各種各樣的紙

各種各樣的紙1

哈爾濱工程大學(xué)的學(xué)生們共同制作出一座“巨型”紙橋。這座紙橋理論承重1500千克?？?，大學(xué)生們登上紙橋現(xiàn)場(chǎng)演示，展示了這座紙橋的“威力”。各種各樣的紙優(yōu)秀課件2

紙還可以做成柱子支撐建筑物，是不是很神奇？實(shí)在難以想象，人們生活中常見的紙竟可以當(dāng)柱子使用。日本建筑師以紙管蓋起了一座教堂。

3PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

這是一位日本朋友帶來的不可思議的作品，用紙做的沙發(fā)。紙沙發(fā)承擔(dān)起一個(gè)人的重量來是一點(diǎn)也不吃力，讓人嘆為觀止。PPT模板：/moban/4

這款神奇的洗衣紙可以讓深淺不同的衣物放在一起混洗也不會(huì)互相染色。

5各種各樣的紙優(yōu)秀課件6各種各樣的紙牛皮紙打印紙箱板紙復(fù)寫紙皺紋紙彩色復(fù)印紙各種各樣的紙牛皮紙打印紙箱板紙復(fù)寫紙皺紋紙彩色復(fù)印紙7

實(shí)驗(yàn)記錄卡第

小組

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論（可只填序號(hào)）研究三種紙的厚度：①號(hào)紙：打印紙②號(hào)紙：宣紙③號(hào)紙：牛皮紙比較三種不同紙的厚度。（由薄到厚）研究三種紙的吸水性：①號(hào)紙：打印紙②號(hào)紙：宣紙③號(hào)紙：牛皮紙比較三種不同紙的吸水性的強(qiáng)弱。（由差到強(qiáng)）

研究三種紙的抗拉力：①號(hào)紙：打印紙②號(hào)紙：宣紙③號(hào)紙：牛皮紙比較三種不同紙的抗拉力的大小。（由小到大）

8第一步：準(zhǔn)備一個(gè)盛有紅色墨水的水槽。研究紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)怎么做？第二步：將粘有不同紙條的玻璃棒架在水槽上，讓紙條末端同時(shí)浸入紅水中。第三步：注意觀察不同紙條上紅色水痕上升的高度。第四步：將觀察到的現(xiàn)象填寫在實(shí)驗(yàn)記錄卡上。第一步：準(zhǔn)備一個(gè)盛有紅色墨水的水槽。研究紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)怎么9做紙的吸水性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同，長度相同。要同時(shí)放在裝有紅水的水槽中。注意看紙條上紅色水痕的高低。做紙的吸水性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同10研究紙的抗拉力的實(shí)驗(yàn)怎么做？方法可多了，快快開動(dòng)腦筋喲！方法（一）方法（二）方法（三）研究紙的抗拉力的實(shí)驗(yàn)怎么做？方法可多了，快快開動(dòng)腦筋喲！方法11方法（一）第一步：將紙裁成同樣大小的條形，把其中兩張粘牢。第二步：干燥后，拿住兩端往兩邊拉，先斷的抗拉力弱一些。

方法（一）第一步：將紙裁成同樣大小的條形，把其中兩張粘牢。第12第一步：將紙裁成同樣大小的條形。方法（二）第二步：把其中的兩張?zhí)自谝黄?，然后兩個(gè)同學(xué)各拿住一頭，互相拉，先斷的抗拉力弱一些。

②第一步：將紙裁成同樣大小的條形。方法（二）第二步：把其中的兩13方法（三）第一步：準(zhǔn)備好一個(gè)鐵架臺(tái)。第二步：把紙裁成同樣大小的條形，兩端粘牢，做成環(huán)形，將紙環(huán)套在鐵架臺(tái)的橫桿上。第三步：將鉤碼鉤在紙環(huán)上，看每個(gè)紙環(huán)最多可以掛幾個(gè)鉤碼。記錄員做好記錄。方法（三）第一步：準(zhǔn)備好一個(gè)鐵架臺(tái)。第二步：把紙14用方法（三）時(shí)需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同，長度相同。一個(gè)紙環(huán)掛斷之后再在另一個(gè)紙環(huán)上掛鉤碼。用方法（三）時(shí)需要注意的問題15今天，我們通過實(shí)驗(yàn)，知道了宣紙有很強(qiáng)的吸水性，但抗拉力的本領(lǐng)小；牛皮紙的吸水性差，但抗拉力的本領(lǐng)大。紙的特性不同，用途也不一樣，所以我們?cè)谏钪袘?yīng)該根據(jù)需要合理選擇用紙，以免造成浪費(fèi)。今天，我們通過實(shí)驗(yàn)，知道16再見！再見！17夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，18有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。19●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基20各種各樣的紙

