2022/12/111幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范培訓(xùn)2022/12/101幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范培訓(xùn)2022/12/112幼兒園教師寄語(yǔ)

幼兒教師，不但要懂得科學(xué)的教育方法和管理藝術(shù)，還需要一顆愛(ài)心。用真誠(chéng)的愛(ài)心去呵護(hù)孩子、關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

2022/12/102幼兒園教師寄語(yǔ)3托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)

貫徹預(yù)防為主、保教結(jié)合的工作方針，為集體兒童創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，預(yù)防控制傳染病，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保障兒童的身心健康。3托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)2022/12/114相關(guān)的法律法規(guī)1985年12月衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》衛(wèi)生部《母嬰保健法》及其實(shí)施辦法、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)教育部《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)章制2010年《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號(hào)）2012年《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》2022/12/104相關(guān)的法律法規(guī)1985年12月衛(wèi)生部頒2022/12/115幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)按要求配備軟硬件（房屋設(shè)施、保健人員、制度）制訂制度、計(jì)劃，定期檢查提供合理膳食體格鍛煉計(jì)劃，保證戶外活動(dòng)時(shí)間健康檢查及管理傳染病及衛(wèi)生消毒入托查驗(yàn)預(yù)防生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及五官保健衛(wèi)生安全管理及防護(hù)，工作人員培訓(xùn)健康教育計(jì)劃參加例會(huì)、接受指導(dǎo)，完成工作記錄及數(shù)據(jù)上報(bào)2022/12/105幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)按2022/12/116托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng),其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。房屋設(shè)施保健室房屋面積至少12m2以上，有觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動(dòng)水或代用流動(dòng)水等設(shè)施。

2022/12/106托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)2022/12/117托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求體檢設(shè)備：兒童杠桿式體重秤、身高坐高計(jì)（供3歲以上兒童使用）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱體圍測(cè)量軟尺等設(shè)備；消毒壓舌板、體溫計(jì)、手電筒等晨檢用品常用消毒用品消毒液紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置2022/12/107托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求體檢設(shè)備：2022/12/118衛(wèi)生保健人員要求

人數(shù):≥1:200(衛(wèi)生保健人員：兒童)

收托200名以下兒童的可配備兼職衛(wèi)生保健人員《管理辦法》中要求人數(shù):≥1:150資質(zhì)：醫(yī)師：《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》

護(hù)士：《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》

保健員：應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。2022/12/108衛(wèi)生保健人員要求人數(shù):≥1:2002022/12/119衛(wèi)生保健制度一日生活膳食管理體格鍛煉衛(wèi)生消毒制度入園及定期健康檢查傳染病管理常見(jiàn)疾病預(yù)防與管理兒童傷害預(yù)防健康教育衛(wèi)生保健信息管理及信息上報(bào)傳染病、食品安全事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。2022/12/109衛(wèi)生保健制度一日生活兒童傷害預(yù)防2022/12/11102022/12/10102022/12/1111

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容一日生活安排

健康教育體格鍛煉健康檢查4123

衛(wèi)生與消毒

52022/12/1011

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容一日生活安排健2022/12/1112

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容兒童膳食9678

信息收集

10

材料歸檔傳染病的預(yù)防與控制2022/12/1012

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容兒童膳食96782022/12/1113一、一日生活安排安排合理生活的意義保護(hù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育保護(hù)消化系統(tǒng)的功能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù)，注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合，不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。2022/12/1013一、一日生活安排安排合理生活的意義年齡飲食室外活動(dòng)時(shí)間（小時(shí)）睡眠次數(shù)（正餐+點(diǎn)心）正餐間隔時(shí)間（小時(shí)）日間次數(shù)日間時(shí)間（小時(shí)/次）夜間（小時(shí)）3～6歲

2+1或23+1或23.5～4≥212～2.58～102022/12/1114一日生活時(shí)間安排保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí)，寄宿制兒童不少于3小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。年齡飲食室外活動(dòng)時(shí)間睡眠次數(shù)正餐間隔時(shí)間日間日間時(shí)間夜間3～2022/12/1115一日生活安排依據(jù)根據(jù)不同年齡兒童的生理和心理發(fā)育的特點(diǎn)及規(guī)律安排。根據(jù)氣候及季節(jié)作出具體安排：適當(dāng)考慮家長(zhǎng)工作時(shí)間和需要，方便家長(zhǎng)接送，同時(shí)使兒童家庭生活能與園所的生活銜接起來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同遵守生活制度。2022/12/1015一日生活安排依據(jù)根據(jù)不同年齡兒童的生2022/12/1116一日生活安排注意事項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)每日巡視，觀察班級(jí)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正，以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。

2022/12/1016一日生活安排注意事項(xiàng)2022/12/1117一日生活安排注意事項(xiàng)通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)兒童進(jìn)行生活護(hù)理、衛(wèi)生保健及教育工作。工作人員要合理分工，并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序及崗位責(zé)任制，以保證生活制度的貫徹落實(shí)。2022/12/1017一日生活安排注意事項(xiàng)通過(guò)一日生活的2022/12/1118二、體格鍛煉做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械的清潔、衛(wèi)生、安全

日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行全面了解兒童健康狀況托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)，每日有組織地開(kāi)展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，保證運(yùn)動(dòng)量，提高兒童身體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作運(yùn)動(dòng)中注意觀察、保護(hù)運(yùn)動(dòng)后注意觀察患病兒童：停止恢復(fù)期的兒童：調(diào)整體弱兒童：進(jìn)程緩慢，時(shí)間縮短仔細(xì)觀察反應(yīng)2022/12/1018二、體格鍛煉做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的2022/12/1119如何做好體育活動(dòng)前的保育工作？（1）調(diào)整幼兒衣著。（2）了解幼兒的身體狀況。（3）關(guān)注幼兒的情緒（4）檢查活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)器材是否安全。192022/12/1019如何做好體育活動(dòng)前的保育工作？（1）2022/12/1120如何做好體育活動(dòng)組織中的保育工作？察：觀察幼兒在活動(dòng)中的臉色、出汗及動(dòng)作表現(xiàn)情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。摸：對(duì)于外部表征不明顯的幼兒，要經(jīng)常摸摸其額頭、頸部，采取相應(yīng)的保育措施。問(wèn)：詢問(wèn)幼兒身體情況，掌握幼兒運(yùn)動(dòng)量、情緒狀態(tài)、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝水等。

