第頁關于小學二年級作文錦集十篇小學二年級作文篇1

今日下午，風和日麗，陽光普照。我和姑姑一起去爺爺的老家摘豆莢。

我們一走進菜園，就被滿園的豆桿包圍了。豆桿又長又綠，都長得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑說：“這里是捉迷藏的好地方，把BB帶到這里捉迷藏肯定很好玩。“小姑姑說：”假如把BB帶到這里玩捉迷藏，待會兒都捉到河里去了。“我一聽，就哈哈大笑起來。

豆莢長在豆桿上，一個個又飽滿又牢固，一陣風吹來，豆莢搖搖擺晃，似乎在說：“你看，我們長得多棒呀！”

我們摘了很多胖乎乎的豆莢，突然，大姑姑大聲尖叫道：“啊！毛毛蟲！”我和小姑姑都嚇了一跳，說：“毛毛蟲有什么好膽怯 的，別理它了。”然后，我們接著摘豆莢……

今日，我很快樂，因為我們摘了很多豆莢。

小學二年級作文篇2

“丁零零”，其次節課的下課鈴響了。我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到廣場，參與我們學校的大課間活動。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚的音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動起來了。前面領跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場的學生都在跳。

我們二（2）班的同學，在飛揚的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校內集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但美麗的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家特別興奮。轉身，跳起來，旋轉起來······

校內集體舞，真的是一件很好的活動，既能熬煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學習壓力，同學們都好喜愛。以后，每次有這樣的活動，我都會主動參與。

（點評：語言簡潔，敘述自然生動，記錄的又是發生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最終的結尾，有極強的感染力。

小學二年級作文篇3

今日上午上語文課之前王老師告知我們今日中午我們去給烈士朱士伯掃墓，王老師剛說完同學們就在下面談論今日中午去掃墓要帶些什么。我和同桌也談起了這個話題，可我們倆又不知帶些什么才好。只聽我們前面一桌正在說要帶些水，還一邊說一邊拿起錢數了起來看看夠不夠，數完后又咧著嘴笑著，不用看就知道錢夠買水。

到了中午我們從食堂吃完飯回來，大家便都去買水了，而我們有的女生拿起衣服沖向會議室，在會議室里換衣服，換好后，我們來到教室看到老師講臺前是水，不用想就知道沒有帶錢這次可以免費喝了。這時，老師來了，老師拿起講臺上的水舉起來問道:''哪位同學沒有水喝?''這不，大家紛紛舉手,果真不出我們所料，老師真的把水給了他們。‘’現在出去排隊‘’只聽老師一聲令下，大家就紛紛跑出去排隊，走了幾公里后就到了。

首先，大隊委周雨恒向我們講解并描述了掃墓流程，接著我們將自己折的小白花放到墓前。然后有續地排隊回了校，在回校的過程中大家都在喊腳疼走不動了，可誰不都堅持走回了學校。

小學二年級作文篇4

明天就是圣誕節，圣誕老人今晚給我送禮物了。禮物有兩枝自動鉛筆、一個麥當勞雞腿堡、幾本書和雜志。

晚上，我回家后看了會兒雜志，覺得很有意思。突然“叮當”一聲，8點到了，我趕快找出習題做了起來，習題和手表也是我上一個圣誕節的禮物喲!

今日，我收到了不少禮物，感到很歡樂!最終我告知大家一個隱私，文中說的圣誕老人就是我媽媽!