各種各樣的紙21

哈爾濱工程大學(xué)的學(xué)生們共同制作出一座“巨型”紙橋。這座紙橋理論承重1500千克。看，大學(xué)生們登上紙橋現(xiàn)場(chǎng)演示，展示了這座紙橋的“威力”。各種各樣的紙優(yōu)秀課件22

紙還可以做成柱子支撐建筑物，是不是很神奇？實(shí)在難以想象，人們生活中常見的紙竟可以當(dāng)柱子使用。日本建筑師以紙管蓋起了一座教堂。

23PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

這是一位日本朋友帶來的不可思議的作品，用紙做的沙發(fā)。紙沙發(fā)承擔(dān)起一個(gè)人的重量來是一點(diǎn)也不吃力，讓人嘆為觀止。PPT模板：/moban/24

這款神奇的洗衣紙可以讓深淺不同的衣物放在一起混洗也不會(huì)互相染色。

25各種各樣的紙優(yōu)秀課件26各種各樣的紙牛皮紙打印紙箱板紙復(fù)寫紙皺紋紙彩色復(fù)印紙各種各樣的紙牛皮紙打印紙箱板紙復(fù)寫紙皺紋紙彩色復(fù)印紙27

實(shí)驗(yàn)記錄卡第

小組

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論（可只填序號(hào)）研究三種紙的厚度：①號(hào)紙：打印紙②號(hào)紙：宣紙③號(hào)紙：牛皮紙比較三種不同紙的厚度。（由薄到厚）研究三種紙的吸水性：①號(hào)紙：打印紙②號(hào)紙：宣紙③號(hào)紙：牛皮紙比較三種不同紙的吸水性的強(qiáng)弱。（由差到強(qiáng)）

研究三種紙的抗拉力：①號(hào)紙：打印紙②號(hào)紙：宣紙③號(hào)紙：牛皮紙比較三種不同紙的抗拉力的大小。（由小到大）

28第一步：準(zhǔn)備一個(gè)盛有紅色墨水的水槽。研究紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)怎么做？第二步：將粘有不同紙條的玻璃棒架在水槽上，讓紙條末端同時(shí)浸入紅水中。第三步：注意觀察不同紙條上紅色水痕上升的高度。第四步：將觀察到的現(xiàn)象填寫在實(shí)驗(yàn)記錄卡上。第一步：準(zhǔn)備一個(gè)盛有紅色墨水的水槽。研究紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)怎么29做紙的吸水性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同，長度相同。要同時(shí)放在裝有紅水的水槽中。注意看紙條上紅色水痕的高低。做紙的吸水性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同30研究紙的抗拉力的實(shí)驗(yàn)怎么做？方法可多了，快快開動(dòng)腦筋喲！方法（一）方法（二）方法（三）研究紙的抗拉力的實(shí)驗(yàn)怎么做？方法可多了，快快開動(dòng)腦筋喲！方法31方法（一）第一步：將紙裁成同樣大小的條形，把其中兩張粘牢。第二步：干燥后，拿住兩端往兩邊拉，先斷的抗拉力弱一些。

方法（一）第一步：將紙裁成同樣大小的條形，把其中兩張粘牢。第32第一步：將紙裁成同樣大小的條形。方法（二）第二步：把其中的兩張?zhí)自谝黄?，然后兩個(gè)同學(xué)各拿住一頭，互相拉，先斷的抗拉力弱一些。

②第一步：將紙裁成同樣大小的條形。方法（二）第二步：把其中的兩33方法（三）第一步：準(zhǔn)備好一個(gè)鐵架臺(tái)。第二步：把紙裁成同樣大小的條形，兩端粘牢，做成環(huán)形，將紙環(huán)套在鐵架臺(tái)的橫桿上。第三步：將鉤碼鉤在紙環(huán)上，看每個(gè)紙環(huán)最多可以掛幾個(gè)鉤碼。記錄員做好記錄。方法（三）第一步：準(zhǔn)備好一個(gè)鐵架臺(tái)。第二步：把紙34用方法（三）時(shí)需要注意的問題紙條的形狀是長條形，寬窄相同，長度相同。一個(gè)紙環(huán)掛斷之后再在另一個(gè)紙環(huán)上掛鉤碼。用方法（三）時(shí)需要注意的問題35今天，我們通過實(shí)驗(yàn)，知道了宣紙有很強(qiáng)的吸水性，但抗拉力的本領(lǐng)小；牛皮紙的吸水性差，但抗拉力的本領(lǐng)大。紙的特性不同，用途也不一樣，所以我們?cè)谏钪袘?yīng)該根據(jù)需要合理選擇用紙，以免造成浪費(fèi)。今天，我們通過實(shí)驗(yàn)，知道36再見！再見！37夢(mèng)想的力量當(dāng)我充