生物模擬訓練1．從細胞結構看“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現象主要取決于A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞質 D.細胞膜 2．科學家將胰島素基因轉入大腸桿菌內，然后對大腸桿菌進行大規模培養，使之產生大量的治療糖尿病的藥物——胰島素。這個事實說明，控制生物性狀的基本單位是A.基因 B.脂肪 C.蛋白質 D.培養液3．下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是④④口腔上皮細胞⑤人體③消化系統②脂肪組織①胃（器官）A.⑤①③④②B.④②①③⑤C.①②③④⑤D.②⑤①③④4．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4X，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次相比A．細胞數目增多，細胞個體增大B．細胞數目增多，細胞個體變小C．細胞數目減少，細胞個體增大D．細胞數目減少，細胞個體變小5．人們常食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，“地瓜”中含有大量的淀粉，這些淀粉是A．“地瓜”自已光合作用產生的B．“地瓜”從土壤中直接吸收的C．“地瓜”葉制造再由莖運輸而來的吧D．“地瓜”呼吸作用的產物6．小波同學收集到了部分生物圖片（如下圖）。下列選項中都用種子繁殖的一組是A．腎蕨、向日葵B．腎蕨、衣藻C．油松、衣藻D．向日葵、油松7．防止食品腐敗所依據的主要原理是A.把食品內的細菌都殺死B.抑制食品內真菌的生長和繁殖C.把食品內的真菌都殺死D.殺死或抑制微生物的生長和繁殖8．種子的結構中新植物體的幼體是A.胚芽B.子葉C.胚D.胚乳9．無性生殖與有性生殖的本質區別是A.有無生殖細胞的形成B.是否由一個親本完成C.有無細胞分裂D.有無精、卵細胞的結合10．可以用碘液檢測的小麥種子中的營養成分及發生的顏色反應分別是 A．淀粉藍色B．脂肪藍色C．蛋白質紅褐色D．淀粉紅褐色11.酒精等“綠色燃料”的研發備受世界關注，利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是A.酵母菌

B.青霉菌

C.曲霉菌

D.乳酸菌12．下列對植物的營養器官的描述錯誤的是A．根、莖、葉是綠色開花植物的營養器官B．植物主要通過根尖的成熟區吸收土壤中的水和無機鹽C．芽的類型有多種，將來能發育成莖和葉的是枝芽D．構成葉的細胞在形態結構和功能上有較大差異，這是細胞不斷分裂的結果13.學習完“種子的萌發”后，小明想探究光照對種子萌發的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環境溫度相同，結果兩盆中的大米均未萌發。最可能的原因是 A.胚不完整B.光照太強C.溫度太高D.水分太多14．關于細菌、真菌和病毒與人類生活的關系敘述中，不正確的是A．做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌B．細菌能使食物腐敗、傷口化膿，因此細菌都是有害的C．細菌和真菌在細胞結構上的主要區別是細菌沒有成形的細胞核D．利用病毒特性可以制成疫苗，疫苗相當于抗原15．下列各種動物行為中，不屬于學習行為的是A．猴子能夠表演節目B．鸚鵡能模仿人類說話C．警犬可以嗅出毒品D．小鳥把金魚當雛鳥喂養16．下列關于動物生殖發育的敘述正確的是=1\*GB3①蝗蟲的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲3個時期=2\*GB3②果蠅的發育過程屬于完全變態=3\*GB3③青蛙的生殖和發育都離不開水=4\*GB3④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛=5\*GB3⑤哺乳動物生殖發育的特點是胎生哺乳A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤C．=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤=4\*GB3④D．=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④17．青春期發育最突出的特征是A．性發育和性成熟B．心肌收縮力顯著增加C．身高、體重迅速增加D．神經系統的調節功能大大增強18.右圖是一朵桃花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，下列說法正確的是A．一朵花中最主要的結構是子房B．[1]花粉落到柱頭上的過程叫做受精C．桃果實的可食用部分是由[2]子房壁發育來的D．[6]受精卵將來發育成種子19.下列哪組疾病是由于激素分泌異常引起的？A．白化病和血友病B.侏儒癥和糖尿病C.狂犬病和艾滋病D.壞血病和佝僂病20.化石記錄顯示，在越新近的地層里形成化石的生物A．越復雜、高等，陸生的越多B．越簡單、低等．水生的越多C．越復雜、高等，水生的越多D．越簡單、低等，陸生的越多21.下列各對性狀中，屬于相對性狀的是

A.狗的長毛與黑毛B.人的身高和體重C.圓滑的豌豆和皺縮的豌豆D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖22．以下是某同學探究唾液酶消化淀粉的實驗結果。請分析，該實驗共幾組對照實驗？1234內置饅頭屑饅頭塊饅頭屑饅頭屑液體唾液2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升溫度37373720滴加碘液后的顏色未變藍變藍變藍變藍A．1組B．2組C．3組D．4組23.右圖為生態系統中碳循環示意圖，圖中甲、乙、丙都正確的一項是A．甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者C．甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者D．甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者24.在一次郊游中，某同學不慎摔傷，若受傷血管為右圖中1所示類型。你認為應首先采用哪種措施救護？A.趕緊送往醫院B.用止血帶近心端捆住C.消毒后用紗布包扎D.