對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，在活動(dòng)中要注意區(qū)別對(duì)待、循序漸進(jìn)。202022/12/1020如何做好體育活動(dòng)組織中的保育工作？察2022/12/1121體格鍛煉強(qiáng)度的判定時(shí)間觀察指標(biāo)輕度疲勞中度疲勞非常疲勞運(yùn)動(dòng)中面色汗量呼吸動(dòng)作注意力情緒稍紅不多中速、較快動(dòng)作準(zhǔn)確步態(tài)穩(wěn)定集中愉快很紅較多顯著加快步態(tài)搖擺不穩(wěn)能夠集中略有倦態(tài)粉紅或蒼白大量出汗（尤其軀干）呼吸急促表淺、節(jié)律紊亂動(dòng)作失調(diào)、步態(tài)不穩(wěn)、反應(yīng)遲鈍注意力轉(zhuǎn)移分散精神疲勞運(yùn)動(dòng)后睡眠飲食精神入睡較快良好情緒愉快入睡慢睡眠一般飲食一般略有下降略有不振很難入睡，睡眠不好進(jìn)食量較少、甚至嘔吐精神恍惚、心悸2022/12/1021體格鍛煉強(qiáng)度的判定時(shí)間觀察指2022/12/1122如何做好體育活動(dòng)后的保育工作？（1）穩(wěn)定幼兒情緒：由興奮轉(zhuǎn)為平和，運(yùn)動(dòng)逐步停頓下來(lái)（防止突然停頓后的暈厥現(xiàn)象）（2）活動(dòng)后組織幼兒洗手、如廁，鼓勵(lì)幼兒飲水（3）活動(dòng)后的著裝。

222022/12/1022如何做好體育活動(dòng)2022/12/1123體格鍛煉的注意事項(xiàng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中要培養(yǎng)站、跑、跳正確姿勢(shì)。注意身體各部分全面均衡鍛煉，雙側(cè)交替、上下交替，加強(qiáng)雙側(cè)肢體的鍛煉，避免單側(cè)、非對(duì)稱性的項(xiàng)目，避免不恰當(dāng)?shù)募∪饩毩?xí)。盡量避免在硬地面上跳躍。不應(yīng)過(guò)早的從事力量性鍛煉，會(huì)影響下肢的生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致腿部變形、足弓下降。如舉重。2022/12/1023體格鍛煉的注意事項(xiàng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2022/12/1124體格鍛煉的注意事項(xiàng)心血管和呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生避免做過(guò)多的屏氣靜定性運(yùn)動(dòng)如拔河。應(yīng)進(jìn)行有氧代謝的鍛煉，如做游戲、跑步、走步等，運(yùn)動(dòng)量大小要適宜。神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生動(dòng)靜交替，變化刺激點(diǎn)適當(dāng)?shù)男碌拇碳て鸷⒆拥姆e極性不易做復(fù)雜精細(xì)的技術(shù)動(dòng)作。激烈運(yùn)動(dòng)后不能立即靜止。飯前、飯后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。2022/12/1024體格鍛煉的注意事項(xiàng)心血管和呼吸系統(tǒng)的2022/12/1125三、健康檢查兒童健康檢查工作人員健康檢查2022/12/1025三、健康檢查兒童健康檢查工作人員健康2022/12/1126健康檢查兒童健康體檢入園所健康檢查晨午檢及全日觀察定期健康檢查2022/12/1026健康檢查兒童健康體檢入園所健康檢查定點(diǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病及其他

兒童入園（所）時(shí)

婦幼保健機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格，并接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。按照《規(guī)定的項(xiàng)目開(kāi)展健康檢查，規(guī)范填寫“兒童入園（所）健康檢查表

不得違反規(guī)定擅自變健康檢查項(xiàng)目。

兒童入園（所）體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時(shí)確診治療

調(diào)查幼兒特殊情況并在入園后匯總登記2022/12/1127健康檢查幼兒園應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園（所）健康檢查表或本”、“預(yù)防接種證”。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有預(yù)防接種證或未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)向接種單位或縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，督促兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種，并復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證。兒童入園所健康檢查定點(diǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病及其他兒童入園（所）時(shí)婦幼保健機(jī)2022/12/1128健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單濟(jì)寧市第五期園長(zhǎng)培訓(xùn)2022/12/1028健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單濟(jì)寧市第五期園2022/12/1129健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單2022/12/1029健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單頻次離園3月專門的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查:保健醫(yī)：每半年測(cè)量身高一次、每季度測(cè)量體重、視力一次

3歲以上兒1次/年

聽(tīng)力：1～3歲1次/年視力：4歲以上1次/年山東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)

2022/12/1130健康檢查兒童離開(kāi)園（所）3個(gè)月以上需重新按照入園（所）檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。兒童定期健康檢查檢查項(xiàng)目頻次離園3月專門的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查:2022/12/31體檢反饋存檔31體檢反饋存檔五防：根據(jù)當(dāng)?shù)貎和瘋魅静×餍星闆r對(duì)易感兒童進(jìn)行重點(diǎn)檢查2022/12/1132晨午檢查什么

三看：兒童是否精神活波、面色是否正常、有無(wú)流淚、結(jié)膜充血、流鼻涕，注意皮膚有無(wú)皮疹（面、額、耳后、頸部）或劃傷一問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)，了解兒童離園時(shí)的健康狀況。內(nèi)容包括：精神、食欲、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、流鼻涕等癥狀

二摸：通過(guò)手摸兒童額部及手心，判斷兒童是否有發(fā)熱；對(duì)可疑發(fā)熱的兒童測(cè)量體溫

四查：檢查兒童是否攜帶可創(chuàng)傷性的玩物（石子、小刀、玻璃片等）

晨午檢查五防：根據(jù)當(dāng)?shù)貎和瘋魅静×餍星闆r對(duì)易感兒童進(jìn)行重點(diǎn)檢查202

33晨午檢查流程患病兒童應(yīng)當(dāng)離園（所）休息治療。如果接受家長(zhǎng)委托喂藥時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。缺勤幼兒電話隨訪追查，登記缺勤原因。將所有的情況進(jìn)行分析，判斷是否正常

ClicktoaddTitle對(duì)有傳染病或疑似傳染病兒童，由家長(zhǎng)帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診。做好傳染病登記認(rèn)真填寫檢查記錄明確傳染病疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人要早報(bào)告、早治療，相關(guān)班級(jí)要重點(diǎn)消毒管理。33晨午檢查流程患病兒童應(yīng)當(dāng)離園（所）休息治療。如果接受家2022/12/1134全日觀察

保健員午、晚巡視2次，了解兒童情況，及時(shí)做好巡查記錄保健人員、班級(jí)教師、保育員對(duì)兒童進(jìn)行全日觀察:飲食、睡眠、大小便、精神、情緒，做好記錄發(fā)現(xiàn)患病兒童，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院就診要了解兒童缺勤原因，如系傳染病，應(yīng)對(duì)接觸者采取預(yù)防措施；接觸物要徹底消毒。2022/12/1034全日觀察保健員午、晚巡視2次，了2022/12/1135健康檢查

上崗前必須按照《管理辦法》規(guī)定，經(jīng)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》炊事人員上崗前須取得《食品從業(yè)人員健康證》后方可上崗。

精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行1次健康檢查右列癥狀或疾病者須離崗，治愈后取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園（所）工作體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常者，由體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通知托幼機(jī)構(gòu)的患病工作人員到相關(guān)專科進(jìn)行復(fù)查和確診，并追訪診治結(jié)果。

發(fā)熱、腹瀉等癥狀；流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。

工作人員健康檢查2022/12/1035健康檢查上崗前必須按照《管理辦法》2022/12/1136四、衛(wèi)生與消毒個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生預(yù)防性消毒2022/12/1036四、衛(wèi)生與消毒2022/12/1137衛(wèi)生與消毒托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。設(shè)備

