4公差配合與技術測量課程標準60學時4公差配合與技術測量課程標準60學時4公差配合與技術測量課程標準60學時資料僅供參考文件編號：2022年4月4公差配合與技術測量課程標準60學時版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：《公差配合與測量技術基礎》課程標準一、課程名稱：極限配合與技術測量基礎二、適用專業：數控技術應用專業三、前言1、課程的性質《公差配合與技術測量基礎》課是中等職業學校機械類專業的一門重要的專業基礎課。他全面的講述了機械加工中有關尺寸公差、形位公差及表面粗糙度等技術要求中的基本知識，簡要介紹了測量的理論基礎知識及常用計量器具的工作原理、結構特點和使用方法。2、設計思路學習本課程應具有一定的機械原理和機械制圖方面及初步生產實踐的知識。本課程具有抽象的理論知識和較強的實踐性，建議將本課程的學習與專業工藝課程的學習、生產實踐有機的結合起來，進一步加深理解和掌握本課程的內容。四、課程目標1、知識目標(1)了解國家標準中有關公差、配合等方面的基本術語及其定義(2)熟悉極限與配合標準的基本規定。(3)掌握極限與配合方面的基本計算方法及代號的標注和識讀(4)了解形位公差的基本內容。(5)理解形位公差代號的含義。(6)了解表面粗糙度的評定標準及基本的檢測方法。(7)掌握表面粗糙度的符號、代號的注法(8)了解普通螺紋公差的特點，理解其標記的組成及其含義(9)了解有關測量的基本知識，理解常用量具的讀數原理，掌握其使用方法(10)初步了解形位誤差的檢測原理和基本方法2、能力目標（1）在學習過程中，學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息，并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進行加工。（2）自主學習的能力。

（3）語言表達能力。

（4）具有一定的分析、解決問題能力。

（5）養成認真細致、實事求是、積極探索的科學態度和工作作風，形成理論聯系實際、自主學習和探索創新的良好習慣五、課程內容及要求序號單元教學內容教學要求學時分配理論實踐1緒論互換性的概念互換性的分類幾何量誤差，公差和測量本課程的性質和任務1、了解本課程在實際生產中的作用突出本課程與其他專業基礎課（機械基礎、機械制圖）的聯系，引發學生學習本課程及其他有關課程的興趣2、明確本課程的性質與任務12極限與配合基本術語及其定義極限與配合標準的基本規定公差帶與配合的選用1、了解尺寸的術語和定義2、掌握公差與偏差的術語和定義3、掌握偏差與公差的基本計算4、熟悉公差帶圖5、了解三種配合的概念及應用6、熟悉間隙與過盈的計算7、熟悉標準公差與基本偏差系列8、熟悉另一極限偏差數值的確定方法9、熟練使用極限偏差表10、掌握公差帶、配合代號的意義11、熟悉線性尺寸的未注公差的規定12、了解配合制、公差等級和配合的選用163技術測量的基本知識及常用計量器具技術測量的基本知識測量長度尺寸的常用計量器具常用機械式量儀測量角度的常用計量器具其他計量器具簡介光滑極限量規1、理解測量誤差的概念2、熟悉絕對誤差和相對誤差對測量精度的影響3、掌握游標卡尺的讀數方法4、掌握外徑千分尺的讀數方法5、掌握百分表的使用和讀數方法6.掌握百分表的分度原理7.了解百分表的特點8.掌握內徑百分表的使用方法及檢測原理9.掌握杠桿百分表的使用方法及檢測原理10、熟練掌握萬能角度尺的測量及讀數方法11.熟悉正弦規的使用方法12、熟悉水平儀的使用方法13.掌握量規的功用及分類14掌握卡規的工作原理及使用方法15掌握賽規的工作原理及使用方法1144幾何公差形位公差的作用幾何公差的項目及符號幾何公差的標注幾何公差項目的應用和解讀幾何誤差的檢測1、了解形位公差的作用2、掌握幾何公差的項目及符號3、了解零件的幾何要素4.了解幾何公差帶的四要素的概念及涵義5.掌握幾何公差的代號和基準符號6、掌握被測要素的標注方法7..掌握基準要素的標注方法8.掌握幾何公差的其它標注規定9、理解掌握形狀公差各項目代號的意義10、了解位置公差各項目代號的意義11.熟悉幾何公差的標注、了解誤差檢測的一般步驟12、掌握直線度、平面度及誤差檢測中數據處理方法，即用圖解法和旋轉法求誤差值13、了解各種跳動誤差檢測的基本情況1015表面結構要求表面結構要求的基本術語和評定參數。表面結構要求的標注輪廓參數(表面粗糙度參數)的選用及檢測1、了解表面結構要求的概念2.了解表面結構要求對零件使用性能的影響.3、了解評定表面結構要求的各參數的含義4、掌握表面結構要求的符號、代號的含義5、掌握表面結構的符號及代號在圖樣上的具體標注6、了解表面結構要求的選用原則和檢測方法516螺紋的公差與檢測普通螺紋結合的基本要求普通螺紋主要幾何參數的術語及其定義螺紋幾何參數誤差對螺紋互換性的影響普通螺紋的公差與配合螺紋的檢測1、了解普通螺紋結合的基本要求2、理解普通螺紋主要幾何參數的術語及其定義3.理解普通螺紋結合的基本要求4.了解螺紋幾何參數誤差對螺紋互換性的影響5.了解普通螺紋公差標準的結構及其公差帶的特點6、理解螺紋標記的含義7、掌握各種螺紋公差表的查閱方法8.理解用螺紋工作量規對螺紋進行綜合檢驗的原理9.掌握三針法測量螺紋中徑的方法41本課程兩學期機動考試占用6課時477合計60學時六、教學建議1、教材選擇建議使用教材：《極限配合與技術測量基礎》宋文革主編中國勞動社會保障出版社主要參考書：（1）《公差與配合技術手冊》方昆凡等編北京出版社（2）《公差配合與技術測量》姜明德編湖南科學技術出版社（3）《公差配合與技術測量》黃云清編機械工業出版社2、教學方法建議建立現代課堂教學模式，提倡多種教學方法有機結合，教學中理論和實踐相互交融、相互滲透，在掌握知識的過程中，既有能力的訓練，也有方法的了解和運用，更有態度、情感和價值觀的體驗與培養。使學生在體驗中重組自已的知識結構和能力結構。3、教學評價（1）建立過程評價與目標評價并重的評價體系，引導學生具有嚴謹的學風和認真負責的態度。（2）改變傳統評價方式，將過程評