2021-2022人教版八下期中物理測試卷丿八年級下冊物理期中測試學(xué)校：姓名：學(xué)校：姓名：班級：考號：一、單選題石頭碰雞蛋，雞蛋爛了，而石頭完好無缺，原因是（）雞蛋對石頭的沖擊力大于石頭對雞蛋的沖擊力雞蛋對石頭的沖擊力小于石頭對雞蛋的沖擊力雞蛋對石頭沖擊時，雞蛋對石頭產(chǎn)生的壓強小于石頭對雞蛋產(chǎn)生的壓強D.雞蛋對石頭沖擊時，雞蛋對石頭產(chǎn)生的壓強等于石頭對雞蛋產(chǎn)生的壓強，但雞蛋能承受的最大壓強小于石頭能承受的最大壓強如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水，A，B，C三點液體的壓強分別為Pa、Pb、PC，它們的大小關(guān)系是（）水■■一一一?AB?—?--CA?Pa<Pb<PcB?Pa<Pb=PcC-Pa=Pb=PCD-Pa>Pb>PC一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（）立刻停在空中B.沿豎直方向向上做勻速運動立刻向下加速運動D.先減速上升，后加速下降關(guān)于形變和彈力下列說法中正確的是（）A?橡皮筋具有塑性B?橡皮泥具有彈性C?只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力物體的彈性形變可無限大下列是關(guān)于重力和質(zhì)量關(guān)系的四種說法，其中正確的是（）A.質(zhì)量為9.8kg的物體，所受重力是1NB?1t木材和1t鋼鐵相比，鋼鐵受到的重力大C.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比D?質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，因此物體的質(zhì)量和重力是一回事如圖示，在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁體，松手后兩車同時向后運動，對此現(xiàn)象下列相關(guān)力學(xué)知識的描述：①力的作用效果只跟力的大小有關(guān)；②力的作用是相互的；③不相互接觸的物體間也能產(chǎn)生力；④力能改變物體的運動狀態(tài)。其中合理的是（）fs~I—TH[n~I~s]IrIr

A?只有②B?只有②④C?只有②③④D?①②③④二、多選題如圖所示四幅圖對應(yīng)的說法不正確的是（）甲甲A.圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時，該同學(xué)受到的摩擦力方向向下B?圖乙中筷子提米在空中靜止時，筷子所受米給它的摩擦力方向向下C.圖丙中力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數(shù)也變大D?圖丁中重200N的小車至少要200N的水平方向的力才能推著它做勻速直線運動下列各力中，屬于彈力的是A.繩子的拉力B.桌面受到的壓力C.磁鐵之間的吸引力D.桌面對書的支持力如圖所示的實例中，主要說明力改變物體形狀的是（）

C.撐竿被跳高運動員壓彎C.撐竿被跳高運動員壓彎D.用力拉彈簧，彈簧變長D.用力拉彈簧，彈簧變長三、作圖題一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下運動，忽略空氣阻力，畫出小球在速度最低點瞬間的受力分析。小明用20N豎直向上的推力將一重5N的籃球以某一初始速度豎直向上拋出，請在圖中畫出籃球離開手后豎直上升過程中所受力的示意圖（空氣對球的作用力忽略不計）。如圖所示，重為100N的質(zhì)量分布均勻的正方體物塊靜止在水平地面上，現(xiàn)用50N的力水平向右推物塊，物塊剛好做勻速直線運動，請畫出物塊豎直方向受力的示意圖（各力的作用點都畫在重心O點上）.用18N的力拉木塊在水平地面上向左運動，在圖中畫出木塊所受拉力的示意圖。\WA\XWs\V?<\\\四、綜合題?小明同學(xué)在玩耍時把一小銅球拋入水中，發(fā)現(xiàn)銅球浮在水面上，感到很納悶，于是想通過實驗探究解釋這個現(xiàn)象小明提出的問題是：銅球為什么浮在水面上？他作出的猜想或假設(shè)是：銅球是空心的.實驗步驟如下：1?用天平測出銅球質(zhì)量.2?用量筒測出適量水的體積.2?如圖是運動員把足球頂出去的情景。⑴球被頂出去，這說明力可以改變物體的；(2)請在圖中作出足球受力的示意圖(忽略空氣阻力)。3.閱讀短文，回答問題萬有引力牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律是17世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的成果之一，它把地面上物體運動的規(guī)律和天體運動的規(guī)律統(tǒng)一了起來，對以后物理學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有深遠的影響.