標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生潔具床上用品有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設(shè)備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應(yīng)在兒童離園（所）后進(jìn)行。

保持室內(nèi)空氣清新、陽(yáng)光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風(fēng)、無(wú)異味，每日定時(shí)打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時(shí)清洗干凈

各班專用專放并有標(biāo)記。抹布用后及時(shí)清洗干凈，晾曬、干燥后存放；拖布清洗后應(yīng)當(dāng)晾曬或控干后存放。枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。玩具圖書

保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進(jìn)行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。環(huán)境衛(wèi)生2022/12/1037衛(wèi)生與消毒托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立室內(nèi)外環(huán)2022/12/1138環(huán)境衛(wèi)生每班有獨(dú)立的廁所、盥洗室。每班廁所內(nèi)設(shè)有污水池，盥洗室內(nèi)有洗滌池。盥洗室內(nèi)有流動(dòng)水洗手裝置，水龍頭數(shù)量和間距設(shè)置合理。（水龍頭不少于5-6）2022/12/1038環(huán)境衛(wèi)生2022/12/1139衛(wèi)生與消毒兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動(dòng)水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。

應(yīng)當(dāng)保持儀表整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后和護(hù)理兒童前應(yīng)用肥皂、流動(dòng)水洗手；上班時(shí)不戴戒指，不留長(zhǎng)指甲；不在園（所）內(nèi)吸煙

日常生活用品工作人員

衛(wèi)生習(xí)慣

個(gè)人衛(wèi)生

2022/12/1039衛(wèi)生與消毒兒童日常生活用品專人專用2022/12/1140個(gè)人衛(wèi)生保證兒童每人每日1巾1杯專用,不流于形式2022/12/1040個(gè)人衛(wèi)生保證兒童每人每日1巾1杯專用2022/12/1141個(gè)人衛(wèi)生每班應(yīng)當(dāng)有專用的兒童水杯架、飲水設(shè)施及毛巾架，標(biāo)識(shí)清楚，毛巾間距合理。兒童有安全、衛(wèi)生、獨(dú)自使用的床位和被褥。2022/12/1041個(gè)人衛(wèi)生每班應(yīng)當(dāng)有專用的兒童水杯架2022/12/1142衛(wèi)生與消毒.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開(kāi)窗通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗，接觸皮膚部位及時(shí)消毒。

使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定的消毒器械和消毒劑。環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法應(yīng)當(dāng)符合要求預(yù)防性消毒

2022/12/1042衛(wèi)生與消毒.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常2022/12/1143保育工作中的清潔與處理

托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法

體育幼兒園常用物品消毒方法及要求物體表面與地面：濕式清潔為主，每日１～２次；清潔用具必須分區(qū)使用：教室、寢室與衛(wèi)生間抹布、拖布分開(kāi)使用與管理，杜絕“一把墩布四處拖，幾塊抹布到處抹”，“細(xì)菌大搬家”的清潔方式。清潔消毒應(yīng)該有秩序、不遺漏、“Ｚ”字形進(jìn)行，一塊區(qū)域用一面抹布一次擦完，不宜反復(fù)擦拭無(wú)序進(jìn)行。清潔、干燥是基本要求2022/12/1043保育工作中的清潔與處理托幼機(jī)構(gòu)環(huán)2022/12/1144清潔用具的管理不同區(qū)域應(yīng)分別設(shè)置專用拖（抹）布，標(biāo)記明確，分開(kāi)清洗，定期消毒，不得混用。可按顏色進(jìn)行區(qū)域劃分和管理.或是文字標(biāo)示分區(qū)懸掛晾干。

2022/12/1044清潔用具的管理

2022/12/1145清潔用具的管理消毒物品使用：查看產(chǎn)品有效期、使用范圍、配制方法與使用注意事項(xiàng)儲(chǔ)存要遠(yuǎn)離幼兒注意個(gè)人防護(hù)及時(shí)清理消毒劑殘留

2022/12/1045清潔用具的管理

2022/12/1146日常工作

2022/12/1046日常工作

2022/12/1147空氣消毒----開(kāi)窗通風(fēng)空氣開(kāi)窗通風(fēng)每日至少2次；每次至少10～15分鐘。在外界溫度適宜、空氣質(zhì)量較好、保障安全性的條件下，應(yīng)采取全天開(kāi)窗通風(fēng)的方式。最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣凈化方法。在通風(fēng)良好的情況下，通風(fēng)30分鐘，可使室內(nèi)空氣中細(xì)菌是減77.3%~79.3%。

定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)，可有效改善室內(nèi)空氣質(zhì)量-如空氣污染嚴(yán)重，不宜采用自然通風(fēng)方法。不適宜情況2022/12/1047空氣消毒----開(kāi)窗通風(fēng)空氣開(kāi)2022/12/1148空氣消毒----紫外線消毒-采用紫外線殺菌燈進(jìn)行照射消毒每日1次，每次持續(xù)照射時(shí)間60分鐘。-.應(yīng)使用移動(dòng)式紫外線殺菌燈。按照每立方米1.5瓦計(jì)算紫外線殺菌燈管需要量。-禁止紫外線殺菌燈照射人體體表。使用紫外線燈直接照射消毒，人不得在室內(nèi)。不得采用反向式紫外線殺菌燈，應(yīng)使用無(wú)臭氧式紫外線殺菌燈。

頻次和時(shí)間強(qiáng)度注意事項(xiàng)2022/12/1048空氣消毒----紫外線消毒-采用紫外2022/12/1149紫外線燈管使用注意事項(xiàng)-每天監(jiān)測(cè)燈管應(yīng)用時(shí)間，照射累計(jì)時(shí)間，使用人簽名；每周用95％酒精擦拭1次，每半年監(jiān)測(cè)燈管照射強(qiáng)度1次。-紫外線冷光燈管的使用壽命為1000小時(shí),既累計(jì)工作時(shí)間,超過(guò)1000小時(shí)或接近1000小時(shí)或燈管兩邊發(fā)紅，應(yīng)立即更換燈管。2022/12/1049紫外線燈管使用注意事項(xiàng)-每天監(jiān)測(cè)燈管2022/12/1150手衛(wèi)生兒童洗手

如廁前后就餐飲水前工作人員洗手接觸幼兒及其用品前處理糞便后配餐前等揉搓雙手至少15秒鐘2022/12/1050手衛(wèi)生兒童洗手工作人員洗手揉搓雙手至2022/12/1151

根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計(jì)劃健康教育內(nèi)容膳食營(yíng)養(yǎng)心理衛(wèi)生疾病預(yù)防兒童安全良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

健康教育的形式

健康教育課堂發(fā)放健康教育資料宣傳專欄咨詢指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)放日

教育對(duì)象及途徑

每季度對(duì)保教人員開(kāi)展1次健康講座每學(xué)期至少舉辦1次家長(zhǎng)講座每班有健康教育圖書，并組織兒童開(kāi)展健康教育活動(dòng)

