2021高三作文”信息時代的媒介素養“審題

指導及名師優秀范文22.閱讀下面關材料，根據要求作文。近年，各種傳播媒介廣泛運用，已成為工作生活的得力助手。利用各種媒介高效獲取資訊廣受歡迎，借助多種媒介開展學習活動深受喜愛，通過社交媒體傳播熱點事件備受關注。在廣播、電視、網絡等多種媒介并存的信息時代，我們必須思考“如何利用多種媒介溝通交流，傳播文化”“如何利用多種媒介獲取信息，發出自己的聲音”“如何辨別各種媒介信息真偽，形成獨立、正確的判斷”學校開展以“信息時代的媒介素養”為主題的交流研討活動，你作為學生代表發言。請完成一篇發言稿。要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題:不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【審題指導】主題：信息時代的媒介素養。3.命題方向：科學精神之理性思維、批判質疑、勇于探究；學會學習之樂學善思、信息意識；責任擔當之社會責任；實踐創新之問題解決、技術運用。角度（1）獲取資訊、展開學習、傳播熱點事件——態度：歡迎、喜愛、關注。（2）溝通交流，傳播文化、獲取信息，發出聲音——態度：辨別真偽，形成獨立、正確的判斷。文體：發言稿。作為學生代表發言，面對的是中學生，因此文中必須有“我”，有“我們”，有現場感。內容方面，要求切近學生實際，具有感召性和感染力。詳見——發言稿、辯論稿、倡議書這都怎么寫？這十種高考熱門寫作應用文體，你肯定用得到！5.要求：常規要求【名師下水示范】讓大腦與電腦同行信息時代的媒介素養”主題交流發言正如《南方周末》所說：“慢慢的，你習慣了視線水平向下45度或更多，習慣了拇指上下左右5厘米距離的游走。”是的，對許多人而言，拇指在手機屏幕、鼠標在電腦屏幕游走的距離，也許超過雙腳走過的路程。給我一部手機，就能撬動世界。媒介的作用，可見一斑。信息時代，互聯網、手機……深刻地改變了我們的生活：無論是在獲取知識信息、溝通交流方面，還是傳播思想文化，我們無不看到媒介巨大便捷的力量。利用媒介，我們輕松便捷地獲取海量的知識和信息，古人皓首僅能窮其一經，而我們鼠標一點，就能“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，足不出戶，洞悉天下事；小小手機，也嵌套著一個人完整的社會關系。電話、微信、釘釘、QQ……拉近彼此了距離。朋友圈里，一個笑臉，一個紅包，一個點贊；溫馨的鼓勵，善意的轉發，涓滴的眾籌，熱心的砍價……久未謀面的摯友、故人，不在身邊，卻在眼前，彼此心心相印。信息時代，借助媒介傳播，草根瞬間逆襲，站在鎂光燈下。李子柒，借助媒介，氤氳醉美鄉愁，講好“中國故事”，成就了精彩紛呈的人生；甜野男孩丁真，借助媒介，他純真的笑容，清澈的眼神，驚艷了雪域高原。信息時代，有無數的嘉言懿行、暖聞清流，從湮沒無聞的市井里巷，抵達國人柔軟的內心；也有微弱的呼聲，經過媒介的傳播發酵，匯聚成福祉民生的廟堂之音。然而，正如科技是把雙刃劍，各種媒介在傳播正能量的同時，也難免泥沙俱下。從“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”的無厘頭瘋傳，到秦火火事件病毒式傳播的“威力”，到最近的“民警凝視女子溺亡”的不實言論，我們看到了現代人媒介素養的缺失。作為新時代的青年，也是“數字原住民”的我們，該具有怎樣的媒介素養呢？學會學習思考。“外事不決問谷歌，內事不決問谷歌”，利用媒介獲取海量知識和信息，但決不能成為別人思想的跑馬場，學會獨立思考，而不至于成為一個“移動硬盤”（王開嶺語）。遇事冷靜理性。“放出眼光，運用腦髓”，審慎取舍。不圍觀，不起哄。我們都有一雙“黑眼睛”，應該用來尋找光明，而不是用來“翻白眼”。人人直播，但請不要忘了責任和義務；事事可播，但要切記雷池不可越、底線不能破。網絡媒介不是法外之地，而應成為責任領地、價值高地。我們依然需要克己慎獨，恪守公序良俗。學會溝通交流。適當放下手機，離開電腦，和父母促膝長