—這樣的人讓我范文左右我們每個人心目中都有一個讓自己印象深入的人。下面是為您整理的作文，希望對您有所幫忙。這樣的人讓我1在我看來，每個人都有他獨特的一面，有些人讓人鄙視，有些人讓人尊重，有些人讓人感動，有些人讓人唾棄而且有這樣的人讓我佩服!最近幾天，我在一些網站上看到了一條新聞。有一位楊老師在農村教書，從照片上看，他穿著一件白色的襯衫，黑色的褲子，簡潔而潔凈，有著一雙黑色的框架眼睛，頭發修剪得整整齊齊，看上去像一位有禮貌的紳士。和一雙光明的眼睛，像一個深泉，他的眼睛上的同學，充滿了愛和希望。聽到這個消息，我的心里充滿了鄙視!由于他在農村教書，所以他看著他的同學涉水過河。雖然河不很深，但對孩子們來說過河是危險的。他不忍心看孩子們過河，所以每天都背他們過河。每當他幫忙孩子們的時分，他的臉上總是帶著一種無法掙脫的微笑。他也不時地沖孩子們微笑，像慈父一樣撫摸著他們的小腦袋，這讓他感到很幸福。但是有一天，糟糕的事情發生了。那一天，由于下了幾天的大雨，水變成了急流，洪水像野獸一樣，不斷地咆哮，水也漲了許多。他仍然帶著孩子們過河。突然，洪水來了，他帶著一個孩子!他當機立斷地把男孩推上岸，讓他抓住河岸上的樹枝，但那根脆弱的樹枝承受不了兩個人的重量。楊老師只好松手，隨后被雨沖得失去了方向。這時，天空隆隆地響起了一聲巨響，仿佛是在思念楊小姐而感到哀痛。孩子們在岸上喊著楊老師的名字，但只有雷鳴般的反應。楊老師的一生是奉獻的，他在村里傳授學問，深深地愛著村里的每一個孩子，每天背著他們過河，這是一件讓人鄙視和感動的事情。由于這種無私的奉獻，我們的社會充滿了愛和親情。世界由于愛而漂亮，這樣的一個人會永遠銘刻在每個人的心中，這樣的一個人讓我鄙視!這樣的人讓我2我敬佩這樣的人在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你艷羨，有的讓你厭煩，有的讓你很艷羨。在我的課堂上，有一個同學我很鄙視黃勝艷。然而馬絆跌，人絆跌。在初中上半學期的考試中，黃勝艷考了0分。5分小差距錯過了紅名單，山。在復試總結班會上，他首先上臺談了自己的學習方法，并總結了自己的缺乏。令我驚異的是，在我心中有一個近乎完善的他，卻被自己發現了許多小缺點，并承諾以后要嚴格要求自己。從那以后，他更加努力，提高自己。最終，在不久前的期末考試中，他以優異的成果成為了班級的班長和年度的班長。他精益求精的學習看法和他吃苦中苦，做人的精神完全留在我的心里。這樣的人，讓我佩服!盡管如此，他的優勢仍然許多。當然，沒有金子就沒有金子，沒有人是完善的，黃生顏也有一些缺點，每次我們提出的時分，他總能虛心理解，并努力改正。這是我非常鄙視的黃勝艷!我真希望他不久就會變成一個山里人!未經答應不得轉載強網上的專題文章他身體高大，相貌平平，平常低調而緘默，讓人首先覺得沒什么不尋常。但假如你和他說上幾句話，你會不由自主地賞識他的文學才華和嚴謹的規律。平常，他不是很活潑，但常常清靜地坐在座位上，手里拿著一本高中數學書，通常手里還拿著一疊草稿紙。有時，他會拿出幾首古典詩詞細細品嘗，并在書上做筆記。他的文雅和認真讓我印象深入，想到每次上課我都跑來跑去，真應當向他學習!這樣的人，讓我佩服!當然，我對他的敬佩不僅限于他的學習。除了學習，他的行為和品德也讓我鄙視。黃勝艷是一個責任心很強的人。他會臉紅，由于他不能保持良好的課堂紀律和班級將被批判。他會痛惜課上的一個小小的推論；他會把班級的得失當作自己的得失，為班級的勝利，為班級的失利而遺憾。這樣的人讓我3他長得一表人才，風度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰慧非凡的科學家。他就是我最鄙視的人愛迪生。記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸非常著急，心里手忙腳亂，忐忑擔心的，他立刻騎著馬，去城外請來了一位醫術高超的大夫。大夫來了，看了看愛迪生媽媽的病，非常鄭重地說到：他的病非常嚴峻，是得了闌尾炎，需要趕緊動手術。愛迪生的爸爸懷疑迷惑地說：那就快動手術呀？醫生環視了一下周圍，遲疑了一會說：可是，這兒的光線太暗。愛迪生靈機一動，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了很多小伙伴拿著鏡子走進來了。爸爸看見了非常氣憤，大聲地說：愛迪生，什么時分了，你還玩，太不懂事了。愛迪生非常委屈地說：我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動手術。爸爸這才恍然大悟。頓時，房間變得亮堂堂的，手術非常勝利。愛迪生用自己的才智和才華，救了媽媽。愛迪生永遠都是我最鄙視的人，我將以他為典范。這樣的人讓我4瞧，他又在認真的看書了，他眉頭皺得緊緊的，架著一副眼鏡，像一位博士似的。看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出雪白的牙齒。這就是我們班公認的智多星馮驍。他非常愛看課外書，而且學問非常淵博。有一次，上社會課。社會老師問了一個問題，當我們還在苦思冪想時，他已經高高地舉起了自己的手，自信地說：是黃海!我們向他投去艷羨的目光，社會老師欣慰地笑了笑，問道：你明白黃海在哪嗎？他毫不猶豫地說：黃海是青島的那片海!我們非常驚異，不明白他是從哪明白的。社會老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了!請坐下。我頓時被他那淵博的學問，敏捷的運用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的學問可以說是過目不忘。這樣的一位博士，我怎能不佩服他？怎能不驚嘆他？他有一個外號，叫故事大王。你一聽，便明白他很會講故事，沒錯，說他是故事大王一點兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點時間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告知我們，這個故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉醉在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把非常緊急的情況呈現了出來，全班也都制造了緊急的氣氛。他講完了，獲得同學們一片掌聲。看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是故事大王馮驍，這也是我佩服的馮驍。這樣的人讓我5你是否記得世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路。出自誰之口？你又可否記得有的人死了，他還活著是在寫誰？沒錯!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。談起魯迅先生，他的形象給我留下深入印象。蓬松的頭發雖看起來很亂，卻很精神；每一根都筆直地直立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的歡樂；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學史上的一座不朽的豐碑；他是文學的巨人!從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。我崇拜魯迅先生真正的原因，是由于他是個出凡入圣的神，他是嚴格意義上的真正的人!他愛憎分明，腳踏實地，品德高尚；他俯首甘為孺子牛!他說過時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的。時間對于任何人來說，都是公正的，勤奮者，會努力去追逐，去掙