做好健康教育記錄，定期評(píng)估健康教育效果

五、健康教育2022/12/1051根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行

2022/12/11522022/12/1052（一）什么是傳染病

指能夠在人群中或人和動(dòng)物之間引起流行的感染性疾病。人---人流感、病毒性肝炎人---動(dòng)物禽流感、狂犬病

六、傳染病的預(yù)防與控制

傳染病防治的基本知識(shí)2022/12/1153（一）什么是傳染病

六、傳染病的預(yù)防與控制

傳染病防治的1、由病原體（細(xì)菌、病毒、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體、霉菌和寄生蟲）進(jìn)入人體繁殖或產(chǎn)生毒素所致。

2、有傳染性。

3、流行性、地方性、季節(jié)性。

4、免疫性。（二）傳染病的特點(diǎn)2022/12/11541、由病原體（細(xì)菌、病毒、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體、1、傳染源：病人、攜帶者、受感染的動(dòng)物和昆蟲。2、傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源后，傳染給其他易感者所經(jīng)過(guò)的途徑。例如：空氣飛沫、血液、消化道。3、易感人群：即對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人。例如：未接種過(guò)麻疹疫苗、也未感染過(guò)麻疹的兒童。（三）傳染病傳播的三個(gè)基本條件2022/12/11551、傳染源：病人、攜帶者、受感染的動(dòng)物和昆蟲。（三）傳染病傳1、管理和控制傳染源：根本措施（1）對(duì)病人隔離、治療、管理（2）對(duì)家屬和接觸者監(jiān)控、檢疫（3）滅鼠、管狗2、切斷傳播途徑：關(guān)鍵措施（1）滅蚊、改水、規(guī)范采血輸血（2）通風(fēng)換氣、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)院管理（3）戴口罩、不去公共場(chǎng)所（4）衛(wèi)生與行為習(xí)慣：洗手、晾衣被3、保護(hù)易感人群：重要措施（1）主動(dòng)免疫：疫苗接種（2）被動(dòng)免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3）體育鍛煉（四）傳染病控制的基本原則2022/12/11561、管理和控制傳染源：根本措施（四）傳染病控制的基本原則201、完善園長(zhǎng)和教師傳染病防控職責(zé)。2、建立傳染病管理制度、疫情報(bào)告制度，并有專人負(fù)責(zé)。3、制定傳染病防控措施幼兒園傳染病防控要點(diǎn)2022/12/11571、完善園長(zhǎng)和教師傳染病防控職責(zé)。幼兒園傳染病防控要點(diǎn)2021、包括入園查驗(yàn)預(yù)防接種證2、傳染病管理職責(zé)劃分3、晨午檢制度、消毒制度、疫情報(bào)告4、健康教育宣傳，重點(diǎn)是家長(zhǎng)重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)普及5、患病兒童追蹤登記報(bào)告

（一）傳染病管理制度2022/12/11581、包括入園查驗(yàn)預(yù)防接種證（一）傳染病管理制度2022/1、設(shè)置學(xué)園傳染病疫情報(bào)告人。2、學(xué)園疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向疾病預(yù)防控制中心、教育部門或醫(yī)療部門報(bào)告。（1）、疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于2小時(shí)內(nèi)，以最快的通訊方式報(bào)告。（2）、疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，城鎮(zhèn)于6小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。（3）、疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。3、學(xué)校疫情報(bào)告人（各班教師、保育員）發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病穎似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。

（二）傳染病疫情報(bào)告2022/12/11591、設(shè)置學(xué)園傳染病疫情報(bào)告人。（二）傳染病疫情報(bào)告20

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1．合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天戶外散步、慢跑、做操、不少于2小時(shí)，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。（三）幼兒園傳染病預(yù)防措施12022/12/1160

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；3．勤洗手：飯前便后，用流動(dòng)水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手；家長(zhǎng)接孩子時(shí)也要洗干凈手；教師或保育員在晨檢、洗消后接觸孩子時(shí)一定要先洗手。4．每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于1個(gè)小時(shí)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；（三）幼兒園傳染病預(yù)防措施22022/12/11612．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、6．不食、不加工、不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。7．注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

；8．發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；（三）幼兒園傳染病預(yù)防措施32022/12/11626．不食、不加工、不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；10．傳染病兒童用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。11、接種疫苗：常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。（三）幼兒園傳染病預(yù)防措施42022/12/11639．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；（三）幼兒園傳12、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢，并有記錄。

13、做好教師傳染病防治培訓(xùn)工作，園所定期召開(kāi)安全工作會(huì)議。

14、幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料，讓家長(zhǎng)了解傳染病知識(shí)并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。

15、每天對(duì)各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察，定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，不留衛(wèi)生死角。督促幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡理發(fā)，不吃路邊小攤上的東西。（三）幼兒園傳染病預(yù)防措施52022/12/116412、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢，并有記錄。

13、做好教師傳（1）每日晨檢，逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹情況。（2）晨檢后，兒童浸泡手、徹底洗手后入教室。（3）飯前便后要洗手。（4）上一堂手足口病預(yù)防課，讓兒童熟知手足口病防治知識(shí)和正確洗手的方法。（5）不喝生水、不吃生冷食物。（6）開(kāi)展致家長(zhǎng)手足口病防治知識(shí)一封信活動(dòng)，讓兒童帶回家，并請(qǐng)家長(zhǎng)讀給兒童聽(tīng)。（7）早晨和下午上課前，教室和寢室活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣、消毒。手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)12022/12/1165（1）每日晨檢，逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹（8）每天對(duì)兒童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾曬被褥等。（9）手足口病流行時(shí)，每天早晚對(duì)扶手、門把手、電梯按鈕、桌椅、公共電話等用消毒液進(jìn)行擦拭消毒1～2次。及時(shí)消毒兒童糞便。（10）兒童入托時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)校舍門前放置消毒液浸泡的消毒墊。（11）謝絕家長(zhǎng)進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu)，進(jìn)入前洗手、消毒。（12）家長(zhǎng)接兒童時(shí)，先洗手。家長(zhǎng)工作或外出回家，立即洗手。（13）教職工入上班園時(shí)，首先浸泡消毒、徹底洗手。手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)22022/12/1166（8）每天對(duì)兒童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾（14）進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)穿工作服、戴手套。清洗結(jié)束后要立即洗手。（15）家有手足口病患兒的教職工，不能上班，以免把病毒帶入托幼機(jī)構(gòu)。患兒痊愈2～3周后再上班、帶課。（16）晨檢發(fā)現(xiàn)手足口病患兒，不能入托，立即去醫(yī)院診治。不讓患兒接觸其他任何兒童，患兒每次大便要消毒。痊愈2～3周后入托。（17）對(duì)缺課兒童，立即追查原因。晨檢結(jié)果報(bào)告相關(guān)部門。手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)32022/12/1167（14）進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)穿工作服、戴手套。清洗結(jié)（18）校門口和班級(jí)門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報(bào)宣傳手足口病防治知識(shí)。（19）幼兒園一周內(nèi)出現(xiàn)兩例及以上手足口病病例或出現(xiàn)一例重癥、危重或死亡病例，采取停課2－3周措施。（20）在流行季節(jié)，當(dāng)?shù)赜幸咔榘l(fā)生時(shí)，避免不同幼兒園的學(xué)生或外來(lái)人員的往來(lái)或交流活動(dòng)。手足口病預(yù)防控制措施要點(diǎn)42022/12/1168（18）校門口和班級(jí)門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報(bào)宣1、呼吸道傳染病春季是多種傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見(jiàn)的呼吸道傳染病主要有流行性腦脊髓膜炎、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘等.呼吸道傳染病的傳染源大多是病人和病原攜帶者，其病原體主要通過(guò)空氣、飛沫等傳播途徑而引起感染。呼吸道傳染病一般都有不同程度的發(fā)熱、咳嗽、咳痰等癥狀。重癥者還會(huì)發(fā)生呼吸困難、器官衰竭等危及生命的嚴(yán)重癥狀。

