教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必考點最新版(二)_第1頁
教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必考點最新版(二)_第2頁
教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必考點最新版(二)_第3頁
教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必考點最新版(二)_第4頁
教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必考點最新版(二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必考點最新版(二)1、單選題看電影時,人們的知覺活動主要是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:看電影的時候主要活動有兩點,一是看畫面,二是聽聲音。所以主要知覺活動為視覺和聽覺,即視、聽知覺。2、單選題剛剛能引起差別感覺的兩個同類刺激之間的最小差別量是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:差別感覺閾限:也叫差別閾限,又稱最小可覺差,是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個刺激與另一個刺激區(qū)別開來的最小差別量。3、單選題看見一面紅旗時,人們立刻能認識它的心理活動是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:此題容易混淆,一旦確定某個事物時,就已經是知覺了,而不是感覺,所以選C4、單選題人生最早出現(xiàn)的認知過程是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:人生最早出現(xiàn)的認知過程是感知覺。感覺和知覺是人生最早出現(xiàn)的認知過程,是其他認知過程的基礎。5、單選題地理老師講到地形時,使用彩色圖片的效果往往比只用黑白圖片的效果好,這主要體現(xiàn)了知覺的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:關鍵詞“彩色圖片”突出了知覺的選擇性。6、單選題人以知識經驗為基礎對感知事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:知覺理解性即人們以已有的知識經驗為基礎去理解和解釋事物,并用詞語加標志的特性,以使它具有一定的意義。7、單選題從亮處到暗處,人眼開始時看不見周圍的東西,經過一段時間后才逐漸區(qū)分出物體,人眼這種感受性逐漸提高的過程叫_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:當我們從明亮的地方走進黑暗的地方,一下子我們的眼睛就會什么也看不見,需要經過一會,才會慢慢地適應,逐漸看清暗處的東西,這一過程約30~40分鐘,其間視網膜的敏感度逐漸增高的適應過程,就是暗適應,也就是視網膜對暗處的適應能力。暗適應是視細胞基本功能——感光功能的反映。8、單選題看同樣一個人,由于距離遠近不同在視網膜上視象大小相差很大,但我們總認為他并沒有什么變化,這是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:知覺的恒常性是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化時,人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。在不同的物理環(huán)境中,從不同的角度,不同的距離知覺某一熟知的物體時,雖然該知覺對象的物理屬性(大小、形狀、明度、顏色等)受環(huán)境情況的影響而有所改變,但是對它的知覺卻保持相對穩(wěn)定性,知覺的這種特征,稱為知覺的恒常性。例如:(1)從不同距離看同一個人,由于距離的改變,看一個人的大小是有差別的,但我們認為大小沒有改變,仍然依其實際大小來知覺他。(2)遠處的雷聲和火車的鳴笛聲,其音強未必高于近處的敲門聲,可我們總覺得雷聲或火車笛聲較大。這就是聲音的恒常性。9、單選題教師講課的語調應當抑揚頓挫,這樣才能讓學生更認真地聽課,這屬于知覺的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】在教學過程中教師常常使語調變得抑揚頓挫,吸引學生的注意,有時重要的句子或精彩的片段常常讀得比一般的句子大聲,產生一種鮮明的對比感。這是對知覺活動律的應用。10、判斷題感受性與感覺閾限之間是正比關系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對感覺與感覺閾限的關系的理解。【參考答案】錯誤【名師點睛】感受性是指感覺器官對適宜刺激的感覺能力。當外界一定強度的刺激作用于分析器時,就會產生感覺。分析器的敏銳程度是不同的,即人們對刺激的感受性不同。