小學二年級作文篇5

星期六這天下午，媽媽把我送到李昱婷家玩，和她一起解開了胖大海的隱私。

我們想不通為什么胖大海沒泡水的時候那么小，為什么泡過水就變大呢？于是，買了一盒胖大海，來探個原委。我們拿起一顆胖大海，來視察，只見它像一顆干橄欖似的，外殼皺巴巴的，很像一棵年邁的老樹。我們把胖大海拿到鼻前聞了聞，感覺有一點很淡的小苦味，都快有點沒有味道的感覺。看到了胖大海的外形，我們又新奇里面是什么樣？所以又拿了一把小刀，將胖大海切成兩半。看到阿姨切得很吃力的樣，就知道胖大海的外殼有點堅硬。我們看著被切成兩半的胖大海里面是白生生的果仁，還在外層浮了一層一層白色巧克力。外面還一層像紙一樣薄的皮，我們還驚異的發覺原來它的外殼是用一層層皮組成的。我們又聞了一下被切成兩半的胖大海，啊，真苦！

接下來，我接了一杯熱騰騰的熱水，又接了一杯冰水，把一半放入了熱水，一半放入了冷水，漸漸地，我們發覺胖大海原本像皺巴巴的外殼，在變平，然后里面冒出像海綿一樣的東西在把外殼沖破，就像小雞啄開了蛋殼。過了一會兒，海綿在變大，越來越大，最終將外殼沖破了，我將胖大海拿了起來，望見晶瑩剔透的`海綿，我和李煜婷就什么都知道了，原來胖大海里面是海綿，海綿遇到水就會膨脹然后就會把外殼沖破，變得會很大~~~我們嘗了一口，感覺有點苦，又覺得有一絲甜味，媽媽和阿姨說這叫熱脹冷縮。我們又在網上查了資料。我們解開隱私啦！

今日我們解開了胖大海的隱私，雖然是一個很簡潔的東西，人類現在還有很多未解之謎。要想解開這些未解之謎，就得從現在做起。

小學二年級作文篇6

安靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那猶如傲慢的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美妙，向人們展示著它們的漂亮。

暑假星期三，劉老師帶領我們一起去碧洲公園游玩。

小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們三--六年級的同學接著往前走，過了一會兒，碧洲公園便呈現在我們眼前。遠遠望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風中飄揚，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們去駕駛它們游玩呢！

進了公園的大門，我們來到草坪上，我望見遠處有兩只小鹿，趕忙往前跑去。走近一看，原來是假的啊！

緊接著，我們又來到了天鵝湖，安靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那猶如傲慢的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美妙，向人們展示著它們的漂亮。

碧洲公園的景色可真美，讓我們流連來回——

小學二年級作文篇7

今日，我看看我的小房間，角角落落里有很多“敵人”使得小房間看上去一塌糊涂我確定把小房間打掃一下。

我立刻手忙腳亂地投入勞動當中。我拿著抹布，聚精會神地睡不著垃圾，一個個把紙屑、灰塵等垃圾“逼”到角落，把垃圾全部扔進了垃圾桶。但是，它們也不甘示弱，躲到了四面八方。哼！別以為我會放你們一馬！你們快點倒戈吧！于是，我把房間里的角落仔細致細地找了個遍，把一個個“敵人”殲滅了。

可是，有些垃圾沒被殲滅完。書桌上像橡皮屑的樂園。我趕忙用抹布接著殲滅垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一個地方集中，再把橡皮屑積累在一起。接著，把角落里的垃圾也規程在一起。然后，把全部的垃圾全部一一扔進它們的克星垃圾桶。最終，書桌上的垃圾被我清除完了。

打掃小房間的安排最終完成了。這次，我不但得到了珍貴的閱歷，而且還體會到了父母平常勞碌的辛苦。

小學二年級作文篇8

翻開相冊，回憶起童年的喜、怒、哀、樂，想想曾經做過的傻事，我忍不住笑了起來。當我的手又一次觸遇到那張照片之時，我的心又莫名地酸了一下。

那一張照片是在照相館里拍的。我甜甜地笑著，雙手搭在媽媽的肩上，看上去媽媽還比我矮了半個頭。事實上，我雙手撐著媽媽的肩，雙腳踮著，才牽強比媽媽高半個頭。我想，當時我把肯定媽媽撐得很難過。但她沒說什么，只是輕輕地抱著我，慈愛的目光讓人心里暖暖的;媽媽的微笑又一次包涵了我的調皮。