春季傳染病預(yù)防知識(shí)12022/12/11691、呼吸道傳染病春季傳染病預(yù)防知識(shí)12022/12/1062、消化道傳染病常見(jiàn)的消化道傳染病主要有手足口病、細(xì)菌性痢疾、急性腸炎、傷寒、甲型肝炎、食物中毒等.這些疾病尤其對(duì)兒童和體弱的人容易感染。消化道傳染病主要是通過(guò)食物、水、接觸等傳播途徑而引起感染。主要癥狀有不同程度的發(fā)熱、乏力、肌肉酸痛等全身癥狀；另外還有輕重不同的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。手足口病伴有口腔、手心、腳心丘疹或皰疹且疼痛。

春季傳染病預(yù)防知識(shí)22022/12/11702、消化道傳染病春季傳染病預(yù)防知識(shí)22022/12/１．什么是手足口病？得病后有什么表現(xiàn)？手足口病是一種常見(jiàn)多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發(fā)生，5—7月為高發(fā)期。手足口病一般癥狀較輕，大多數(shù)患者發(fā)病時(shí)，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時(shí)治療可危及生命。少年兒童和成人感染后大多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。

手足口病防治知識(shí)12022/12/1171１．什么是手足口病？得病后有什么表現(xiàn)？手足口病防治知識(shí)12２．手足口病是怎么傳播的？有疫苗嗎？手足口病傳播途徑多，主要通過(guò)密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒(méi)有疫苗，但只要早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防可治的。手足口病防治知識(shí)22022/12/1172２．手足口病是怎么傳播的？有疫苗嗎？手足口病防治知識(shí)22023．哪些人容易患手足口病？嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善，成人一旦感染一般不發(fā)病，也無(wú)任何癥狀。但感染后會(huì)傳播病毒，因此成人也需要做好防護(hù)，避免傳染給孩子。4．孩子出現(xiàn)可疑癥狀怎么辦？如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，同時(shí)要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場(chǎng)所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動(dòng)、呼吸困難等，應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。手足口病防治知識(shí)32022/12/11733．哪些人容易患手足口病？手足口病防治知識(shí)32022/12/流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

流行性感冒防治知識(shí)2022/12/1174流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。

流行性腦脊髓膜炎防治知識(shí)2022/12/1175流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。麻疹預(yù)防知識(shí)2022/12/1176麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。

流行性腮腺炎預(yù)防知識(shí)2022/12/1177俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后１到２天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要１天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)。空氣飛沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。

風(fēng)疹的預(yù)防知識(shí)2022/12/1178風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。

水痘預(yù)防知識(shí)2022/12/1179水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的幼兒園傳染病登記表序號(hào)患者姓名性別年齡患者班級(jí)患者詳細(xì)住址家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話初步診斷發(fā)病時(shí)間向衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí)間接收?qǐng)?bào)告單位備注處理措施2022/12/1180幼兒園傳染病登記表序號(hào)患者姓名性別年齡患者班級(jí)患者詳細(xì)住址家七、兒童膳食2022/12/1181七、兒童膳食2022/12/10812022/12/1182

幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健康檔案，包括：幼兒園衛(wèi)生保健制度保健醫(yī)或兼職保健醫(yī)的畢業(yè)證、培訓(xùn)證明，幼兒園工作人員健康合格證、兒童入園（所）健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊(cè)、兒童轉(zhuǎn)園（所）健康證明、預(yù)防接種查驗(yàn)登記表，各種記錄表（出勤、晨午檢及全日健康觀察或交接班記錄、幼兒帶藥家長(zhǎng)委托登記表、缺勤幼兒登記表、膳食管理、衛(wèi)生消毒、營(yíng)養(yǎng)性疾病、常見(jiàn)病、傳染病和健康教育等）。工作記錄和健康檔案應(yīng)當(dāng)真實(shí)、完整、字跡清晰，碳素筆填寫，至少保存3年八、材料歸檔濟(jì)寧市第五期園長(zhǎng)培訓(xùn)2022/12/1082幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健康檔案，包括：幼兒

2022/12/11832022/12/1083

2022/12/1184幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范培訓(xùn)2022/12/101幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范培訓(xùn)2022/12/1185幼兒園教師寄語(yǔ)

幼兒教師，不但要懂得科學(xué)的教育方法和管理藝術(shù)，還需要一顆愛(ài)心。用真誠(chéng)的愛(ài)心去呵護(hù)孩子、關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

2022/12/102幼兒園教師寄語(yǔ)86托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)

貫徹預(yù)防為主、保教結(jié)合的工作方針，為集體兒童創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，預(yù)防控制傳染病，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保障兒童的身心健康。3托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要任務(wù)2022/12/1187相關(guān)的法律法規(guī)1985年12月衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》衛(wèi)生部《母嬰保健法》及其實(shí)施辦法、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)教育部《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)章制2010年《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號(hào)）2012年《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》2022/12/104相關(guān)的法律法規(guī)1985年12月衛(wèi)生部頒2022/12/1188幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)按要求配備軟硬件（房屋設(shè)施、保健人員、制度）制訂制度、計(jì)劃，定期檢查提供合理膳食體格鍛煉計(jì)劃，保證戶外活動(dòng)時(shí)間健康檢查及管理傳染病及衛(wèi)生消毒入托查驗(yàn)預(yù)防生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及五官保健衛(wèi)生安全管理及防護(hù)，工作人員培訓(xùn)健康教育計(jì)劃參加例會(huì)、接受指導(dǎo)，完成工作記錄及數(shù)據(jù)上報(bào)2022/12/105幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)按2022/12/1189托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng),其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。房屋設(shè)施保健室房屋面積至少12m2以上，有觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動(dòng)水或代用流動(dòng)水等設(shè)施。

2022/12/106托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)2022/12/1190托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求體檢設(shè)備：兒童杠桿式體重秤、身高坐高計(jì)（供3歲以上兒童使用）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱體圍測(cè)量軟尺等設(shè)備；消毒壓舌板、體溫計(jì)、手電筒等晨檢用品常用消毒用品消毒液紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置2022/12/107托幼機(jī)構(gòu)保健室設(shè)置基本要求體檢設(shè)備：2022/12/1191衛(wèi)生保健人員要求

人數(shù):≥1:200(衛(wèi)生保健人員：兒童)

收托200名以下兒童的可配備兼職衛(wèi)生保健人員《管理辦法》中要求人數(shù):≥1:150資質(zhì)：醫(yī)師：《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》