如一種極其微弱的刺激,對一些人能夠引起感覺,對另一些人則不能引起感覺,這就說明前一種人的感受性高,后一種人的感受性低。感受性的高低,心理學上用感覺閾限的值來度量。感覺閾限是指能引起感覺的持續(xù)一定時間的刺激量。感受性與感覺閾限在數(shù)值上成反比關系。感受性高,感覺閾限低;感受性低,則感覺閾限高。11、單選題一個人換了衣服和發(fā)型,但是我們仍然能夠認出他來,這是_____參考答案:C本題解釋:【答案】A。解析:注意區(qū)分知覺的恒常性和禮節(jié)性。知覺的理解性是指人在知覺某一客觀對象時,總是利用已有的知識經驗去認識它,理解了的事物即使它的細節(jié)改變還能進行再認。12、單選題感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的_____屬性的反映。參考答案:B參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的個別屬性的反映;知覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的整體屬性的反映。13、多選題知覺的特性有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:知覺有這樣幾個特性:整體性、恒常性、理解性、選擇性14、單選題黑色皮膚的人牙齒特別白,這是一種_____現(xiàn)象。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:關注題干關鍵詞“黑”與“白”形成鮮明的對比。15、單選題聞到蘋果香味,看到蘋果紅色外觀,觸摸蘋果光滑的果皮等引起的心理活動是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映。例如:看到顏色,聽到聲音,嘗到滋味,嗅到氣味,覺得涼爽,感到疼痛等都是人的感覺。16、單選題看見一株玫瑰花并能認識它,這時的心理活動是_____。本題解釋:【解析】B。解析:知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。題干中的關鍵詞“認識它”體現(xiàn)的是知覺。17、單選題冬天在室內乍一走到室外,感覺很冷,不一會就不覺得冷了,這種現(xiàn)象是_____。C互作用參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器,從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫感覺適應。18、簡答題知覺的特性有哪些?對教師的課堂教學設計有什么意義?參考答案:【參考答案】知覺的選擇性:從背景中區(qū)分出對象,以便于更清晰的感知的知覺特性也叫知覺的選擇性。這種“對象——背景”的組織能力可能是先天的。心理學研究表明,強烈的刺激、不斷重復、刺激物的變化、對比、不一致等更能引起人的注意。知覺的整體性:客觀事物有不同的部分與屬性,但人們在知覺時,并不把它知覺為個別孤立的部分,而是把它們組織為有一定意義結構的整體,這種知覺的特性叫知覺的整體性。知覺的理解性:在熱鬧的聚會上或逛自由市場時,如果你與朋友聊天,朋友說話時的某個字可能被周圍的噪音覆蓋,但你還是能知道你的朋友在說什么,這是知覺的理解性在起作用。恒常性:盡管刺激的性質隨眼睛和頭部的運動而變化,但知覺的遠距離刺激的性質通常是恒定不變的,知覺的這種特性叫恒常性。在教學中,教師語調柔和親切,高度適中,身體語言的使用,色彩對比鮮明的教學掛圖,大小或字體不同的板書,對重點內容的重復,教學幻燈片中設計的運動部分等等這些刺激特性的使用,遵循知覺組織原則的教學,都是為了讓學生能產生對知識的更清晰的感知;避免在一個班頻繁地更換教師或教師發(fā)型服飾的過多變化也是為了同樣的作用。結合學生個人的知識經驗和興趣等因素的教學也會影響知覺的理解。(可適當發(fā)揮,只要言之有理即可)19、單選題“月明星稀”是感覺的_____現(xiàn)象。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:感覺對比:不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。感覺對比分為兩種:同時對比和繼時對比。①同時對比:指幾個刺激物同時作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化。例如:“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”、“月明星稀”。再如:法國小說家左拉的小說《陪襯人》,描述了一些有錢人的小姐、太太們,專找一些長的比較丑的沒什么特點的人,經常帶在身邊,出沒于公共場合,以顯示自己的美。再如:《唐伯虎點秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了對比的效果。②繼時對比:指幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化。例如:吃完糖后在吃藥,就會覺得藥特別苦,吃完藥后再吃糖就會覺得糖特別甜。“先苦后甜”。從冷水里出來再到稍熱一點的水里覺得熱水更熱了。