那天是星期天，已經七點半了。我整理書包時才猛然發覺還要帶一張一寸照片，于是我起先找照片。事與愿違，除了幼兒園的還有一張之外，沒有多余的了。無奈，只能讓媽媽帶我再去拍一張照片。照相館并不好找，幸好媽媽相識一家照相館的老板。

拍好了一寸照，又順便帶我拍了一張合照。她干枯的手輕輕地摟著我，柔柔的摩挲著我……那一剎那，我遇到了媽媽的手，雖然早已爬上皺紋，但照舊那么暖和，猶如早晨的第一縷陽光，照射在我的身上。

媽媽的一生都在做我的綠葉，將我托起，卻不求回報，這種暖和的感覺真熟識。對，我曾經在《慈母情深》中看過，甘心為子女付出一切的母親;我曾經在《游子吟》中吟誦過，靜默幫助子女的母親;我曾經在《母親的激勵》中感受過，不斷的激勵子女，始終對他充溢信念的母親……我的母親，她的一生都在奉獻自己，為我，也了為這個家。不論何時，媽媽的心始終牽掛著我。

媽媽的愛是宏大的，它不像大海和天空那樣，大卻難以捉摸。媽媽的愛像一場小雨，滋潤了萬物，洗凈了人的心靈。媽媽的愛像一縷清風，甜絲絲的，帶走全部的憂愁。母愛是大地，牢牢地托著我，沒有怨言;母愛是光，指引著我的步伐;母愛是大樹，讓人靠著很踏實。母愛是什么?母愛是希望，母愛是托付，母愛是無限的暖和。

翻開照片，輕輕地摩挲著它，想起了很多事。每一張照片都有它的回憶，不一樣的故事。每一張照片都是我最珍貴的珍寶，最珍貴的是媽媽的愛。

小學二年級作文篇9

以前，我總是幻想著自己可以出版一部小說，幻想著在書店里看到自己寫的書時那樣的歡欣鼓舞，幻想著自己拿到第一筆稿費時的激烈與興奮……

最終，我確定，在這嶄新的一年里，我會提起那神圣的鋼筆，寫出我的第一本自創小說。可是，光說不動還是等于零，我這就動筆，發揮我全部的寫作才能，你們就等著在書店看到我寫的第一本小說吧！

即將告辭虎年的時候，我就起先寫我的傳奇了，但始終沒能向作家那樣寫出這厚厚的，趣味橫生的精彩小說，每當我手里拿著一本小說，我都要掂量一下書的重量，都要仔細地閱讀書里的故事，每當我讀完一本書時，我都要暗暗驚異作家別出心裁的寫作材料，我都要暗暗佩服作家那高人一籌的寫作實力。

你們肯定覺得我是癡人說夢吧，這也難怪，因為我自己都沒有十足的把握可以寫完并且出版，但是，越難我的斗志就越強，哪怕我的行為被全部人給出差評，我也要堅持寫完我的第一本自創小說，在新的兔年里，也就是我的本命年里，我已經為自己定下了遙遠又近在眼前的目標，在這個輝煌的樂譜上，我又會為自己彈奏出更美的篇章！

小學二年級作文篇10

小年是指農歷臘月是29天的年份，而節日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。

祭灶

據說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關東糖用火溶化，涂在在灶王爺的嘴上。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習俗，因此祭灶王爺，只限于男子。

另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以后，便輪到祭拜祖宗。這不，下午，姥姥讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什么拔草。他說要‘‘喂馬’’。我便又問：‘‘你家養馬啦？’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什么馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時給了我一些草，讓我放到灶王爺的旁邊。原來是為灶王升天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、姥姥、妹妹）先下去給灶王爺“錢”，但錢燒完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在這時，哥哥大包小提的來了這可真是巧呀！哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我原來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看。惋惜的是，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他們也都上來了。

“吃水餃”

父親和姥姥到樓上包的餃子，所以狀況也不怎么知道，那就說吃水餃吧！

一包完，姥姥便放進了鍋里，而父