護(hù)士：《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》

保健員：應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。2022/12/108衛(wèi)生保健人員要求人數(shù):≥1:2002022/12/1192衛(wèi)生保健制度一日生活膳食管理體格鍛煉衛(wèi)生消毒制度入園及定期健康檢查傳染病管理常見(jiàn)疾病預(yù)防與管理兒童傷害預(yù)防健康教育衛(wèi)生保健信息管理及信息上報(bào)傳染病、食品安全事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。2022/12/109衛(wèi)生保健制度一日生活兒童傷害預(yù)防2022/12/11932022/12/10102022/12/1194

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容一日生活安排

健康教育體格鍛煉健康檢查4123

衛(wèi)生與消毒

52022/12/1011

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容一日生活安排健2022/12/1195

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容兒童膳食9678

信息收集

10

材料歸檔傳染病的預(yù)防與控制2022/12/1012

衛(wèi)生保健工作內(nèi)容兒童膳食96782022/12/1196一、一日生活安排安排合理生活的意義保護(hù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育保護(hù)消化系統(tǒng)的功能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和次數(shù)，注意動(dòng)靜結(jié)合、集體活動(dòng)與自由活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合，不同形式的活動(dòng)交替進(jìn)行。2022/12/1013一、一日生活安排安排合理生活的意義年齡飲食室外活動(dòng)時(shí)間（小時(shí)）睡眠次數(shù)（正餐+點(diǎn)心）正餐間隔時(shí)間（小時(shí)）日間次數(shù)日間時(shí)間（小時(shí)/次）夜間（小時(shí)）3～6歲

2+1或23+1或23.5～4≥212～2.58～102022/12/1197一日生活時(shí)間安排保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí)，寄宿制兒童不少于3小時(shí)，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。年齡飲食室外活動(dòng)時(shí)間睡眠次數(shù)正餐間隔時(shí)間日間日間時(shí)間夜間3～2022/12/1198一日生活安排依據(jù)根據(jù)不同年齡兒童的生理和心理發(fā)育的特點(diǎn)及規(guī)律安排。根據(jù)氣候及季節(jié)作出具體安排：適當(dāng)考慮家長(zhǎng)工作時(shí)間和需要，方便家長(zhǎng)接送，同時(shí)使兒童家庭生活能與園所的生活銜接起來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同遵守生活制度。2022/12/1015一日生活安排依據(jù)根據(jù)不同年齡兒童的生2022/12/1199一日生活安排注意事項(xiàng)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)每日巡視，觀察班級(jí)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正，以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。

2022/12/1016一日生活安排注意事項(xiàng)2022/12/11100一日生活安排注意事項(xiàng)通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)兒童進(jìn)行生活護(hù)理、衛(wèi)生保健及教育工作。工作人員要合理分工，并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序及崗位責(zé)任制，以保證生活制度的貫徹落實(shí)。2022/12/1017一日生活安排注意事項(xiàng)通過(guò)一日生活的2022/12/11101二、體格鍛煉做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械的清潔、衛(wèi)生、安全

日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行全面了解兒童健康狀況托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn)，每日有組織地開(kāi)展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，保證運(yùn)動(dòng)量，提高兒童身體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作運(yùn)動(dòng)中注意觀察、保護(hù)運(yùn)動(dòng)后注意觀察患病兒童：停止恢復(fù)期的兒童：調(diào)整體弱兒童：進(jìn)程緩慢，時(shí)間縮短仔細(xì)觀察反應(yīng)2022/12/1018二、體格鍛煉做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的2022/12/11102如何做好體育活動(dòng)前的保育工作？（1）調(diào)整幼兒衣著。（2）了解幼兒的身體狀況。（3）關(guān)注幼兒的情緒（4）檢查活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)器材是否安全。1022022/12/1019如何做好體育活動(dòng)前的保育工作？（1）2022/12/11103如何做好體育活動(dòng)組織中的保育工作？察：觀察幼兒在活動(dòng)中的臉色、出汗及動(dòng)作表現(xiàn)情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。摸：對(duì)于外部表征不明顯的幼兒，要經(jīng)常摸摸其額頭、頸部，采取相應(yīng)的保育措施。問(wèn)：詢問(wèn)幼兒身體情況，掌握幼兒運(yùn)動(dòng)量、情緒狀態(tài)、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝水等。

對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，在活動(dòng)中要注意區(qū)別對(duì)待、循序漸進(jìn)。1032022/12/1020如何做好體育活動(dòng)組織中的保育工作？察2022/12/11104體格鍛煉強(qiáng)度的判定時(shí)間觀察指標(biāo)輕度疲勞中度疲勞非常疲勞運(yùn)動(dòng)中面色汗量呼吸動(dòng)作注意力情緒稍紅不多中速、較快動(dòng)作準(zhǔn)確步態(tài)穩(wěn)定集中愉快很紅較多顯著加快步態(tài)搖擺不穩(wěn)能夠集中略有倦態(tài)粉紅或蒼白大量出汗（尤其軀干）呼吸急促表淺、節(jié)律紊亂動(dòng)作失調(diào)、步態(tài)不穩(wěn)、反應(yīng)遲鈍注意力轉(zhuǎn)移分散精神疲勞運(yùn)動(dòng)后睡眠飲食精神入睡較快良好情緒愉快入睡慢睡眠一般飲食一般略有下降略有不振很難入睡，睡眠不好進(jìn)食量較少、甚至嘔吐精神恍惚、心悸2022/12/1021體格鍛煉強(qiáng)度的判定時(shí)間觀察指2022/12/11105如何做好體育活動(dòng)后的保育工作？（1）穩(wěn)定幼兒情緒：由興奮轉(zhuǎn)為平和，運(yùn)動(dòng)逐步停頓下來(lái)（防止突然停頓后的暈厥現(xiàn)象）（2）活動(dòng)后組織幼兒洗手、如廁，鼓勵(lì)幼兒飲水（3）活動(dòng)后的著裝。

1052022/12/1022如何做好體育活動(dòng)2022/12/11106體格鍛煉的注意事項(xiàng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中要培養(yǎng)站、跑、跳正確姿勢(shì)。注意身體各部分全面均衡鍛煉，雙側(cè)交替、上下交替，加強(qiáng)雙側(cè)肢體的鍛煉，避免單側(cè)、非對(duì)稱性的項(xiàng)目，避免不恰當(dāng)?shù)募∪饩毩?xí)。盡量避免在硬地面上跳躍。不應(yīng)過(guò)早的從事力量性鍛煉，會(huì)影響下肢的生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致腿部變形、足弓下降。如舉重。2022/12/1023體格鍛煉的注意事項(xiàng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2022/12/11107體格鍛煉的注意事項(xiàng)心血管和呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生避免做過(guò)多的屏氣靜定性運(yùn)動(dòng)如拔河。應(yīng)進(jìn)行有氧代謝的鍛煉，如做游戲、跑步、走步等，運(yùn)動(dòng)量大小要適宜。神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生動(dòng)靜交替，變化刺激點(diǎn)適當(dāng)?shù)男碌拇碳て鸷⒆拥姆e極性不易做復(fù)雜精細(xì)的技術(shù)動(dòng)作。激烈運(yùn)動(dòng)后不能立即靜止。飯前、飯后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。2022/12/1024體格鍛煉的注意事項(xiàng)心血管和呼吸系統(tǒng)的2022/12/11108三、健康檢查兒童健康檢查工作人員健康檢查2022/12/1025三、健康檢查兒童健康檢查工作人員健康2022/12/11109健康檢查兒童健康體檢入園所健康檢查晨午檢及全日觀察定期健康檢查2022/12/1026健康檢查兒童健康體檢入園所健康檢查定點(diǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病及其他