如圖所示，任意兩個物體間都有通過連心線方向上相互吸引的力，這種力叫萬有引力，該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比，與它們中心之間距離的平方成反比，與兩物體mm的組成和其間介質(zhì)種類無關(guān)，萬有引力的計算公式為Fk-t-2，其中F表示兩個物體之r2間的r2引力，k表示萬有引力常量，-1表示物體1的質(zhì)量，-2表示物體2的質(zhì)量，r表示兩個物體中心之間的距離，兩個質(zhì)量為1kg的物體在相距1米時的吸引力約為6.67x10-11N。太陽對地球的引力使地球不能離開太陽，地球?qū)ζ渖衔矬w的引力使物體不能離開地球。要離開地球，必須借助運載火箭發(fā)射，2018年12月8日，我國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。地球上物體受到的重力是萬有引力的表現(xiàn)，重力大小幾乎等于物體與地球間的萬有引力。跟地球一樣，在其他所有星球上，物體也會由于星球?qū)λ奈艿街赶蛟撔乔蚯蛐牡牧ΑＨ绻覀儼堰@些力也叫重力的話，那么，物體在某星球上受到的重力不僅跟物體本身的質(zhì)量有關(guān)，還跟該星球的質(zhì)量、半徑等因素有關(guān)，由于不同的星球質(zhì)量和半徑各不相同，所以，同一個物體在不同星球上受到的重力并不相同。下列現(xiàn)象的成因，與萬有引力無關(guān)的。月球繞地球運動而不能飛離地球鐵絲很難被拉斷行星繞太陽運動而不能飛離太陽熟透了的蘋果從樹上落向地面我們?nèi)我鈨蓚€同學(xué)之間也有引力，但我們的行動卻幾乎沒有受到影響，這是因為我們之間（質(zhì)量/距離）較小，導(dǎo)致引力較小。（3）“嫦娥四號”探測器由地球飛向月球的過程中，地球?qū)μ綔y器的引（變大/變小/不變）。（4）我們知道質(zhì)量為1kg的物體在地球表面受到的重力約為10N,如果地球半徑約為6.67x106m，地球質(zhì)量約為kg。（5）海王星是八大行星中離太陽最遠的行星，它的質(zhì)量大約是地球的17倍，直徑約為地球的4倍，則同一個物體在海王星上受到的重力（大于/等于/小于）在地面上受到的重力。4?某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示，請TOC\o"1-5"\h\z（1）這根彈簧的原長是cm；（2）彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了cm,此時彈簧發(fā)生了形變.（3）分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力大小成比，根據(jù)這個原理制成了?五、簡答題如圖是一種水翼船船體下安裝的水翼，在高速行駛時，水面下的水翼會將船體抬高從而減小水對船的阻力。請你判斷水翼的形狀應(yīng)是圖中甲、乙的哪一個？并解釋當(dāng)船高速航行時，船被抬高的原因：rjh小明用如圖所示實驗裝置探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小是否有關(guān)，圖中A和B是棱長不同的正方體鋁塊（帶掛鉤）。它們的各表面粗糙程度相同。在實驗過程中、使通過定滑輪的細(xì)線一端豎直拉緊彈簧測力計的掛鉤，另一端沿水平方向拉緊在長木板C上的物塊A或B。他的主要實驗步驟如下：□H組裝好實驗裝置后，將鋁塊A放置在長木板C上，與繞過定滑輪的細(xì)線連接好，然后用力向左拉動長木板C使它跟A發(fā)生相對滑動，在A保持靜止的過程中讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)為耳，則A受到的滑動摩擦力大小等于F1；用鋁塊B替換A,重復(fù)①的操作，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2。小明發(fā)現(xiàn)測得的F1和F2大小不同。因此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟接觸面積的大小有關(guān)。在長木板C向左滑動過程中，畫出鋁塊A的受力示意圖。.并說明A受到的滑動摩擦力與細(xì)線對A的拉力大小相等的理由。指出小明在實驗中的錯誤并提出改正措施(可畫圖說明)。3?跑步過程中，小明踩到了松開了的鞋帶，摔了一跤。小強連忙扶起了小明，并且對他說：“跑步前，一定要用力系緊鞋帶，這樣鞋帶就不易松開了。”⑴為什么小明會摔倒？⑵小強的話里包含了什么物理知識？［參考答案］一、單選題TOC\o"1-5"\h\z?D?A?B2.2.二、多選題.ACD.ABD.BCD三、作圖題G-5N瓦=100N3?-G=100NF=18N4.四、綜合題1?此球是空心的，空心部分的體積是10mL，球的總重為1.88N.2?2?運動狀態(tài)【分析】(1)力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)。物體的形狀改變的越大，力的作用效果越明顯，物體運