最新公開課四邊形的內角和_第1頁
最新公開課四邊形的內角和_第2頁
最新公開課四邊形的內角和_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

長沙市中（小）學教師統一備課用紙總第（）課時科目數學年級四年級班級1502、1509時間202X年月日課題四邊形的內角和（知識、能力、品德）教學目標1．知識目標：探究并了解四邊形的內角和。

2．能力目標：通過引導學生自主探究四邊形內角和，培養學生探究問題的方法與能力；讓學生嘗試從不同角度尋求探究問題的方法并能有效地解決問題，訓練學生的發散性思維和培養他們的創新精神。

3．情感目標：通過實例引入，使學生體驗數學生學數學的興趣和應用數學的意識。在自主探究、合作交流的過程中，感受數學活動的重要意義和合作成功的喜悅，提高學生學習的熱情和合作意識。（重點、難點）教材分析教學重點：四邊形的內角和。教學難點：如何引導學生參與到探索四邊形的內角和的過程；探索多邊形內角和時，如何把多邊形轉化成三角形。板書設計示意框圖四邊形的內角和正方形、長方形內角和是360°。剪成兩個三角形每個三角形內角和是180°。四邊形內角和是360°。學情分析本節教學內容是新審定人教版小學數學四年級下冊第五單元的內容,是學生在學習了三角形的內角和的基礎上展開教學的。時序教學操作過程設計（重點寫怎么教及學法指導，含課練、作業安排）復習引入出示一個三角形：這個三角形的內角和是多少度？2、如果剪掉一個角，剩下的圖形是什么圖形？內角和是多少度呢？這節課我們來研究四邊形的內角和。新課探究我們學過的四邊形有哪些？出示長方形、正方形、平行四邊形、梯形。師：長方形和正方形的內角和都是多少度？你是怎么知道的？長方形和正方形的4個角都是直角，它們的內角和是360°。那么平行四邊形和梯形的內角和是否和長方形和正方形一樣呢？你有辦法驗證一下嗎？驗證：用量角器量一量平行四邊形和梯形的四個角。如果是任意一個四邊形呢？A:把這個四邊形的4個角剪下來，拼成一個周角。B:把這個四邊形分成兩個三角形。總結：四邊形的內角和都是360度拓展延伸：你有辦法求出五邊形、六邊形的內角和嗎？你有什么發現？四、回顧總結

師：這節課你有什么收獲？我們是怎樣研究三角形的內角和是180°？

這節課我們分別用度量、剪拼、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論