兒童入園（所）時(shí)

婦幼保健機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)及人員應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的資格，并接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。按照《規(guī)定的項(xiàng)目開(kāi)展健康檢查，規(guī)范填寫“兒童入園（所）健康檢查表

不得違反規(guī)定擅自變健康檢查項(xiàng)目。

兒童入園（所）體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時(shí)確診治療

調(diào)查幼兒特殊情況并在入園后匯總登記2022/12/11110健康檢查幼兒園應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園（所）健康檢查表或本”、“預(yù)防接種證”。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有預(yù)防接種證或未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)向接種單位或縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，督促兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種，并復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證。兒童入園所健康檢查定點(diǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病及其他兒童入園（所）時(shí)婦幼保健機(jī)2022/12/11111健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單濟(jì)寧市第五期園長(zhǎng)培訓(xùn)2022/12/1028健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單濟(jì)寧市第五期園2022/12/11112健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單2022/12/1029健康本和預(yù)防接種查驗(yàn)單頻次離園3月專門的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查:保健醫(yī)：每半年測(cè)量身高一次、每季度測(cè)量體重、視力一次

3歲以上兒1次/年

聽(tīng)力：1～3歲1次/年視力：4歲以上1次/年山東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)

2022/12/11113健康檢查兒童離開(kāi)園（所）3個(gè)月以上需重新按照入園（所）檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。兒童定期健康檢查檢查項(xiàng)目頻次離園3月專門的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查:2022/12/114體檢反饋存檔31體檢反饋存檔五防：根據(jù)當(dāng)?shù)貎和瘋魅静×餍星闆r對(duì)易感兒童進(jìn)行重點(diǎn)檢查2022/12/11115晨午檢查什么

三看：兒童是否精神活波、面色是否正常、有無(wú)流淚、結(jié)膜充血、流鼻涕，注意皮膚有無(wú)皮疹（面、額、耳后、頸部）或劃傷一問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)，了解兒童離園時(shí)的健康狀況。內(nèi)容包括：精神、食欲、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、流鼻涕等癥狀

二摸：通過(guò)手摸兒童額部及手心，判斷兒童是否有發(fā)熱；對(duì)可疑發(fā)熱的兒童測(cè)量體溫

四查：檢查兒童是否攜帶可創(chuàng)傷性的玩物（石子、小刀、玻璃片等）

晨午檢查五防：根據(jù)當(dāng)?shù)貎和瘋魅静×餍星闆r對(duì)易感兒童進(jìn)行重點(diǎn)檢查202

116晨午檢查流程患病兒童應(yīng)當(dāng)離園（所）休息治療。如果接受家長(zhǎng)委托喂藥時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。缺勤幼兒電話隨訪追查，登記缺勤原因。將所有的情況進(jìn)行分析，判斷是否正常

ClicktoaddTitle對(duì)有傳染病或疑似傳染病兒童，由家長(zhǎng)帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診。做好傳染病登記認(rèn)真填寫檢查記錄明確傳染病疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人要早報(bào)告、早治療，相關(guān)班級(jí)要重點(diǎn)消毒管理。33晨午檢查流程患病兒童應(yīng)當(dāng)離園（所）休息治療。如果接受家2022/12/11117全日觀察

保健員午、晚巡視2次，了解兒童情況，及時(shí)做好巡查記錄保健人員、班級(jí)教師、保育員對(duì)兒童進(jìn)行全日觀察:飲食、睡眠、大小便、精神、情緒，做好記錄發(fā)現(xiàn)患病兒童，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院就診要了解兒童缺勤原因，如系傳染病，應(yīng)對(duì)接觸者采取預(yù)防措施；接觸物要徹底消毒。2022/12/1034全日觀察保健員午、晚巡視2次，了2022/12/11118健康檢查

上崗前必須按照《管理辦法》規(guī)定，經(jīng)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》炊事人員上崗前須取得《食品從業(yè)人員健康證》后方可上崗。

精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行1次健康檢查右列癥狀或疾病者須離崗，治愈后取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園（所）工作體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常者，由體檢的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通知托幼機(jī)構(gòu)的患病工作人員到相關(guān)專科進(jìn)行復(fù)查和確診，并追訪診治結(jié)果。

發(fā)熱、腹瀉等癥狀；流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。

工作人員健康檢查2022/12/1035健康檢查上崗前必須按照《管理辦法》2022/12/11119四、衛(wèi)生與消毒個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生預(yù)防性消毒2022/12/1036四、衛(wèi)生與消毒2022/12/11120衛(wèi)生與消毒托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。設(shè)備

標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生潔具床上用品有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設(shè)備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應(yīng)在兒童離園（所）后進(jìn)行。

保持室內(nèi)空氣清新、陽(yáng)光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風(fēng)、無(wú)異味，每日定時(shí)打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時(shí)清洗干凈

各班專用專放并有標(biāo)記。抹布用后及時(shí)清洗干凈，晾曬、干燥后存放；拖布清洗后應(yīng)當(dāng)晾曬或控干后存放。枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。玩具圖書

保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進(jìn)行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。環(huán)境衛(wèi)生2022/12/1037衛(wèi)生與消毒托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立室內(nèi)外環(huán)2022/12/11121環(huán)境衛(wèi)生每班有獨(dú)立的廁所、盥洗室。每班廁所內(nèi)設(shè)有污水池，盥洗室內(nèi)有洗滌池。盥洗室內(nèi)有流動(dòng)水洗手裝置，水龍頭數(shù)量和間距設(shè)置合理。（水龍頭不少于5-6）2022/12/1038環(huán)境衛(wèi)生2022/12/11122衛(wèi)生與消毒兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動(dòng)水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。

應(yīng)當(dāng)保持儀表整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后和護(hù)理兒童前應(yīng)用肥皂、流動(dòng)水洗手；上班時(shí)不戴戒指，不留長(zhǎng)指甲；不在園（所）內(nèi)吸煙

日常生活用品工作人員

衛(wèi)生習(xí)慣

個(gè)人衛(wèi)生

2022/12/1039衛(wèi)生與消毒兒童日常生活用品專人專用2022/12/11123個(gè)人衛(wèi)生保證兒童每人每日1巾1杯專用,不流于形式2022/12/1040個(gè)人衛(wèi)生保證兒童每人每日1巾1杯專用2022/12/11124個(gè)人衛(wèi)生每班應(yīng)當(dāng)有專用的兒童水杯架、飲水設(shè)施及毛巾架，標(biāo)識(shí)清楚，毛巾間距合理。兒童有安全、衛(wèi)生、獨(dú)自使用的床位和被褥。2022/12/1041個(gè)人衛(wèi)生每班應(yīng)當(dāng)有專用的兒童水杯架2022/12/11125衛(wèi)生與消毒.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開(kāi)窗通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒2次。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗，接觸皮膚部位及時(shí)消毒。