20、單選題在熱鬧的聚會上或逛自由市場時,如果你與朋友聊天,朋友說話時的某個字可能被周圍的噪音覆蓋,但你還是能知道你的朋友在說什么,這是知覺的_____在起作用。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知覺的四大特性的理解。【參考答案】A【名師點睛】人的知覺具有四大特性,一是知覺的整體性是指人根據(jù)自己的知識經驗把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的過程。二是知覺的理解性,指人以知識經驗為基礎對感知的事物進行加工處理,并用語詞加以概括賦予說明的加工過程。三是知覺的選擇性,即對優(yōu)先知覺的事物形成清晰的影像,而對其周圍環(huán)境的事物,只是當成陪襯和背景,形成模糊的感覺。這種把知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特性稱為知覺的選擇性。四是知覺的恒常性,指客觀事物本身不變,但知覺條件在一定范圍內發(fā)生變化時,人的知覺映像仍相對不變。題目中能在吵雜的環(huán)境中聽到朋友說的話,運用的是知覺的選擇性,把朋友的話作為知覺的對象,而其他內容作為知覺的背景。21、單選題聽同樣一個報告,懂行的人和不懂行的人相比,結果大相徑庭,這符合知覺的_____規(guī)律。律參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:解析:知覺的理解性是指人在知覺過程中,不是被動地把知覺對象的特點登記下來,而是以過去的知識經驗為依據(jù),力求對知覺對象作出某種解釋,使它具有一定的意義。本題中懂行的人就可以以過去的知識經驗為依據(jù)解釋知覺對象,其結果和不懂行的人相比大相徑庭,這符合知覺的理解性規(guī)律。22、單選題“萬綠叢中一點紅”指的是知覺的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象,未被清楚地知覺到的客體叫背景。23、單選題下列不屬于知覺基本特性的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:知覺是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產生的對事物整體的認識知覺有這樣幾個特性:整體性、恒常性、意義性、選擇性。24、單選題紅、橙、黃色往往使人產生暖的感覺,綠、青、藍色使人產生冷的感覺。這種現(xiàn)象是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:感覺適應是指刺激物持續(xù)作用于同一感受器,從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;感覺對比是指不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象;聯(lián)覺指一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象;錯覺指對客觀事物的歪曲的不正確的知覺。不同的顏色使人產生顏色之外其他的感覺屬于聯(lián)覺,故選C。25、單選題剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度,稱為_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:注意區(qū)分絕對和差別感覺閥限。絕對感覺閾限:剛剛能引起感覺的最小刺激量。差別感覺閾限:也叫差別閾限,又稱最小可覺差,是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個刺激與另一個刺激區(qū)別開來的最小差別量。26、單選題知覺的條件在一定范圍改變時,知覺映象卻保持相對穩(wěn)定,這種特征是知覺的_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知覺的四大特性的定義的掌握。【參考答案】C【名師點睛】知覺的條件在一定范圍改變時,知覺映像卻保持相對穩(wěn)定,這種特征是知覺的恒常性。27、單選題“外行看熱鬧,內行看門道”體現(xiàn)的是知覺的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“外行看熱鬧,內行看門道”說的是有相關知識經驗的人在知覺當前事物時會以以往的知識經驗來理解,可見體現(xiàn)的是知覺特征當中的理解性。28、簡答題在軍事上,為避免敵人發(fā)現(xiàn)目標,要對物體進行偽裝。二戰(zhàn)期間,為保衛(wèi)莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上萬的彩色氣球;戰(zhàn)車和軍營用綠色帳篷和綠色樹枝遮掩。用知覺的原理解釋。參考答案:【答案要點】這是利用了影響知覺的因素,影響知覺的選擇性的客觀因素有:1、刺激物的絕對強度。閾限范圍內越強烈的刺激,越易被選擇的知覺。2、對象和背景的差別性。差別越大,越容易優(yōu)先選擇,如教師批改作業(yè),用紅筆最明顯。3、對象的活動性。