國畫中純用水墨的畫。想象不到的，不平常的事。對人關懷，富有同情心。文中指暖和安適。詞語積累：響晴:（天空）晴朗無云。十分的明亮。文中指透明的，整體感知a．濟南冬天的總的特點是什么?b．課文寫了濟南冬天的哪些景物?c．表達了作者怎樣的思想感情?

整體感知濟南冬天總的特點:是無風聲、響晴、溫晴的寶地。

景物：陽光、山、雪、水……作者的思想感情：作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛。濟南冬天總的特點:是無風聲、響晴、溫晴的寶地。景物：陽光朗讀課文，思考:1濟南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟南冬天的哪些景物？3文章表達了作者怎樣的思想感情?無風響晴溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山水山喜愛贊美綠萍水藻垂柳朗讀課文，思考:1濟南的冬天與其他地方有什么不同？２課文寫了濟南的冬天－問題列舉

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾幅圖畫？

溫晴(貫穿全文的主線)

陽光下的小山小雪后的小山城外的遠山濟南冬天的水冬天的山景濟南的冬天－問題列舉

1、濟南的冬天總的特點是什么？

2、文a．濟南冬天的總的特點是怎樣表達出來的?b.濟南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點?

c.思考第三、四段文字的寫景順序。研讀賞析a．濟南冬天的總的特點是怎樣表達出來的?研讀賞析濟南北平——無風聲——奇跡

倫敦——響晴——怪事熱帶——溫晴——寶地

對比“小山整把濟南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒。”

濟南北平——無風聲——奇跡倫敦——響晴——濟南的冬天－對比手法作者運用了三組對比：濟南的冬天與北平的冬天比較濟南的冬天與倫敦的冬天比較濟南的冬天與熱帶地方比較對比的結果是：北平的冬天風聲滿天濟南的冬天沒有風聲倫敦的冬天云遮霧籠濟南的冬天溫暖響晴熱帶地方的冬天日光永遠火毒響亮濟南的冬天溫晴舒適真得算個寶地濟南的冬天－對比手法作者運用了三組對比：北平的冬天風聲滿天小結

經過一番比較，令人信服地得出“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地”這個結論。點出“氣候溫晴”這一特點。小結經過一番比較，令人信服地得出“在北薄雪覆蓋下的山山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦薄雪覆蓋下的山山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻山腰—露粉色害羞山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護婦由高到低山腰—露粉色害羞山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣薄雪覆蓋下的山—嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）由高到低薄雪覆蓋下的山—嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）由高到低

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步換景寫景順序：城里城外由高到低由里到外移步換景寫景順序：

綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“活”——冬水清澈通透“綠”——冬水溫暖多情，富于生機。冬水（襯托水的綠）綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“活”——讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山可愛秀氣淡雅濟南冬天的山、水各有怎樣的特點？讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山可愛秀氣淡雅讀思議說濟南冬天的山、水各有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍水晶綠清讀思議說濟南冬天的山、水各有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱濟南的冬天與北平比無風聲與熱帶比無毒日老城：曬、睡、躺、暖和安適陽光普照下：小搖籃、安靜不動薄雪覆蓋中：頂、鑲、穿花衣、害羞城外遠山：臥、水墨畫水色：綠、藍水晶山景與倫敦比重霧濟南的冬天與北平比無風聲與熱帶比無毒日老城：曬、睡、躺、暖和寫作特點1．善用比喻和擬人，準確而恰到好處，給人美感。2．寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創設意境，流露深情，或虛實結合，展開想象，抒發熱愛之情。3．注意色調對比，抓住主要景物的主要特征描寫。寫作特點1．善用比喻和擬人，準確而恰到好處，給人美感。2．寓1.你最喜歡濟南冬天的哪些景色?你認為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處?2.有感情地朗讀你所喜歡的語段。自由探究1.你最喜歡濟南冬天的哪些景色?你認為語段中哪個詞語用得最妙濟南的山與房屋濟南的山與房屋濟南的雪濟南的雪日光下的濟南日光下的濟南濟南的泉濟南的泉濟南的泉濟南的泉才華展示

我們學了朱自清的《春》，今天又學了老舍的《濟南的冬天》，相信你一定也想寫點什么。請你用500字左右寫一篇描寫校園（家鄉）秋色的文章，題目自擬。才華展示我們學了朱自清的《春》，今天又學了老46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價．

50．現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上