使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定的消毒器械和消毒劑。環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法應(yīng)當(dāng)符合要求預(yù)防性消毒

2022/12/1042衛(wèi)生與消毒.兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常2022/12/11126保育工作中的清潔與處理

托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法

體育幼兒園常用物品消毒方法及要求物體表面與地面：濕式清潔為主，每日１～２次；清潔用具必須分區(qū)使用：教室、寢室與衛(wèi)生間抹布、拖布分開(kāi)使用與管理，杜絕“一把墩布四處拖，幾塊抹布到處抹”，“細(xì)菌大搬家”的清潔方式。清潔消毒應(yīng)該有秩序、不遺漏、“Ｚ”字形進(jìn)行，一塊區(qū)域用一面抹布一次擦完，不宜反復(fù)擦拭無(wú)序進(jìn)行。清潔、干燥是基本要求2022/12/1043保育工作中的清潔與處理托幼機(jī)構(gòu)環(huán)2022/12/11127清潔用具的管理不同區(qū)域應(yīng)分別設(shè)置專用拖（抹）布，標(biāo)記明確，分開(kāi)清洗，定期消毒，不得混用。可按顏色進(jìn)行區(qū)域劃分和管理.或是文字標(biāo)示分區(qū)懸掛晾干。

2022/12/1044清潔用具的管理

2022/12/11128清潔用具的管理消毒物品使用：查看產(chǎn)品有效期、使用范圍、配制方法與使用注意事項(xiàng)儲(chǔ)存要遠(yuǎn)離幼兒注意個(gè)人防護(hù)及時(shí)清理消毒劑殘留

2022/12/1045清潔用具的管理

2022/12/11129日常工作

2022/12/1046日常工作

2022/12/11130空氣消毒----開(kāi)窗通風(fēng)空氣開(kāi)窗通風(fēng)每日至少2次；每次至少10～15分鐘。在外界溫度適宜、空氣質(zhì)量較好、保障安全性的條件下，應(yīng)采取全天開(kāi)窗通風(fēng)的方式。最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣凈化方法。在通風(fēng)良好的情況下，通風(fēng)30分鐘，可使室內(nèi)空氣中細(xì)菌是減77.3%~79.3%。

定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)，可有效改善室內(nèi)空氣質(zhì)量-如空氣污染嚴(yán)重，不宜采用自然通風(fēng)方法。不適宜情況2022/12/1047空氣消毒----開(kāi)窗通風(fēng)空氣開(kāi)2022/12/11131空氣消毒----紫外線消毒-采用紫外線殺菌燈進(jìn)行照射消毒每日1次，每次持續(xù)照射時(shí)間60分鐘。-.應(yīng)使用移動(dòng)式紫外線殺菌燈。按照每立方米1.5瓦計(jì)算紫外線殺菌燈管需要量。-禁止紫外線殺菌燈照射人體體表。使用紫外線燈直接照射消毒，人不得在室內(nèi)。不得采用反向式紫外線殺菌燈，應(yīng)使用無(wú)臭氧式紫外線殺菌燈。

頻次和時(shí)間強(qiáng)度注意事項(xiàng)2022/12/1048空氣消毒----紫外線消毒-采用紫外2022/12/11132紫外線燈管使用注意事項(xiàng)-每天監(jiān)測(cè)燈管應(yīng)用時(shí)間，照射累計(jì)時(shí)間，使用人簽名；每周用95％酒精擦拭1次，每半年監(jiān)測(cè)燈管照射強(qiáng)度1次。-紫外線冷光燈管的使用壽命為1000小時(shí),既累計(jì)工作時(shí)間,超過(guò)1000小時(shí)或接近1000小時(shí)或燈管兩邊發(fā)紅，應(yīng)立即更換燈管。2022/12/1049紫外線燈管使用注意事項(xiàng)-每天監(jiān)測(cè)燈管2022/12/11133手衛(wèi)生兒童洗手

如廁前后就餐飲水前工作人員洗手接觸幼兒及其用品前處理糞便后配餐前等揉搓雙手至少15秒鐘2022/12/1050手衛(wèi)生兒童洗手工作人員洗手揉搓雙手至2022/12/11134

根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計(jì)劃健康教育內(nèi)容膳食營(yíng)養(yǎng)心理衛(wèi)生疾病預(yù)防兒童安全良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

健康教育的形式

健康教育課堂發(fā)放健康教育資料宣傳專欄咨詢指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)放日

教育對(duì)象及途徑

每季度對(duì)保教人員開(kāi)展1次健康講座每學(xué)期至少舉辦1次家長(zhǎng)講座每班有健康教育圖書，并組織兒童開(kāi)展健康教育活動(dòng)

做好健康教育記錄，定期評(píng)估健康教育效果

五、健康教育2022/12/1051根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行

2022/12/111352022/12/1052（一）什么是傳染病

指能夠在人群中或人和動(dòng)物之間引起流行的感染性疾病。人---人流感、病毒性肝炎人---動(dòng)物禽流感、狂犬病

六、傳染病的預(yù)防與控制

傳染病防治的基本知識(shí)2022/12/11136（一）什么是傳染病

六、傳染病的預(yù)防與控制

傳染病防治的1、由病原體（細(xì)菌、病毒、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體、霉菌和寄生蟲）進(jìn)入人體繁殖或產(chǎn)生毒素所致。

2、有傳染性。

3、流行性、地方性、季節(jié)性。

4、免疫性。（二）傳染病的特點(diǎn)2022/12/111371、由病原體（細(xì)菌、病毒、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體、1、傳染源：病人、攜帶者、受感染的動(dòng)物和昆蟲。2、傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源后，傳染給其他易感者所經(jīng)過(guò)的途徑。例如：空氣飛沫、血液、消化道。3、易感人群：即對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人。例如：未接種過(guò)麻疹疫苗、也未感染過(guò)麻疹的兒童。（三）傳染病傳播的三個(gè)基本條件2022/12/111381、傳染源：病人、攜帶者、受感染的動(dòng)物和昆蟲。（三）傳染病傳1、管理和控制傳染源：根本措施（1）對(duì)病人隔離、治療、管理（2）對(duì)家屬和接觸者監(jiān)控、檢疫（3）滅鼠、管狗2、切斷傳播途徑：關(guān)鍵措施（1）滅蚊、改水、規(guī)范采血輸血（2）通風(fēng)換氣、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)院管理（3）戴口罩、不去公共場(chǎng)所（4）衛(wèi)生與行為習(xí)慣：洗手、晾衣被3、保護(hù)易感人群：重要措施（1）主動(dòng)免疫：疫苗接種（2）被動(dòng)免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3）體育鍛煉（四）傳染病控制的基本原則2022/12/111391、管理和控制傳染源：根本措施（四）傳染病控制的基本原則201、完善園長(zhǎng)和教師傳染病防