夜空中的流量、霓虹燈廣告、音響、幻燈等都易吸引人的知覺。4、刺激物的新穎性、奇特性、也容易引起人們優(yōu)先知覺。知覺選擇的對象和背景區(qū)別越小越能區(qū)分,越相似越難區(qū)分。29、判斷題知覺是人腦對作用與感覺器官的客觀事物整體的反映。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析:知覺是客觀事物直接作用于人的感覺器官,人腦對客觀事物整體的反映。30、填空題一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫____。參考答案:聯(lián)覺31、判斷題感受性和感覺閾限呈反比的關系。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析:感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。感受性是用感覺閾限的大小來度量的,二者成反比32、單選題在刺激變化時所產生的最小可覺差異感稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本題考查差別感受性的定義。剛能覺察出兩個同類刺激物之間最小差異量的能力叫做差別感受性。這里要注意區(qū)分一下差別感覺閾限和差別感受性:差別感覺閾限是指這種剛剛能引起差別感覺的刺激的最小差異量,強調的是一個“量”;差別感受性是指對這一最小差異量的覺察能力,強調是一種“覺察能力”。33、填空題有目的、有計劃、比較持久的知覺是____,它是知覺的高級形式。參考答案:觀察34、單選題難以突出本質要素和關鍵特征的直觀形式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:實物直觀在實際事物中,往往難以突出本質要素,必須‘透過現(xiàn)象看本質’。具有一定的難度。同時,由于時間、空間和感官特性的限制,許多事物難以通過實物直觀獲得清晰的感性知識。35、判斷題“感覺剝奪”實驗說明感覺是人類一切心理活動的基礎。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。感覺提供了心理的原料,是一切心理活動的最初基礎36、多選題人類認識的開端,思維活動的基礎有_____參考答案:AB本題解釋:參考答案:A【答案】AB。解析:感知覺在認知過程中的重要性:感知覺既是認識的開端又是思維的基礎,對維持大腦正常活動有著重要的意義。感覺是一切較高級、較復雜心理現(xiàn)象的基礎,心理活動都是在感知覺所獲材料的基礎上產生和發(fā)展的。37、單選題漫畫家在畫人物時僅勾勒數(shù)筆,人們就能看出畫的是誰,這里反映出的是知覺_____特征。征參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:知覺的理解性指的是人在知覺某一事物時,總是利用已有的知識和經驗去認識它,并把它用詞語標示出來,這種感性認識階段的理解就叫知覺的理解性。38、單選題“窺一斑而知全豹”是知覺的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:“窺一斑而知全豹”的引申義為通過局部了解全部,屬于知覺的整體性。39、多選題知覺的恒常性包括_____。參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析:知覺的恒常性包括:大小恒常性、形狀恒常性、方向恒常性、明度恒常性、顏色恒常性40、單選題在“萬綠叢中一點紅”中,綠草更易被歸為一組,這是知覺的_____。本題解釋:【答案】A。解析:注意這道題與知覺選擇性的區(qū)別。知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。人在知覺時,并不把知覺對象感知為個別孤立的部分,而總是把它知覺為統(tǒng)一的整體。例如:(1)我們看到一個陌生人,不可能只是看見對方的某些部位,而是整體地認知把握他。(2)一株綠樹上開有紅花,綠葉是一部分刺激,紅花也是一部分刺激,我們將紅花綠葉合起來,在心理上所得的美感知覺,超過了紅與綠兩種物理屬性之和。41、單選題樂曲《東方紅》不論用哪種樂器演奏,我們都能識別出來,這是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:知覺恒常性是指人在一定范圍內,不隨知覺的客觀條件的改變而保持其知覺映象的過程。42、簡答題要想有效地觀察直觀對象,必須運用哪些感知規(guī)律?參考答案:【參考答案】1、根據(jù)學習任務的性質,靈活運用各種直觀方式2、運用知覺的組織原則,突出直觀對象的特點①強度律。②差異律。③活動律。④組合律。3、教會學生觀察方法,養(yǎng)成良好的觀察習慣4、讓學生充分參與直觀過程43、填空題____是指由于刺激物對感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。參考答案:感覺適應44、單選題絕對感覺閾限是指_____A:人的一般感覺能力B:最大可覺察的刺激量C:最小可覺察的刺激量參考答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論